小学作文600字

小学作文600字实用[8篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文600字 篇1

　　时光不老，我们不散，向那炽热青春，谈笑说你好，相约在樱花烂漫时节。

　　——题记

　　青春啊！你像那花灰，在空中飘舞迂回，学校时光的染指，都在忙碌中匆忙而过，曾经一些不以为然的事物；有哭，有笑，有奔跑的身影，有放肆的快乐，现在，以前觉得一定忘不了的，刻骨铭心的事，竟也随着紧张学习与时间的推移渐渐远去，渐渐模糊……有时嘲笑自己当时的无知，又佩服自己当时的坦率。它像花灰和云雾，飘散，聚拢，看似离得那么近，却还是什么都没抓着，手心中还带着斑斑泪痕和缕缕清香，我要把这易逝的青春封存成一块瑰宝，“人生天地间，如白驹过隙，忽然而已。”我多想留住这白驹，和它约会在烂漫时节。

　　青春啊！你像一潭深深的眼波，让我陷进。

　　韶华正好，风华正茂，你的美好不禁让我深陷，像恰似一潭柔柔的月光，一个深邃目光一片片湛蓝的银色天幕，我向往你的美好恬静像婴儿象征摇篮，小鹿向往溪水，幼苗向往阳光，还记得原来在一起抱怨作业多吗？不满老师的`严厉吗？为小事吵架，拌嘴吗？还记得原来偷偷传过的小纸条，背着家长偷买零食吗，时光稍纵即逝，时光从指缝流过，转眼都成了甜蜜温馨的回忆，多希望时间能停留在我们并肩向前走的时候，我来不及回想太多了。

　　青春啊！你像奋发向上的动力，让我振奋，“考卷的分数是往上爬的树藤……”耳边回荡着歌由悦耳的旋律，不由觉得是人生中最难得宝贵的时光。还记得在一个发言会上，一位在最后一排的年轻人对第一排的成功老者问：“我什么时候才能到你的位置？”老人笑笑答：“你有无数条路可以到我这里，但我却在也回不到你那时了！”老人说完，获得了雷鸣般的掌声，年轻人顿悟：只有青春才是最难能可贵的啊！只有青春，便有无限可能！

　　如果可以，我真希望可以 笑着告别分道扬镳的朋友，向着炽热的青春，向着光明的未来，在鲜花烂漫时，去约会那可贵的青春……

小学作文600字 篇2

　　国庆节到了，妈妈带我到儿童公园去玩。

　　公园里的人，人山人海，像无边无际的大海，看不到边。公园的娱乐设施可多啦，有旋转木马、海盗船、碰碰车、划船、攀岩、索道、射击、蹦极、鬼屋、钓鱼等，各式各样，多不胜数。

　　我玩的是——攀岩，说到这里，你是不是会很惊讶，攀岩是男孩子爱玩的呢？我却不那么想，因为攀岩可以锻炼腿力和手力，同时也锻炼了手脚的配合能力。攀岩它分两部分，左边是小孩爬的，右边是大人爬的，可如今的左边，我能轻而易举的攀上高峰，摇想铃铛，然后右边我却不能从来没有试着攀上高峰。

　　今天，我决定试一试，我换好鞋子，手上摸上滑石粉，腰上系好安全绳，准备向上攀，妈妈说：“加油，不要放弃，一定会攀上去的，相信自己！”我说：“嗯。”可是我爬到三分之二的`位置时，我的手脚腿都没有力气了，在这关键时刻，我又听到妈妈的鼓励声：“加油，你一定会成功的！相信自己，你能行！”可是我试了几次，还是攀不上去，这可把我急坏了，但我没有气馁，我准备继续往上攀时，工作人员看到我没有力气了，就自作主张，把绳子缓缓地放下来了，这次的攀爬，让我有点遗憾，因为我攀左边的从第一次开始就从来没有一次失败过的，每次我都能快速地攀上去，因为我相信自己是没有问题的，我才决定来挑战右边大人攀岩的这一边。然而今天我带着遗憾缓缓地降下来了，但是我在心里默默地告诉自己，我下次一定会不放弃，我一定会攀上去，摇响铃铛，告诉所有观看我攀岩的人，我是最棒的，我是敢于挑战的。

