美丽的小学作文

时间:2023-07-18 07:28:33 小学作文 我要投稿

【精选】美丽的小学作文合集五篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的美丽的小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】美丽的小学作文合集五篇

美丽的小学作文 篇1

  我家住在紫阳,靠近葛洲坝的江边,离我家不远的地方就是葛洲坝一号船闸,我每天上学、放学都从大坝上面经过,可以看见从船闸经过的各种船只。船闸相连的是冲沙闸,它与我家住的小区之间只相隔一个很大的体育场。

  春天,水位不是很高,我和小伙伴们会到船闸边的江边玩。江边上有一片沙滩,在沙滩上有一些奇形怪状的石头。有时,我们会在石头下抓螃蟹;有时,我们会在沙滩上堆城堡;有时,我们会在体育场的草坪上面放风筝。

  夏天,水位升高了,沙滩会被淹没一部分。等到泄洪的时候,我可以在冲沙闸看到泄洪冲沙的`壮丽景象。只见一股股激流从闸口冲出来,然后,撞击到拦坝上,又高高地飞溅起来,声音轰隆隆的,就好像瀑布倒流一样,非常壮观。而且,只要是晴天,都能看到彩虹。

  秋天,水位又降下去了一些,沙地又露出一部分,很多附近的爷爷奶奶们,会在沙地上挖出一小块、一小块的菜地,种上菜苗。有时,还有一些老爷爷会在江边钓鱼,我有时也会在旁边坐一会,静静地看他们钓鱼。

  冬天,天气变冷了,但江边的风一点都不刺骨,很温暖、湿润。遇到晴天,我们就会到江边的体育场上去晒太阳,在体育场的边上有一些健身器材,有踏步机、有跷跷板、有秋千……午饭后,太阳下,总能看到三五成群的人,坐在草坪上晒太阳或跑步、荡秋千……

  江边的风景真美啊!我多么喜爱它呀!欢迎你来做客!

美丽的小学作文 篇2

  我们那儿有一条美丽的小河。

  但是,随着人们乱扔垃圾,河水变脏了。有一天,我听见了河里小鱼的对话。鱼哥哥问:“你怎么打扮成这样啊,鱼弟弟?”鱼弟弟回答说:“谁叫河里一直下着垃圾雨呢?我不撑着伞,不带着口罩可怎么行呢?你怎么也这样啊?”“跟你一样呀!”鱼哥哥说。“这些可恨的人类,不仅毁了我们美丽的家园,还污染了水。”鱼弟弟说。正在这时候,一个破球拍掉了下来。砸到了鱼弟弟,鱼哥哥非常生气,就一直 大骂人类。我听见了这些话之后,就通过广播、电视等来叫大家一起做环保。过了一段时间,天变得更蓝了,水变得更绿了,空气变得更清新了。总之,我们的周围变得更美了。鱼儿也渐渐发现自己的`家园变美了,不再怪人类了。

  我想:我们不能把垃圾仍金河里,这样,河水会被污染,空气也不清新了,家园也便得更美了。

美丽的小学作文 篇3

  7月27日,我们在小记者俱乐部老师的带领下,到达了美丽的香港,我对此次旅途充满了期待。

  首先,我们来到了著名的景点——星光大道,这是香港为了展示电影界杰出人士的特色景点。杰出的演员、电视工作者的名字和手掌印都会印在这里,我看到了成龙和洪金宝的手掌印,非常有趣。

  接着,我们来到了太空馆,与星光大道非常近。太空馆里面有着许多先进的仪器以及一些有趣的科学电子游戏,在这里,我收获了许多科学知识。

  第二天,我们前往了香港海洋公园,我们一起玩了“疯狂过山车”和“极速过山车”,非常刺激。接着,我和小伙伴还去观看了海豚表演,海豚跟随饲养员的手势跳起了舞,唱起了歌,观众们纷纷拍手叫好。我回到酒店以后,还沉浸在刚才海豚表演的喜悦中。

  接下来,是我们最期待的`日子,因为我们要走进迪士尼公园了。在迪士尼公园,有许多游戏项目,除了玩耍之外,我还给家里人购买了精美的小礼物。

  香港的旅游是美好而充实的,我相信,以后我还会来到这座美丽的城市。

美丽的小学作文 篇4

  生活中,总有一些事让我们难忘,总有一些话语让我们回味,总有一些眼神令我们感动。面对童真、幼稚的孩子,那种难忘,那种回味和感动常常别具美丽,让我们心存温暖……

  那是开学不久的一天下午,完成当堂课的教学任务后,我照例想起了要为孩子们读一段故事,这是开学以来我一直坚持的做法,我想,通过朗读这些故事或许能锻炼他们专心倾听的习惯,培养他们的阅读兴趣,也会对他们今后朗读能力的提高有着潜移默化的影响。因此,开学初就精心挑选了金波主编的《穿红背心的小青蛙》和安武林著的《米粒上的花朵》这两本书用来给他们朗读。

