[必备]动物小学作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的动物小学作文10篇,欢迎阅读与收藏。
动物小学作文 篇1
星期日 天气:晴
我家里养了一只大蜈蚣,我把它放在一个大瓶子里,蜈蚣身长5——6cm,身体分成7——8截,颜色是土黄色的。在蜈蚣的须下面,还藏着一个大钳子,它在土里钻了一个洞,像一条隧道。
我每天都不给它食物吃,可是,它活的`仍然很自在。这引起了我的好奇,它是靠什么活着那?我发现,在蜈蚣饿了的時候,它就会动动胡须,好象在吃东西,一看,才明白,原来,蜈蚣正在吃土那。
我喜欢这条可爱的蜈蚣。
动物小学作文 篇2
周末,我和小伙伴们来到常州淹城野生动物园游玩。这里不仅有两百多种珍稀濒危野生动物,还可以近距离观赏、喂食各种动物呢,想到这些,我们兴奋难耐!
步入园区,只见一群群、草地上的梅花鹿、骆驼、长颈鹿、盘羊走在路边。于是乎,我们迫不及待的“贡献”出了事先准备好的胡萝卜、白菜,还给憨态可掬的羊驼喂了美味的苹果……我们激动的情绪一发不可收拾,一路“蔓延”到了东北虎园区。
东北虎的“家” 在山坡上,那儿绿树成荫、小草碧绿,还有一个圆形大水塘。隔河观望,身材魁梧的东北虎们在自己的“地盘”里悠然自得,有的闲庭漫步,有的静卧养神,有的泡澡避暑。突听得“嗖”的一声,一大块生肉从我们头顶越过,“飞”过小河,落在老虎的领地。我们好奇地左右张望,哦,原来是有游客在给老虎喂食呢,这样的喂食方法真叫人大开眼界!我又好奇又激动,也跃跃欲试。付了钱,我领到了四块鸡肉,看着我面前的一个巨大的弹弓,我明白了,原来呀,这是要把鸡肉用“大号弹弓”来喂食啊。不是吹牛,玩弹弓我可是一把好手,于是我自信满满地放上一块鸡肉,把弹绳用力往后拉,对准老虎的方向,发射!“哎呀呀”,旁边的人们都发出遗憾的.呼声,原来鸡肉还没“飞”到老虎附近就落地了。我心里那个郁闷啊,不甘心,再来!许是刚才力气太小,这次,我使出吃奶的力气往后拽,发射!鸡肉嗖的一下“飞”过了老虎头顶,落在了很远的地方。老虎吃着别人投喂的肉块,懒洋洋地回头瞄了一眼,又扭转头继续啃起骨头。太没面子了,我真有点气急败坏。回想整个过程,发现拉弹绳时力度控制相当重要。于是我重整旗鼓,再次挑战!放肉、拉绳、瞄准、发射!嘿嘿,这次鸡肉直接“送”到了老虎面前,老虎低头“啊呜”一口就吞掉了。旁边围观的小伙伴们都惊呆了,直夸我是个“神射手”。再接再厉,最后一次,我略施小计,把肉弹到离第一块不远的地方去,强壮的东北虎一个猛扑,趴在地上津津有味地享用起来。
看着它们吃得心满意足的样子,我也很满足,第一次充当饲养员的角色喂了凶猛的大老虎,感觉很成就感啊,希望有更多的人来关心、爱护动物们,希望它们能在这个“家”里健康、无忧无虑地生活。
动物小学作文 篇3
我家有只可爱的小毛狗,他长得胖胖的.,还穿着一件小花衣。脖子短短的,特别爱睡觉,有时我一转眼它又躺在沙发上睡觉了。
小毛狗的爱好就是跟我一起玩,但是它总懒洋洋的,要我拍它它才会动。我介绍了这么多,你猜是只怎样的小毛狗呢?其实它是个毛绒玩具狗。
动物小学作文 篇4
大猩猩开了一家动物职业介绍所。它在电视上做广告:大家快来看,想要找到好工作,想要实现自己的梦想吗?那就来动物职业介绍所,你的梦想定能成真!
