小学的作文600字

小学的作文600字常用4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文600字 篇1

　　他的名字中有个鹤，但他没有丹顶鹤那样艳丽、繁多的头发；他有一颗自尊极强的心，但又有一颗寸毛不生的脑袋，他很叛逆，但也好强。没错，他叫陆鹤，可是称呼的更多的，是秃鹤。

　　在丁四的嘲讽中，他恼羞成怒！把肉丢在了地上；在桑桑的捉弄中，他无可奈何，一拳打在了桑桑的身上；在纸月的一瞄中，他深感自卑，回家找父亲发泄……陆鹤的这一系列反抗的动作，不仅仅是叛逆，因为他发现了自己的缺陷，这完全是出于一个男孩子的自尊心，他认为是这个秃头让他成为笑柄，他认为是这个秃头让他与别人不公平，刚开始，他选择了逃避。在阳光的照耀下，这是一个十足的小秃头！

　　因为在会操中对同学、老师的报复，他付出了巨大的代价，油麻地小学中每一个师生都对他爱理不理。他很后悔，为了将功补过，他勇敢地向老师发出申请，得到了赞同，于是，他日夜背台词，日夜琢磨着脸上的表情。功夫不负有心人，在一个万里无云的好天气里，他获得了巨大的成功。台下掌声雷动，第一名百分之百，正当同学们准备与他和好时，他没有露出一点开心的表情，而是，在河边一个人默默地哭，这哭里包容着陆鹤平时受到的多大委屈和多少的嘲笑啊！当同学们直到时，他已经变成了号啕大哭，旁边的'同学也忍不住哭了起来。陆鹤的哭，也许是感动，但同学们的，肯定是对一个秃男孩的忏悔啊！没错，月亮下，一个英俊无比的真少年就是他！

　　想到平时我对班级中一些戴眼镜的同学的嘲讽、对一些有缺陷的人的嘲讽，我是多么后悔啊，当我趁一时之快嘲笑他们时，给他们的自尊心带来了多大的伤害啊！

　　太阳下的小秃子不要紧，关键是要有一颗月光下的真少年的坚强、努力的心。

小学的作文600字 篇2

　　今天，老师布置了一个很有趣的作业———观察天象，写下感受。

　　我们班上许多同学都觉得十分有趣，但我却觉得十分无聊。回到家了，我浑身无力地拿起哥哥的望远镜，架在架子上。我用望远镜看了天空两眼，就去看电视了。妈妈问：“你今天么有作业吗？”“有啊，观察天象，写下感受。”妈妈微笑的说：“这很简单啊，对了，你哥哥他不是对这方面很有‘研究’，你等他回来，问问他。”说曹操曹操到，哥哥开门走了进来：‘‘在说我吗？”妈妈说：“你妹妹要观察天象，写感受，你帮帮她吧。”“好，老妈都开口了，我还能怎样。”哥哥说“走，到阳台上去。”

　　哥哥和我来到阳台上，他教我怎么样看，哪里是什么。“你看一下那朵云，它的颜色跟这边的不一样。”说着，各个指了那两边的云，做对比。果真不一样，一边的颜色是深蓝色的，一边是浅蓝色的。我问哥哥为什么这样，他一一道来，哥哥说得神采飞扬，我也听的`专心致志。使我最感性趣的是麦田圆圈。在一片很大很大的麦田里，有人发现，出现很多的圆圈，它们的形状各不相同。有人说：“是UFO的降落下的痕迹，有人说这是外星人给地球的忠告，也有人说这是预言，麦田圆圈不断地出现，科学家们发现被压断的树枝，麦，他们还在继续生长。科学家们用了许多种语言来解答着个谜，最后用一种400万年前的一种很古老的文字解答出了几个圆圈的意思，这些圆圈的意思是告诉地球人不要做那种‘肮脏的行为’，到现在，这还是个谜。

