动物小学作文汇编(9篇)
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的动物小学作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
动物小学作文 篇1
暑假到了,我和妈妈、姚姨、肖亮一起来到北京游玩。到北京的第二天下午,妈妈和姚姨带我们去了北京动物园。
走下汽车,登上天桥,嘿!瞧呀,动物园里有聪明的猩猩,顽皮的金丝猴,高贵的仙鹤,美丽的孔雀。对了,你一定会问,怎么没到动物园,你就知道里面尽有什么动物呢?告诉你吧,大门上的牌子上不是画着呢吗?
我们买了三元钱的票,走了进去。
一进门,便看见一条小路,右边有片小竹林,左边是一排榆树。我们顺路走去,来到了猴山。这里有栏杆围着,里面有锁链和秋千,山石和草地,可是只有一只猴子“欢迎”我们,它正蹲在最高的.“山”上呢!只见它全身披有淡黄色的毛,满脸通红,最有趣的还是那两只眼睛,溜溜直转,真可爱。
走下猴山,来到北极熊的“领地”。这里有一个池塘,主人是两只北极熊。它们浑身雪白,一个大一点,一个小一点,好像母子俩。你看,那个“妈妈”跳下水,在池子里捉住一条鱼,它看看“孩子”,好像让它也下来。小北极熊看上去要比“妈妈”白一点,好像不太喜欢游泳,它用前爪探了探,但很快又缩了回来。它围着池子边走了一圈,最后还是决心下水。只见它笨重地跳下水,结果失败了,它仰面朝天掉进水里。它赶快用前爪拨水,大游客们被逗笑了。不管怎么说,小北极熊还是下水了,母子俩互相咬着,很快乐。小熊开始淘气了,妈妈很生气,一下子把它打进水里。过了一会,小熊上来了,它赶快游上岸,直看妈妈,好像对妈妈认错,真有趣。
离开北极熊,我们看到一排笼子,前面是几只鸸鹋,它就是尾巴长了点,腿短了点,要不,还真像鸵鸟呢。前面有一只“四不像”,它很像马,又像羊,还像驴,可它却叫鹅喉羚,真可笑。接着,我们又看到了鹦鹉、鹤、麻雀等许多动物。我们在动物园里玩了一圈,高兴极了。
动物小学作文 篇2
在我家的小鱼池里有六条可爱的小金鱼,它们活泼机灵,身体的颜色还不一样呢!有红的、花的、黑的.、黄的,漂亮极了,每天放学回家我都要去看看它们。
可是有一天,我发现鱼池里少了一条小鱼,我就东张西望地到处寻找,爷爷说:“别找了,是一只野猫把鱼吃掉了。”我真想把那只野猫揍一顿,但是它早已跑得无影无踪了,我只能眼睁睁地看着野猫吃剩下的鱼骨头发呆。
这样下去可不行,于是我们想了一个好办法,就是我把木板放在小鱼池上,野帽猫再也叼不走小鱼了。我和爷爷开心地笑了!
动物小学作文 篇3
我们六一班,可是藏龙卧虎,今天,我就向大家介绍介绍,我们班的龙和虎!由于人数太多,就找几个典型的吧!
这个典型人物,非我们"星"哥:周星驰弟弟的弟弟的弟弟的'弟弟的......(此省略n个“弟弟的”)的弟弟--王鑫!
话说这个王鑫,身高164毫米(乘10)体重51克(乘1000),他的绰号叫王猩猩,其原因,是因为这厮极爱发火,每次发火前,双手垂胸,嗷嗷乱叫,目露凶光,然后将人制之“死地”!
我们“星”哥还有个特点!爱哭!这小子只要首一点点,一点点点点,一点点点点点点委屈,立刻变成一自来水管,将六一“淹没”!
这“星”哥只是我们班的九牛一毛!