  可那天,当我寻遍讲桌和抽屉仍不见那本即将读完的《穿红背心的小青蛙》时,才忽然想起,上周五下午第一节课读完故事后,一个叫苏兆旭的小男孩向我借了这本书,而且还记得那天放学时,他要把书还给我,看他喜欢读书,周末的时候我又用不着此书,于是我便对他说:“你先拿回去读吧,老师现在不用。”于是,他便欣喜地把故事书装进了自己的书包里。可是,当我走向第一座的他,问道:“苏兆旭,老师的书呢?”他却显得很吃惊地望着我,完全一幅迷惑不解的样子。

  定了定神,我想我记得没错,同时我也注意到,那本画着一只小青蛙的蓝绿色封皮的《穿红背心的.青蛙》正静静地躺在他的桌角,我便又说了一遍:“你不是借老师的那本故事书读了吗?现在老师要给你们读故事。”

  “老师,我没偷你的书哇!”当断定老师还在向他要书的时候,他满脸无辜,一字一板地说。

  这时,他的同桌,一个调皮的小女孩赵书艺也“路见不平”:“老师,你的书就在这!”说着,伸手要拿这本书。

  “不是哇,老师,这本书是我的。”男孩急忙护住了书。

  看来这孩子是忘记了,我禁不住笑着指了指被他紧紧握住的书说:这不是吗?

  “不是啊,老师,我真得没偷你的书,这是我的,一直在我的书包里,还有我的名字呢!”说着,他打开书,指给我看里面歪歪斜斜的好几个名字——“冯兆旭”。

  “不对,你上周借老师的书了!”一边的赵书艺依然紧追不放。看到这种情形,我忙示意赵书艺不要再说了。

  我注意到,男孩睁大的眼睛里满是无辜和惊恐,那种无辜,是一个孩子眼神里特有的明澈,是一颗童稚的心灵没经任何伪饰的清明!那种惊恐,同他嘴里一直强调的 “偷”字一样,都给了我很大的心理震动……

  看来,我不能再寻问了,我今天必须 “输”给这个男孩了。这样想着,我的心里也立刻轻松下来,于是,我发自内心地笑了,轻轻地摸着他的头,我说:“哦,看来老师记错了,这样吧,现在老师想给大家读故事,借给我看一下行吗?”

  “好的!”男孩立刻变得轻松而愉快,双手把书递给了我。

  当我有声有色地为同学们读完最后两个故事之后,我轻轻地走到苏兆旭的身边,把书“物归原主”。当我向他说“老师用完了,谢谢你!”的时候,男孩用稚嫩的声音回答道“不用谢啊,老师!”

  看着孩子纯真的目光,诚挚的表情,我的心里涌起的是欣喜和感动。欣喜的是我没有一味坚持、追根刨底而刺伤孩子的自尊心,欣喜的是我面对的是这么一群天真、童稚,即使忘却了也依然如此可爱的孩子们;同时更感动于孩子那份特有的天真,感动于这份美丽的忘却!

美丽的小学作文 篇5

  大家看过琵琶吗?琵琶是一种乐器,可以奏出美妙的声音。可是,你有没有看见过像琵琶一样的湖呢?如果你没见过,那就让我来告诉你吧,这就是――我的老家江西余干县的琵琶湖。

  琵琶湖位于余干县城中心的东南面,形状像琵琶。这片湖是自然形成的',而且水平如镜,故人们称之为琵琶湖。

  绿树成荫、鲜花盛开的夏日的一个早上,我们来到了琵琶湖畔。啊,这里的空气多么新鲜呀!我闻着新鲜的空气,慢慢地走进湖边的长廊。湖面上风平浪静,湖水清澈见底。小鸟在湖面上自由地飞翔,小鱼在水底快活地玩耍。抬头一看,湖边长廊的天花板上还画着很多东西:有龙,有凤,有虎,有孔雀等飞禽走兽。另一段天花板上还画着“八仙过海”,惟妙惟肖地重现了这个神话故事的壮丽景象。

  我穿过长廊,拾级而下,来到了水边。蹲下身,把手伸入水中。啊,好凉快、好舒服呀!突然间,几只皮划艇呼啸地冲过来了,溅起一束束浪花。这些皮划艇有单桨的,有双桨的,有单人划的,也有多人划的,原来是皮划艇运动员们正在进行训练呢!只见他们个个精神抖擞,如蛟龙出海。他们不怕苦、不怕累地刻苦训练,决心为祖国争光。

  夜幕降临,皓月当空,县城灯火通明。我们坐在游船上,在湖中漫游。放眼湖面,只见水面上倒映着皎洁的明月,还有五彩绚丽的霓虹灯光,大家都陶醉在这美妙的景色之中……

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