　　在这次攀岩中，我懂得了一个道理：无论做什么事情都不能轻易放弃，要勇敢的去面对。只有坚持不懈地去努力，五彩缤纷的彩虹才会离我们更近，她会一路伴随着我们，无论经历怎样的磨炼，怎样的困难，她都会带着我们走向人生更美好的路途。

小学作文600字 篇3

　　美丽的大自然有说不完的山峦，有道不尽的江河，有一望无际边的大海，有积雪的太白山，有汹涌澎湃的九曲黄河，还有被誉为“世界第八大奇迹”的兵马俑，东南西北，天上人间，无一不是震撼人心。

　　瞧！“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”在暑假时我们全家都去了鄂尔多斯大草原。

　　看！一座座蒙古包，整整齐齐地排成一列列一行行，让人觉得十分庄重；看！一杆杆发电的风车耸立在碧绿的大草原上；看！一群群牛羊从远方走来，一匹匹蒙古马在一望无际的大草原上奔跑。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，无论走在哪里，都像在这无边的绿毯上绣上了白色的大花朵。它们从远方走来，仿佛是要迎接我们似的，十分惹人喜爱！

　　草原的天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石，一团团、一朵朵、一堆堆、一排排的云朵像我们头上飘过来。有的像威风凛凛的大老虎；有的像一群群白色的小绵羊；有的像在草原上奔腾的野马；还有的'像雪棉花糖一样，让人忍不住去美美地咬上一口。

　　最美的时候，那就是夕阳西下的时候了，草原上那五彩斑斓的云朵，将草地上渲染的十分美丽，像是给草原披上了一层金黄色的丝绸。草原的天气十分寒冷，不过不用担心，这里有篝火晚会。在篝火的照耀下，我们开始观赏星空，隔着银河，我们可以看到四颗星星。在银河一端的孤独的星星，叫做织女星。另一端的三个星星是牛郎和他们的两个孩子。我们缠着妈妈给我们讲牛郎织女的故事，虽然那件故事我们早就已经知道啦，但我们还是想再听一遍。

　　忽然，远方的声音唱着：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”我们渐渐的进入了梦乡。

小学作文600字 篇4

　　童年，是人生中最美好的时光，是最快乐的时光!因为我们是用好奇的眼光去看待这个世界上的事物。

　　“雅雅，今天我们去看望舒舒阿姨好吗?”

　　“妈妈，舒舒阿姨怎么了，为什么会住院啊!”

　　“呵呵!舒舒阿姨现在有小宝宝了!”

　　“小宝宝!哦!雅雅要当姐姐了!妈妈我要去!”

　　汽车行驶在去医院的路上，一辆辆汽车远离了我!医院越来越近了，我的心也越来越紧张，妈妈开出了我的紧张，递给了我一张纸巾。快速向医院驶去。

　　“舒舒阿姨，小宝宝呢?”

　　“呵呵!是雅雅啊!来看看你的小妹妹?“

　　”哇!小妹妹好小哦!好可爱哦!舒舒阿姨，你的肚子呢?怎么消失了啊!“

　　”呵呵!雅雅啊!肚子中的`不是在你的手中吗?你现在可是个小大人喽哦!“

　　”咦!舒舒阿姨，这个小宝宝怎么来到了这个世界上呢?“

　　”呵呵!有一个很厉害的医生把小宝宝变了出来!“

　　”哇!那个叔叔是谁啊!“

　　”是我!小朋友是不是很佩服叔叔啊!“那个医生很自恋的像我问道。

　　”叔叔，你确定小宝宝是你变出来的!"

　　"是啊!“

　　”叔叔好厉害啊!那叔叔能不能在表演一遍给雅雅看啊!就是把小宝宝变回去子啊变出来“

　　瞬间病房内鸦雀无声，只有小孩子的丫丫声。

　　“叔叔，你不会吗?”

　　“……”

　　“雅雅，不是叔叔不会而是，小妹妹已经出来了哦!”

　　“哦!那就是不能再来一遍喽!”

　　“是啊!雅雅等你当了妈妈就知道了!