广告播出不久,就有动物来报名啦。大龙虾对大猩猩说:“我是粮食搬运工,可我的大钳子就是不争气,总是把米袋子夹破,你说我适合做什么工作呢?”
大猩猩说:“你的钳子挺锐利,为何不去当裁缝呢?”
大龙虾霎时明白了,留下一句“多谢大师指点”,就去张罗开裁缝店了。
很快,第二位客人来了,青蛙对猩猩诉苦:“我是一名歌唱家,可观众都说我的歌声太难听,都嫌弃我,你说我该怎么办呢?”
大猩猩反问:“你的'游泳本领很强啊!做一名游泳教练不好吗?”
青蛙如梦初醒:“对啊,我游泳游得不错呀!干嘛不当游泳教练呢!”
就这样,到动物职业介绍所来的动物,一天比一天多。经过大猩猩的指点,袋鼠当上了邮递员,大象开了浴室,猴子当上了路灯修理员……
动物们都实现了自身的价值,工作很快乐。大家都来感谢猩猩所长,大猩猩笑着告诉大家一句话:“你们每个人都有各自的长处,只要适当发挥,每个人都能很优秀。”
动物小学作文 篇5
今天,我一家和老舅一家一起到香江野生动物园。
刚到那里,导游就叫我们去排队做小火车,观赏园内的动物,我们坐上了第二班车子。在路周围,我看见了聪明的猴子,嗓子亮的八哥,美丽的鹦鹉,高贵的孔雀,肥胖的猪猪……其中,令我印象十分深刻的,是那满身毛的狒狒,狒狒它满身都是毛,眼睛大大的,好像闪着寒光,他用四爪爬,他的屁股红红的,他如果在树上,司机非得停车不可!哈哈。
接着,我们到步行区,我们先去看十只从汶川大地震中救出来国宝大熊猫,我们刚到的时候,大熊猫歪着身体,靠在凹起来的`大墙角上睡懒觉,大约过了几分钟,大熊猫起来吃饭了,它拿起在它身边的竹子,先把叶子吃了,然后把竹子外面的的皮给咬掉,只剩里面那层好吃的,这时,我不禁感叹道:连熊猫都这么聪明啊!
我们又去观赏大猩猩,在一间房子里,有两只大猩猩,其中一只大猩猩把另一只大猩猩踢到了墙角,那只被踢的大猩猩被绳子绊住,拿不出来,所以在墙角里使劲的踢墙,这举动引起人们开怀大笑起来。
我们又游玩了许多地方,直到导游再催又催,我们才恋恋不舍的离开这富有大自然气息地方。
动物小学作文 篇6
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理。
15、通过生动、形象的语言的`描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
动物小学作文 篇7
昨天,我和爸爸一起去杨家坪动物园玩了个够。
刚进动物园大门,我就看见了一些动物的雕塑。那些动物的雕塑都是铜的,看起来栩栩如生。我数了数,一共有18座。当我走到老虎铜雕前的时候,就好像看见了真正的老虎一样,不由地抖了一下。
我们又去看了大熊猫、长颈鹿、矮马等。当我走到矮马这种动物的围栏前时,好像脚被什么东西勾住了似的,再也不走了。因为矮马实在是太可爱了。你瞧,它们全身土黄,头发有点白,长长的,大约有9厘米,光滑发亮。在它那长而大的脸上,镶嵌着一双漂亮的大眼睛,那眼睛里闪烁着银白色的光芒,真是好看极了。矮马还有两只中等叶片大小的耳朵,也很灵,但它最有趣的是那个大大的鼻子。那个大鼻子有两个孔,每一个孔都有大葡萄大小,有时候还动来动去的呢!