除了“星”哥,最典型的就是俺们班的“老瘟鸡”--石继荣。话说石继荣,体形和“星”哥差不多,这两小子,哪一天不斗斗嘴,不吵吵架,那一天,太阳一定是从西边升起的!
“老瘟鸡”是个不长记性的人,他一星期至少被喊到办公室一次,去时嘻嘻哈哈,回来哭哭啼啼,一刻钟过后,又活蹦乱跳了,就像被批评的不是他似的!
“老瘟鸡”一点不节约钱,无论给他多少钱,没有哪一次,钱可以在他袋子里代一星期。但这小子重义气,有一次自习课,我们三个打打闹闹,被老师知道了,他便一马当先,背上了黑锅。
还有些“灰兔”“白兔”“螃蟹”“野狼”“恶狗”......就暂时不说了,88!
动物小学作文 篇4
我家养了三条快活的小金鱼,它们又可爱又机灵又招人喜爱!
为了更好的区分它们,我给它们起了三个好听的名字。有一条小金鱼,它浑身是淡红色的,当我喂食时,它会第一个冲在前面,非常机灵,我就叫它“机灵”;还有一条小金鱼它的.背上红的似火,腹部白的似霜,鳍上还黑白相间,各种颜色争奇斗艳的特别热闹,所以我叫它“热闹”;最后一条小金鱼最特别,它的腮上有一个黑豆大的黑点儿,所以我叫它“黑点儿”。
当我喂它们食物时,有的眼睛一直盯着食物,有的不顾一切地冲过去一口吞进肚子里,还有的把食物吞进去,又吐出来,好像根本不是吃,而是在玩。吃饱了,它们在各自的小天地里快活地游来游去,圆圆的小嘴时不时的吐出一串串泡泡,快活极了!等吃饱了玩够了,它们就一动不动得浮在鱼缸里睡着了,它们睡觉可不和我们一样,是睁着眼睡得,因为鱼没有眼睑。
这就是我家三条快活的小金鱼!
评语:习作在给小金鱼取名字的同时已经巧妙地将三条小金鱼的不同外形展现在了读者面前。习作首尾呼应,采用比喻、拟人的修辞手法,运用自然流畅的语言美化了文本。
动物小学作文 篇5
你们知道什么叫做克隆吗?所谓克隆就是指无性繁殖。自从第一只克隆动物——多利的出生,世界上就掀起了一股克隆热,克隆理所当然成了现代社会的天之骄子。
假如我会克隆,我想克隆许许多多濒临绝种的动物,比如扬子鳄、东北虎、大熊猫……如今,许许多多的野生动物面临着绝种的危险。森林不断地被破坏,环境逐渐地被污染,人类几近疯狂的捕杀,使许许多多的动物无家可归,这一切的一切,无疑加快了野生动物灭绝的速度。就拿华南虎和黑熊来说吧,五十年代,全国有些地方还闹过虎患,但现在,全国的野生华南虎可以说是根本见不着踪影;黑熊在1995年野生动物调查时尚有百余只,去年再调查发现少了一大半。除此之外,我国的国宝熊猫、一级保护动物金丝猴、中华鲟等也少得可怜。动物越来越少,人们失去了一个又一个好朋友。我要可隆他们,让地球重新充满勃勃勃生机。
克隆成功后,动物朋友们可以和人类一起分享我们这个地球。人们不用去动物园观赏它们,在大街上就可以和它们“亲密接触”。那时,动物的`脑袋里将被植入人脑器官,它们可以象人一样思考、说话。科学家们也可以用它们作科学研究……
希望我们的克隆计划早日成功,希望动物朋友们和我们一样有个温暖的家,也希望地球永远生机盎(ang)然!
……
动物小学作文 篇6
今天我在东海玩。吃完饭,我和表姐一起去鸡棚里看鸡。我看见一只鸡蹲在那里,像是要生蛋的样子。我想:难道它真是要生蛋了吗? 正当我迷惑不解的时候,表姐把鸡轰了起来,然后兴奋地对我说:“你快过来看啊!这只鸡生了一个蛋啊!”
