快乐的小学作文

[通用]快乐的小学作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的快乐的小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的小学作文 篇1

　　元旦节快要到了,为了迎接它的到来,我们学校按计划定于今天下午举行庆祝元旦的活动——通榆镇中心小学教师“活力舞吧”健身大赛。

　　下午两节课下，我们排着整齐的队伍走进了操场。同学们在老师的安排下，坐在了指定的位置，每个班的纪律都非常好，没有大声的喧哗。

　　比赛就要开始了，所有的评委都坐在了主席台上。主持人宣读了比赛的规则和相关要求后宣布：“比赛正式开始！”于是，所有的参赛老师都踩上了跳跳球，一下接一下地跳了起来，他们越跳越有精神。全校的学生都在为老师们欢呼，为老师们加油，老师们也不“负”我们的期望，他们越跳越有劲。跳了好长时间才偶尔有一两位老师从球上掉下来。接着，竟然有一位老师拿起了一根绳子跳了起来。那位老师跳得可棒了，这一招更是不鸣则已，一鸣惊人……

　　比赛进行了一个多小时还没有结束，老师们比得是天昏地暗，我们的心情也越来越紧张，同学们的欢呼声，加油声越来越响，比赛进入了高潮。有些老师实在是跳得太累了，就自动放弃了比赛，可是还有些老师精神状态却更好了。再看看作为观众的我们，不少人却累得不轻，虽然我们没有跳，但是不停地为老师们呐喊加油这也不是一件轻松的'活儿，大家的嗓子都快干了……比赛在继续，同学们的呐喊仍然是一声高过一声。正在我们继续为老师们呐喊助威之时，刚才跳绳的那位老师花样可真是多呀——居然能间隙性地平稳站在跳跳球上而不落下。顿时，场下的掌声如雷声轰鸣、山崩地裂，整个比赛场地人喧马嘶……

　　比赛一直进行到天黑，好容易终于有了结果。最后，主持人宣读了比赛结果并为获奖的老师颁了奖。尽管我们的老师没能取得很好的名次，但是我们的心情却同样喜悦。真希望这样的活动能更多些。

快乐的小学作文 篇2

　　今天是一年一度的六一儿童节，可这天都不放过六一，刚跨出去一步就倾盆大雨。“稀里哗啦、滴滴答答”的下着，我不禁在心里埋怨道：这该死的天气，连六一儿童节都不放过。

　　本来今天是去摘枇杷的，我美好的'心情都被这该死的天气给破坏了。还好晚上不下雨，我们就可以去喝喜酒了。

　　到了晚上，我第一次看到了这么隆重的场面，总面积为645平方米。我当时差点儿晕过去，我们坐在位子上，等带着新郎与新娘的到来。我又吃大龙虾，又吃大螃蟹，完全忘记了我是个女生。在吃东西的时候我会忘记我是谁！牛排在我的碗里，我大口大口地吃了起来。真是人间极品啊！（对于我来说是人间极品）

　　我依依不舍的离开了酒席，离开了酒店。回家后，我躺在床上不禁说道：并不是没有收获的！

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　　就这样一个六一儿童就过去了。

快乐的小学作文 篇3

　　9月19日是中国传统节日中秋节，这是我幼儿园进入小学之后的第一个中秋节，很想念幼儿园的小伙伴们。于是我用妈妈的微信邀请了幼儿园的好朋友傅文睿，施秋凡和林泽轩一起玩，他们都很开心的接受了邀请。

　　我们的第一站是电影院，我们4个都很想看电影《蓝精灵2》，可是这部电影实在太受欢迎了，只能买到下午4点的`票子了，只好买了另外一部儿童电影《极速蜗牛》的3D电影，这部电影也非常好看。讲述的是一个叫TABLE的小蜗牛它想成为一个赛车手，一天晚上它掉进一个汽车发动机里面使它的速度提高很多，它的梦想终于实现了。

　　吃好中饭后，妈妈说我们大家的表现都很好，就带我们去巨石攀岩馆攀岩。爸爸说我们谁可以第一个登顶，就发给我们一块金牌。我们大家都很想拿金牌，可是因为大家都没玩过，虽然我们很努力，也没有爬到顶上，我距离顶部只有2块岩石的距离了，可是手臂力量不足，实在是怕不上去了，每次都掉下来了。本来我想我爬得最高了，想让爸爸将金牌发给我，可是爸爸告诉我，没爬上就是没爬上，没成功就是没成功，不能从失败的里面去随便挑一个得金牌。哎，只能下次再来征服这两块小石头了。

　　送好小伙伴们回去之后，我觉得还没玩尽兴，就在小区花园里玩自行车越野和轮滑，一直玩到天黑。这时候又大又圆的月亮已经出来了，吃好晚饭之后和爸爸妈妈一起在顶楼赏月，时间过得真快呀。

快乐的小学作文 篇4

　　美术课是我最喜欢的课程，不仅是因为美术课一星期只有一节，还因为美术课让我见到了很多有趣的东西，通过在课堂上的实践学习，提高了我的动手能力，增强了我的想象力。

　　今天，老师给我们上了别开生面的美术课。之前，我们已经学习了剪窗花、折青蛙、画自画像，现在我们又可以学习新的技能——画水笔画。

　　刚开始，我们对此次美术课的内容很疑惑，水笔能画出什么呢？水笔明明是写字的工具，怎么能用来画画呢？很快，老师通过PPT展示了自己的水笔画。有好看的长发女孩、清爽短发的男孩、高大挺拔的大树、高耸入林的城市，虽然只是简单的水笔画，但是变化多样，非常吸引我们的目光。

　　同学们蠢蠢欲动，纷纷表示要学习水笔画。老师笑逐颜开，对我们的积极性感到很欣慰，讲课的`过程中也很耐心。首先，我们需要在纸上构思作品的大致线条和在纸上的位置，然后用水笔描上第一次线条，最后利用水笔的阴影效果，创造出黑白分明的视觉效果，这样，一幅水笔画就完成了。

　　虽然步骤很简单，但是过程可没有这么简单，第一次尝试时，很多同学没有达到想象中的效果，但是，老师鼓励我们不要灰心，通过不断尝试、练习，一幅幅水笔画从同学们的手中展现。

　　这真是一节快乐的美术课。

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