我的发明小学作文锦集七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我的发明小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的发明小学作文 篇1
现在的科技虽然很发达，可是不足的地方太多太多。就拿笔来说吧，一支笔可以找出四五个缺点。比如钢笔，对我们小学生来说，钢笔是我们的宝贝，可是太多不足啦！上课的时候，老师一声“开始做”，各个人都拿出笔来，就在这个时候，有大多数的人都是因为这个时候没墨而作业没完成。还有，钢笔的头上太娇嫩了，有的时候我们不小心把劲用大了，钢笔头便一下子被弄得歪来倒去，没法用了。更可恶的是，我的钢笔本来就是圆柱体，外加桌子也是斜的，稍稍不注意就容易滚落在地，因摔坏而不能再用了，这是多么地气人呀，钢笔可也是钱买的……
而我发明的这种钢笔，解决了刚才提到的问题。
第一：我的钢笔很特殊，它的身体上有许多的小孔，这些小孔有一种特殊功能，它们可以让空气钻进去，钻进去以后，笔的内部有一个自动的红外线芯片，芯片是和特殊的水袋连接着的，气体只要一过红外线芯片，水袋里的“空气凝水”混合，就变成了墨水，入罐。
第二：我的'笔头装有微型记忆芯片，它能记住笔头最初状态，即使坏了，也会自动地恢复成原来的样子。
第三：我的钢笔前一节有智能自动修复器，你的笔只要一摔坏，只需要耐心地等上几分钟，就会变好。
怎么样，我发明的小钢笔全能又实用吧！
我的发明小学作文 篇2
XX年03月13日 星期日
我参观过陆地上的“海底世界”，却从未真正地见过大海里奇妙的世界，所以这游览海底世界就成了我一个永远的梦想。有了梦想就要努力，梦想才会成为现实。我放学回家后，就钻进我的“大发明实验室”专心致志地研究起来。
“我成功了，我成功了，万岁！”我高兴地欢呼着，似乎想让全世界的'人都听到，让他们都来分享我成功的喜悦和乐趣。第二天，天气晴朗，阳光明媚，我驾驶我发明的“多功能海船”和助手小白一起去参观大海里奇妙的世界。我首先打开“多功能海船”里的电脑，接着按“出发”，然后输入想去的地方名字，再按“确定”，这时“多功能海船”就自动带我们向目的地出发了。我们先去参观大鲨鱼的住处，因为这一直是我梦寐以求的地方。“到了，到了，停！”我命令到，“多功能海船”立即停了下来。
“吼！吼！吼！”“大鲨鱼出来了……”我的助手小白尖叫着。你们听到这声音，也一定心惊胆战吧！不要怕，因为我在这“多功能海船”的外面涂上了一层漆，这可是我最新发明哦！无论什么东西都弄不破它，而且它还是透明的，让我可以观察外面的动静，小白伸出大拇指连连称赞：高手，高手。参观完大鲨鱼之后，我去参加了动物演唱会。“哎呀！它们说什么呀？我听不懂，怎么办？”我着急地叫着。“别急，你不是安装了这个么！”助手小白指指身边一个东西提醒了我。这是一个助听器，它能帮助我听懂海里动物的语言，是我的一个好帮手！
使用方法也十分简单，把它带在耳边之后，按“开关”就ok了！不仅这样，它还能帮助你教你和动物交谈，而且只用装上一颗电池就可以使用了。除此之外，“多功能海船”还安装了红、黄、绿、蓝四个按钮，作用分别是：空调、音乐、电话和变化海船的外观，厉害吧！嘟！嘟……环保监测系统发出了警报。我们惊讶地发现前面出现了一堆垃圾。现在，人们不注意保护海洋环境，随便把垃圾扔到大海里面，使大海成了“垃圾场”。
我的发明小学作文 篇3
同学们，你们未来想发明什么？飞碟？太阳能汽车？我想发明可以自己把地上的垃圾“吃”进去的垃圾桶。这样，就算人们把垃圾扔在地上也不会污染环境，很环保。（可你们千万不要故意把垃圾扔在地上哦！）
这个“神奇垃圾桶”虽然是个垃圾桶，可它不管是大人还是小孩，人见人爱，可爱到你都想和它合影了呢！“头”上有一对半圆形的小耳朵；一双眼睛炯炯有神，十分惹人爱；大大的嘴巴喊着新奇的环保口号；身体就像个椭圆形的球球，总之，它是个可爱的`家伙。