我走过去一看,哇!鸡真的生了一个蛋。我摸了摸蛋,哇!蛋还保存着母鸡的`体温呢! 最后,我们把蛋捡起来,小心翼翼地放到厨房里了。
动物小学作文 篇7
今天,我发现我的蜗牛跑了。我叫爸爸、妈妈和外婆,来帮忙找,妈妈拿着扫把,向桌底扫,没有扫到蜗牛,爸爸趴在地板上东张西望,也没有看到蜗牛,我跑到阳台找,爸爸说:“蜗牛爬得慢,不会跑那么远。”我又回到厨房,外婆说:“会不会爬到这些瓶子上去了。”说着转动瓶子,果然,我看到蜗牛在瓶子的`盖子上。我大叫起来:“我找到蜗牛了,它在瓶子的盖子上!”
我想蜗牛肯定是饿了出来找吃的,我赶紧找来一片菜叶放在蜗牛的盒子里,蜗牛果真爬过来了。蜗牛的速度可真快啊!看来下次可不能小看蜗牛的速度了!
动物小学作文 篇8
一年一度的动物运动会要开始了!你看,嘉宾们已经入座,你再看看后面,运动员们都跃跃欲试。啊!运动会还有几分钟就要开始了!我得赶紧去看比赛!
第一个项目是马拉松,快看!第一赛道上的小马正在做热身运动呢,而第六赛道上的小兔正在左顾右盼呢,一副心不在焉的样子。随着裁判一声下令,所有的运动员都像离弦的箭一样飞奔而去,不顾一切的冲向终点,跑在最前面的小兔看见自己是最快的,就想:原来我是跑的最快的呀,那冠军非我莫属了。想着想着就沉浸在自己美好的幻境之中了,等它从自己那美好的幻境中挣扎出来的时候已经晚了,小马在它开小差的时候反超它了。小兔不仅第一名都没有拿到,连最慢的乌龟也比它排得前面。小兔可后悔了,想:哎,
看来一件事情在没做完之前还是不要去过多地想象结果,要不然就可能会有一个不好的结局。哎!
下一个项目是足球赛,双方分别是猴子队和狗熊队,比赛开始了!由猴子队发球。看! 猴子队的先锋对准球用力一踢,球迅速的冲向狗熊队的球门,可惜被狗熊队的`守门员一举拿下,踢给了队员,队员又带着球绕球场跑了半圈,绕到了猴子队的球门,瞄准,射球!进球了!狗熊队进球了!猴子队很不甘心,下一回合恐怕狗熊队想进球没那么容易了……
下一场,猴子队调整好状态,准备作战。比赛开始!狗熊队发球。猴子队死守球门,狗熊队“ 声 东击西”,由一名队员将球带到一边,等到猴子队的人注意力全部都放在那一边时,那个队员忽然把球踢向另一边,没等猴子队反应过来,早就静候在一边的队员接过球,直奔球门,飞快地把球踢向球门,下面一阵欢呼!:进球了!狗熊队进球哩!噢耶!狗熊队也是激动极了,在球场上奔跑,欢呼!
经过十几个小时的激烈竞争,最终比较有经验的狗熊队获胜!
运动会结束了,可是大家还沉浸在运动会的精彩情节当中。因为这一届的运动会给我们带来了美好的回忆
动物小学作文 篇9
今天我画了一幅画儿。画上是一直可怜的小猫咪!它就住在我们家楼下院子的花园里。
每次我回家的时候小猫咪都跑过来对我喵喵的叫。好像在说:“我饿了!我饿了!”小猫咪的身上很脏,眼睛是绿色的.。可能是因为没有吃饭,小猫咪很瘦。我和妈妈从家里拿了火腿肠喂它吃。不一会儿一根火腿肠就吃完了。我觉得应该保护流浪的小动物,我会经常给小猫咪带吃的!
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