　　天象以及宇宙之间的谜实在太多了，希望哪天能全部解答出来，这一次作业让我对科学有了兴趣，让我懂了许多知识。

小学的作文600字 篇3

　　在我们的社会里，几乎每一天都会发生争吵，下面，我就来讲一件关于修鞋工和一位顾客之间发生的事。

　　这位修鞋子的人身上穿着比较旧的黄色的.T恤衫，但在这件T恤衫外，又套了一件深蓝色的围裙。他每天就坐在菜场的过道旁，一边捧着一本书，一边等待着需要修鞋子的人的到来。

　　一天，我发现有一位中年人到他那里去修鞋子，只见他在认真地看书，便没有打扰他，就一直坐在旁边等待。时间一分一秒地过去了，我和妈妈买完菜后回 来，那位想让他帮忙修鞋子的人，实在等不了了，就只好喊了他一声。他听了以后，连忙将书本倒扣在了凳子上，转过身来说：“对不起，让您等了好长时间了。您 前面怎么不叫我呢？”那个人没有怪他，也笑着对他说：“我怕打扰您看书，再说我正好没有什么事，等也会儿也没有关系。”那位修鞋子的人连忙拿过那个人要修 的鞋子开始修了起来，只见他东边用小锤子敲敲，西边用针缝缝。不一会儿，那双鞋子便修好了。

　　当这位修鞋工把鞋子交到那位中年人手上的时候，那位中年人连声道谢。当那位中年人想要付钱给他的时候，他却拒绝了。他对那位中年人说：“我刚才让您 等了半天，真是不好意思，这双鞋就算是我特地给你缝的，也就是你等了我那么长时间的补偿吧！”那位中年人听了，心里感觉很过意不去，便和这位修鞋工推让了 半天，那位中年人见说不过这位修鞋工，只好拿着钱，向这位修鞋工道了谢，便离开了。

　　我觉得，如果每个人都很善解人意的话，那这个社会里，也就不会发生和出现一些争吵和争斗，那么这个社会该会是多么和谐啊！

小学的作文600字 篇4

　　在我的生活中有许多有趣的事，但我认为最有意义的还是我在潍坊新闻网发稿的事。

　　4月23日，老师通知我们潍坊新闻网的小记者到会议室开会，并让我们做好笔记。会后，校长要求我们小记者回去写一篇新闻稿交作业。

　　回到家，我愁眉苦脸地对妈妈说：“今天我们小记者开了关于学校小记者监督团成立仪式的会，校长让我们写新闻稿，可新闻稿怎么写呀”？妈妈说：“很简单，你只要把时间、地点、人物、什么事、怎样进行的交代清楚就可以了”。于是，我拿出笔记本，按照妈妈说的一一写了起来。写好后，我拿给妈妈看，妈妈看了后说：“不错不错，就这样写”！妈妈又说“新闻讲究实效性，既然是交作业，那就要在最短的时间内交作业”。说着，妈妈就对稿件略作修改后让我按照新闻网留给我们的邮箱发出去了稿件。

　　几天后，妈妈回到家兴奋地对我说：“宝宝，你发给新闻网的稿件发表了”。说着，递给我了一张从网上下载下来的稿件。我看到署着我名字的稿件高兴极了——这可是我第一次在新闻媒体发稿呀！

　　吃午饭时，妈妈调侃道：“宝宝真不简单，八岁就开始在新闻媒体发稿了，将来我们全家要指望宝宝挣稿费养家了”。全家听了哈哈大笑起来。妈妈又说：“在市级新闻媒体发稿在我们单位都能加分的'，你把稿件拿给老师，看看能不能给你们班加分”。于是，下午我把稿件拿给老师看，老师说：“写得不错，快去问问校长能不能给我们班加分”？我和班里的另一位小记者宋佳怡找到校长，把稿件拿给她看，校长看后很肯定地说：“写得真好，给你们班加分”！我和宋佳怡听了高兴得不得了，在回教室的路上，我们约好要多写稿争取给班里多挣分。

　　现在我已经陆陆续续地发了好多篇稿，给新闻媒体投稿不但锻炼了我的观察能力和写作能力，发表后还能给班里加分，真是一件有意义的事。

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