　　这是我在5岁时看待的一件事，幼稚的让人无语。就像当时的场面一样，当时这是难能可贵的。以前想到一直想笑，如今我却不会笑了，因为这是一个孩子用好奇的眼光去观看这个世界，也在其中长大。

　　评语：这篇文章是对童年趣事的回忆，充满童真童趣，让叔叔“把小宝宝变回去了再变出来”，看着你的文章老师仿佛又回到了童年。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。

小学作文600字 篇5

　　说 起我们班最爱抄作业的人，要数我的同桌王龙飞了。就算拿十本书挡着也挡不住 他的：“抄功”真是让人防不胜防。

　　就拿那次写数学作业来说吧。老师让我们先订正考卷再写《 课时特训》。

　　卷子发下来我全对。我想；这下又要抄我的作业了 ，果然不出我所料，只见他两眼一转，飞快地向试卷瞟了一眼 ，又飞快地看了答案抄在自己试卷上，随后又看，又写又看、、、、当他抄到最后一题时，我翻页了，他一看抄不成了 ，便急忙的对我说：“哎，你有道题错了 ，老师还给你打对的 ：”于是故作不经意地把我的.试卷翻到了前一页。没等我反应过来，他又说，“呀，没错啊 ”可眼睛却看清了最后一步。我装作不知道说：“王龙飞，你是不是又想抄我的作业吧 ”？可他却振振有词的说吧：“什么？笑话，我抄你的，这么简单的题谁不会做，我是好心替你检查，怕你下次得不到100分”。

　　听了他的话，我气不打一处来明明是他抄我的作业，道理怎么跑到他那边去了。为了让他露出狐狸尾巴，我眼珠一转，计上心头。

　　下午写家庭作业时，我故意把答案全写错，他有什么动作我都没有反应，假装还蒙在鼓里。回到家，我把在学校写的作业重新写了一次。明天就等着看好戏吧，

　　第二天，金老师怒气冲冲地对王龙飞说：“你看你，做的什么作业，5乘25等于75，你是怎么算的 ？看你同桌做的多好，好好向人家学习”

　　王龙飞，刚开始还感到莫名其妙，后来才明白，是我故意害他，可是，抄别人的作业她怎好说出来？真是哑巴吃黄连---有苦说不出呀！

　　我以为他以后不会再抄我的作业了，谁知过了几天，他又“旧病重发”哎！我被他那种抄作业的执着劲打败了。我常想：“如果中间有堵墙就好了，可是就算有堵墙，他也会打掉一块砖来炒我的 。

　　我真想让老师换个同桌，可是他不抄我的也会抄别人的，抄作业是害自己，不是害别人。看来我的向同桌尽了做班干部义务了，用另外的方法帮他改掉抄作业的坏毛病。

小学作文600字 篇6

　　周末是我光顾小店的最佳时期，人多很热闹，我几乎都在周末的时候去，因为那里有我怀念已久的东西——陀螺。

　　一听到陀螺，大家都很熟悉，每天晚上小店的门口都会有许许多多的小孩在玩，看到他们那些精致而又色彩斑斓的陀螺，我又想起我小的时候得到的第一个玩具。那也是一个陀螺，是妈妈送给我的，她对我说：“你是不是一直想要一个陀螺呀？”我点了点头，突然，妈妈把藏在背后的手伸了出来，只见她手上拿着一个盒子，上面印着一个图案，我的眼睛慢慢地凑过去看，那是一个……陀螺！它是紫色的，中心点有一个像吸血鬼图案，攻击环极小，我激动的跳了起来，把盒子放在茶几上，小心翼翼的打开盒子，是好多零零散散的部件，我说：“这难不倒我！”妈妈也走了过来和我一起看着说明书拼装，不过几分钟就大功终告成了，至于陀螺的样子我已经记不清了，但我还请楚地记得我给那个陀螺取了一个名字——“德古拉”。它虽然是一个很普通的`陀螺，可对我来说，它就像是我生命的一部分。那天，我一夜未眠。

　　第二天，我一大早就带着心爱的陀螺出门溜溜了，我蹲下来，将发射器插到陀螺的中心点，然后把发条插进发射器里，一切准备就绪，然后我迅速的把发条抽出，陀螺就开始在地上转动了，我目不转睛地看着它，它的速度好快，应该是速度型的，第一次试验性能很顺利。开始第二次，我又将发条抽出，“这次看看它的耐久性。”我小声地说，一分钟过去了，“德古拉”还是没停，直到快两分钟的时候，它坚持不住了，便倒在了地上，我兴奋起来，居然能支撑这么久，太强了！