来到鸟语林,我看见了好多漂亮的'小鸡、小鸟。不过我最喜欢的,还是纯洁的鸽子。那鸽子多么好看呀,雪白的羽毛,金黄色的爪子,还有一个尖尖的嘴巴。在它那美丽的脸上,镶嵌着一双明亮有神的眼睛,在阳光下闪闪发光,就像黑珍珠一样。那些鸽子很谦让,它们都不和别人抢食。
我们看了好多好多动物,直到天快黑了,我才拖着疲惫不堪的双脚跟着爸爸回家。
动物小学作文 篇8
盼啊,盼,终于盼来了这二十一天,这天正是小鸡出壳的日子。一大早,我就轻手轻脚地向鸡舍摸去。
鸡舍已在眼前了。"金皇后"仍静静地卧着,但左翼下的羽毛里有什么小东西在蠕动。嘿,那里有只小眼睛,黑亮亮的,像只小珠子。出来啦!这只乳黄色的小鸡钻出翼下,蹒跚地向它母亲的前边走去,"叽,叽",奶声奶声地叫着。紧接着,从母鸡胸前的羽毛里,两翼下,露出了好多好多亮晶晶的小眼睛,争相看着这光明的世界。哎呀,它们都出世啦。这时,"金皇后"站起来,肚子下全是黄的、黑的、棕色的小鸡。在它们母亲背后很远的地方,有一堆被打破了蛋壳。
这喜讯得马上告诉妈妈。不急,小鸡要吃的呢,我把手伸进米碗里抓了一把就要喂时,却被一只手给拽住了。噢,是妈妈。她说:"不能喂,吃了会生病的。来,喂这个。"说着,递给我一碗用温水浸过的米。
有几只小鸡看了看,却并没有吃。"金皇后"咕咕叫着,啄了两粒又"咕咕"叫着,引来了几只小鸡,它把啄进嘴的米粒吐了出来,又用嘴指着这些米粒一个劲地"咯咯咯"叫着,仿佛对它的孩子说:"吃这个,吃这个。"有两只白色的小鸡各啄了一粒,扬起脖子咽了下去。立即有好几只小鸡围了上来,看它俩在吃什么,它们的母亲赶快啄进几粒米又吐出来,这回要吃的不是两只,而几乎是一大群。但奇怪的`是:它们无论吃哪一粒米都经过母亲的指点。我想这可能是小鸡不认识什么东西可吃,或者是做妈妈的疼爱自己的宝贝而不放心它们乱闯吧。
当金灿灿的阳光洒满院落的时候,"金皇后"领着自己这一大帮孩子,在长达二十一天的煎熬后,第一次来到院子里散步,沐浴着阳光,欢叫着,使我们这个院子弥漫着幸福和欢乐。
动物小学作文 篇9
星期天妈妈带我去动物园游玩!
一进动物园,展现在我面前的是挺拔、清秀、幽香的菊花。在剑麻绿色的叶从中,总会抽出几根很粗壮的、长长的花茎。那各种各样的花草真是争香斗艳。在往前走,真是让我眼花撩乱但是我很喜欢那些动物,那就看动物去吧!哗,好大一只大象啊,它长长的'鼻子、高高的身体、大大的耳朵像两把扇子。大熊猫胖胖的身体、肥肥的四肢、小眼睛外面有两个黑圈圈像带了一副特大号的墨镜。
小猴子脸上有两个黑玻璃眼珠在眼眶里滴溜溜的打转,好像在小想什么“鬼点子”。还有狮子、老虎、长颈鹿、非洲豹……真是看也看不完,玩也玩不够!不过天色已晚,我不得不依依不舍得回家去。
动物小学作文 篇10
小猫喝水挺有趣的。当它发现水并不是马上就喝,而是围着水盆转来转去,选好合适位置才开始喝,喝水时,它先伸出舌头来舔舔水,觉得没事,就喝起来,先用舌头沾水,收起舌头,这时水会被带出来,形成一个水木柱,再张开嘴,超快速地“咬”掉那个水柱。另外,它还一边喝水,一边警惕周围的动静。
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