夏天的小学作文4篇（精华）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的夏天的小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
夏天的小学作文 篇1
夏天，玄武湖里蝉儿叫个不停，小狗趴在树下伸着舌头，大口大口地喘着气，人们手拿扇子，急促地扇着，一阵阵热风扑面而来，扇子发出咯吱咯吱的抗议声，别看岸上这么热闹，湖面上却是一派安静、祥和的景象。
一阵风吹来，湖面泛起了一片片涟漪，碧绿的大圆盘上托着一个个粉嘟嘟的小姑娘--荷花。只见她们身穿深浅不一粉色外套，内搭一件黄色背心，正婀娜多姿地站着呢!远看，荷花像一个亭亭玉立的小姑娘，蜻蜓点水似的优雅的站在湖面上。近看，荷花正沐浴着温暖的阳光，悠然自得的'看着平静的湖面。远远望去，荷叶好似一把把大绿伞，在湖面上撑起，鱼儿们正在下面纳凉、嬉戏。走进处一看，荷叶一个挨着一个，宛如一片平台，似乎在邀请荷花仙子上来走一走秀一秀。人们乘着小船来到荷花池，荷花的悠香暗暗传来，一股股、一阵阵，让人不知不觉陶醉，沉浸在花海里一样。
过了荷花池再走不久就到了一个金色的世界，花园里成片成片的向日葵，远远望去像火热的太阳来到人间，正在打着瞌睡，脑袋有节奏的点着。急忙走近，只看到一张张灿烂的笑脸，欢迎着你。
夏姐姐手拿指挥棒轻轻一挥，夏日交响曲正式开始，风婆婆轻轻地有节奏的吹了两声，蝉儿不紧不慢的弹着曲儿，青蛙也不甘示弱唱了起来。曲音忽高忽低，忽长忽短，蜻蜓、蝴蝶、荷花。。。轻轻飞舞着、晃动着给炎炎夏日带来一片生机。
夏天的小学作文 篇2
夏天骄阳似火，绿树成荫，鸟语蝉鸣，躲在树荫下乘凉的我，还能倾听到鸣蝉们最拿手的管弦乐呢！
池塘里，莲叶满池，开满了圣洁无暇、粉红妖艳的荷花，似高贵似妩媚，惹得飞燕绕旋，蝴蝶纷飞，此情此景让人流连忘返。
炎热的夏日是孩子们的天地，小朋友们最喜欢的运动就是游泳了，你看，他们三五成群地在水里尽情地欢笑着，打闹着，嬉戏着！
六月的'天，像小孩的脸，说变就变。那会儿，我正待在空调房里，吃着西瓜，舔着冰条。突然，天空乌云密布，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。
夏天多姿多彩的！小朋友们，你也喜欢夏天吗？
夏天的小学作文 篇3
夏日的夜晚，凉风习习，大人们摇着蒲扇在院子里乘凉。
我趁大人们不注意，拉着妹妹的小手，溜出了家门，像出了笼的小鸟，在乡间的`小道上，你追我赶，尽情地玩耍。
突然，我们看见一样东西在我们面前一闪一闪的，在漆黑的夜里特别显眼！我连忙扑过去把它捉住了！啊——原来是一只萤火虫，如同小眼睛般的灯笼一眨一眨的，真美丽！
立马，我们找来高粱根，切成一段一段，再按上钉子，哇！！萤火虫的新家就这样建成了，没想到，竟然引来了一只纺织娘，围着笼子转来转去，好像要跟它做伙伴呢！
我连忙跑回家，把这两个小家伙放在我的窗前，今晚，就让它们俩伴我进入甜美的梦乡吧！！
夏天的小学作文 篇4
夏天对于我们来说是一个多么平凡的字眼。一年又一年，春．夏．秋．冬周而复始，但对她来说，这个夏天具有着特别的意义。
她很文静，很少与他人交谈，整天与书为伴，她的时光大半都在校阅览室中度过。
奇怪的是这个夏天她开始出现在校园的各个角落。
她开始留意校园里的一草一木，发现它们是多么惹人喜爱。那翠绿的颜色，展露着欣欣向荣的生命力。花儿的芬芳与艳丽也是它存在的另一种方式。校园中心的老槐树饱经沧桑，它是这个学校成长的见证者，它身上的树叶纪录着学校的点点滴滴。
不仅如此，更令人费解的是，她每天都会来到老槐树下刻什么。同学们只是很不解她怪异的举动，不过因为她本不合群，所以不曾刻意地留意过。
曾经她是多么地幸福。美满的家庭，父母的百般关爱使她生活在快乐之中，无忧无虑。
她的.每一天是多么地充实，早晨向父母道别，并在学校中给大脑充电，课间与同学打成一片，成绩优异。
就在她还沉浸在幸福之中，一件事彻底打乱了她的生活。似乎她的生活少了欢笑，取而代之的是一脸的冷漠。她唯一忠实的伙伴就是书。只有书才能让她忘了一切，只有在书中，她才能展现真正的自我。因此，她的成绩一直那么优异，可由于她的冷漠，同学们认为她是多么地高傲，可望而不可及。
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