　　我和“德古拉”在楼下玩了好久才回家，我坐在沙发上，对它说：“我听说明天有一场陀螺比赛，就去报了名，明天你一定要发挥好哦！”

　　“喂！我们快关门啦，你走不走？”有一个人拍拍我的肩膀对我说，我这才知道刚才是我的回忆，我想：“这么多年过去了，不知道它还在不在了……”

小学作文600字 篇7

　　相信大家都看见过墙吧！是呀，在我们生活中很多的墙，例如围墙、砖墙、等等。这些墙都是有形的，可还有些却是无形，这些无形的其实就在我们的身边，只要你细细去寻找，就一定会察觉到你身边的墙。曾经在我身边也有一堵墙。想知道那是一堵怎样的墙吗？那就听我细细说来。

　　有一次，爸爸.到半夜才回来，妈妈事先根本就一无所知，烧好了饭菜等待着爸爸回来，时间一分一秒地流逝了，爸爸却迟迟没有到来。直到八点钟，我和妈妈都很饿了，于是，我和妈妈便先吃了起来。吃完饭，做好作业，我就独自去睡觉了，妈妈还坐在床上等着爸爸回家来。直到十二点，爸爸终于回来，重重的关门声惊醒了我。爸爸一走进房间，关好门，就听见了妈妈的'“审问”爸爸：“你怎么这么晚才回来？”爸爸满不在乎：“开会呢！”“那为什么不事先通知我一声呢！”妈妈的语气明显加重了。“哎呀，为什么每件事情都要向你汇报呢？”爸爸不耐烦地回答道。后来，他俩都不甘示落，越吵越凶，越吵越凶。他们就好像在打一场口舌之战，真是越战越激烈，越战越凶猛。很快，战争到了白热化的阶段。

　　我突然想起了我这个做女儿应尽的责任，连忙跑进爸爸妈妈的房间去劝架，没想到他们狠狠地骂了我一顿，说大人的事情，小孩子少管，我只好乖乖回自己的房间去睡觉。白天，我一觉醒来，发现爸爸妈妈之间就像隔着一堵厚厚的墙，就这样僵持了几个星期。坐为他们的女儿，我真恨不得把那堵墙给碎石万段，好让我消气。后来，我单独和爸爸谈了谈心，在我的再三劝说下，爸爸终于答应跟妈妈道歉了。

　　那天晚上，我听见爸爸对妈妈说了对不起，还跟她说明了那天没事先告知妈妈的原因。妈妈也大人不计小人过，原谅了爸爸的过错。就这样，他们讲和了；就这样，这场激烈的战斗化解了；就这样，这堵墙消失了。哎！真希望这种无形的墙永远消失。

小学作文600字 篇8

　　暑假的一天，我和几个同班同学相约来到浦发银行侯家塘支行，参加“小小银行家”体验活动。

　　首先，我们被工作人员安排到银行会议室接受简单的银行知识培训，并进行了知识抢答。接下来是点钞比赛，比赛规则是30秒内看谁点钞多而准！当然，我们数的是样钞。我起初还自信满满，心想数钞票还不容易？30秒，应该不在话下吧！

　　比赛开始了，我想数得更快点，妈呀，还真不容易。正当我数的'速度加快时，比赛就结束了。我一共数了25张，工作人员公布了前三名，我就怀揣着惭愧沉默吧！看来貌似简单的事情做起来真不容易。

　　之后，我还亲自体验了ATM机实地操作，学会了如何在自助机上存钱和取钱。怎样把钱存进储蓄卡呢？第一步，把银行卡插入指定卡槽，正确输入交易密码，根据自助机桌面提示按下“开始交易”，选择点击“存款”，再输入欲存入的金额并点击“确认”，再从“纸币区”放入钞票，自助机自动识别真伪与钞票面值，最后确认交易成功，切记选择点击“退卡”取出银行卡哦，就这样，钱存好了。取钱与存钱类似，也是先插卡，按界面提示进行操作将钱取出。以前只是陪爸爸妈妈取钱，今天亲自体验一回，真过瘾！瞧，银行还给我颁发了“最佳表现奖”证书呢！

　　这是一次有趣且有意义的银行操作体验。点钞、存款、取款，这些看上去再普通不过的生活常事，做起来还真藏着不少学问。一次小小的体验，带给我无尽的快乐，增长了不寻常的见识。我想，人生就是这样，在无数体验中获得知识并过得有意义。

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