“神奇垃圾桶”不仅可爱，而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉，并排放出香味和氧气。不过，有些人可能会把垃圾都到垃圾桶上面，别的垃圾桶没办法，只能无可奈何地“站”在那里，可“神奇垃圾桶”会生气，伸出机械手就把你拉住了，让你改正错误。
我想，如果将来我发明了“神奇垃圾桶“，一定会在全球广泛使用。
我的发明小学作文 篇4
哎，看着教室里的板凳在一些调皮同学摧残下变成了“残疾凳”，我只能无奈的叹口气。我们班有些同学就是不老实，不管是木板凳、塑料板凳，甚至是铁板凳，都会叫他们弄得残疾，老师经常批评他们，甚至叫他们自己带板凳来坐，可这些同学依然如故，不知悔改，凳子的命运怎么这么悲惨呢？
有了，我发明一种新型板凳，名字就叫“让你坐端正”。这种板凳我会设计一种装置，能感受凳子是否放平，如果你坐在凳子上左右摇晃，凳子表面就会弹出一些“针”，使劲刺你，看你还不坐端正。当然这只是教训你一下，不会把你刺出血来的。如果有的同学拿板凳来当武器打架，板凳就会放电，把你电一下，让你赶快放手。我的板凳还会有很多的惩罚，比如喷水、发子弹，专门对付不爱惜他的同学，让他们能老老实实的坐端正，不要毁坏板凳。
当然，如果是乖孩子，板凳不但不会惩罚你，还会奖励你，坐久了你会感觉越做越舒服，像坐在真皮沙发上一样，还会冬暖夏凉，消除疲劳，所以一节课只要你规规矩矩的`坐好，回答问题时也轻起轻坐，你就会受到板凳的奖励的。
我的板凳放在教室里是最好了，它会让那些调皮的同学害怕板凳，从而乖乖的坐好，这种武艺高强的板凳，对付一帮熊孩子比老师的耐心教育要好，所以当教室里安上这种板凳时，你们要做好准备哟。
我的发明小学作文 篇5
转眼间，20年又过去了。我已成了世界一流的博士，获得了N次的诺贝尔奖。今年，我又发明出了新产品――“彩色墙”。
这种彩色墙可用在学校里，它会随着相应的环境，时间来变化温度和颜色。
下课时，学生们最重要的就是休息，休息再休息，以便上好下节课。因此“彩色墙”会转变为清新的`绿色，使学生们得到彻底的放松。此外，“彩色墙”还会在下课时发出一种微波，这种微波一射进学生的眼睛里，就会使学生的眼睛受到一段“微波按摩”，相当做了一次高级“眼保健操”
到了夏天，当然更少不了“彩色墙”了。因为一到夏天，“彩色墙”会自动变为蓝色，使同学们看了之后，马上觉得“透心凉”，不仅如此，只要“彩色墙”吸收一定的热量时，它会自动喷洒出冷气，使同学们在炎热的夏天能吹到阵阵凉风。
它更是同学们考试时必不可少的好帮手。同学们在考试时必定有些紧张。这时，“彩色墙”就发挥了它的变色功能，把墙变成了桔红色，使同学们在考试时得到相对得放松，这样，就保证同学们能考出好成绩。
瞧！这就是我的发明。
我的发明小学作文 篇6
星期五的夜晚，我做了一个梦，梦见了这样一件事：
我长大以后发明了一个机器人，名字叫做：好家教1号。因为她像我们的家教老师一样，所以叫他好家教1号。她“长”得非常可爱、漂亮：她“长”着大大的眼睛、白里透粉的脸蛋，高高的鼻梁下“长”着一张能说会唱的嘴巴。好家教1号的`功能是：她可以帮助生病在家或上课不听讲的孩子完成上课学习的内容，还能帮助孩子激发对学习的兴趣。
“当当当”闹钟响了，我匆匆忙忙的起床了！
我的发明小学作文 篇7
今天，我发明了“温室灯塔”。
我先找一个大瓶盖，在瓶盖里装满水，再拿些豆子放到瓶盖里。摆齐豆子，在豆子上面盖上一个又大又长的烧瓶。然后剪一个长方形的纸条，卷成圆柱体，再把它粘好放到烧瓶上，再画上人、窗户、门，温室灯塔就做好了。做好了是这样（小宇用铅笔在作文本上画了一个很小的`温室灯塔）。水里的豆子在阳光的照射下会快速膨胀，然后慢慢发芽，会变成豆芽。
我的发明不错吧？以后，我要继续发明更多的东西。
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