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有关夸夸小学作文400字合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的夸夸小学作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
夸夸小学作文400字 篇1
我的爸爸有两大爱好。
第一大爱好就是看书，有一次，爸爸买回来一本书，是著名的文学家孔子写的，所以，爸爸一下班就会拿那本书专心致志的'读，连饭也不吃。妈妈每次都这样说：“别看了，快来吃饭”！一听这话，爸爸就会非常耐心地讲读书的重要性，直把妈妈说得哑口无言。
爸爸不仅爱看书，更爱关心国家大事。只要爸爸一回来，我就乖乖的把电视让给爸爸看新闻联播、河南新闻、郑州新闻等等。我有不会的题，爸爸都会帮我讲解。有一次语文作业上，有一个句子，我不会写，我就去问爸爸，谁知，爸爸文思如泉、笔走如飞不一会儿就写成了。第二天，我的作业竟然全对，我兴奋极了，回家直夸爸爸知识渊博。可爸爸却说：“你们不是学过《大作家的小老师》这一课吗？连大作家都谦虚，你这样夸我是对的，但我不能骄傲。要平等相待、永远谦虚”！一听这话，我心里感到非常自豪！
爸爸的这种精神，影响了我们全家，这不，爷爷喜欢上了看报纸，妈妈喜欢上了邮局送的《半月选读》，我喜欢上了刚买的书《世界之最》，奶奶喜欢我读报纸给她听，一走进我们家，仿佛闻到了“书香的味道”。这样的家怎能不让人喜欢呢？
夸夸小学作文400字 篇2
杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子，脸上镶着三颗宝石，一颗是浅红浅红的`，其余两颗则是乌黑乌黑的，眉毛弯似月，鼻梁挺高。
在我刚转来这所学校之前，它不仅不像其他同学那样关照我，反而倒过来欺负我，要嘛是打我，要嘛是在我想问题时打扰我……因此，那时我非常讨厌他，觉得他就是一个“黑社*”。
但是后来，有几件事使我改变了对他的这种看法。
有一天上午，老师正在上课，突然，我地橡皮擦滚落到了讲台下面，为了做一个讲文明地好学生，我就没有擅自离开座位去捡，也没有打扰老师上课。这时，他问我同桌怎么了，我地同桌竟然全跟他说了，我地天哪。我一直叫他不用捡不用捡，他就是不听。过了一会儿，一位阿姨来到教室门前，老师看到后便去问那个阿姨有什么事，杜泽峰觉得有机可趁，便“嗖”地穿梭到讲台下，把我地橡皮擦捡起来还给了我，我连忙说声谢谢，便去看课文了。
这件事虽然我分不清到底是好是坏，但我知道，这是他对同学地热情，所以他在我心中地形象便渐渐地好了起来。直到现在，我还想对他说声：“谢谢你，杜泽峰。”
夸夸小学作文400字 篇3
我的学校坐落在江苏省，常州市的武进区，是常武地方最好的学校，这里环境优美，冬暖夏凉，春天，鸟语花香，争奇斗艳；夏天，绿树成荫，知了在枝头唱歌；秋天，丹桂飘香，秋高气爽，成群结队的候鸟在这里休息；冬天，白雪皑皑，在阳光的照耀下，亮晶晶的。我们学校有许多美景，其中，最令我难忘的那还算是喷水池。
我们的'喷水池共用两层，第一层是蓄水池，里面的水清澈见底，几条活蹦乱跳的金黄色小鱼在里面嬉戏、玩耍，它们有时跃出水面，好像在比谁跳得高，它们有时在捉迷藏，看谁捉的到谁，它们还有时在水底吹泡泡，好像在比谁的泡泡又大又圆。第二层是喷水池，上面有几十个喷口，喷起水来，足足有二三米高，蔚为壮观。夜幕慢慢的降临，这里又变得绚丽多彩，无数的灯同时打开，把喷水池照得五彩缤纷，再加上旁边许许多多的植物，所以这里显得生机勃勃，这里不时还会飘来淡淡的清香，所以每当我们走过时，都要欣赏一下或多看几眼喷水池，这个喷水池给我们带来了许许多多的生机，所以我特别喜欢这个又独特又精致的喷水池。
我在这个学校生活学习，我感到无比的幸福。
夸夸小学作文400字 篇4
在我的家中，有我的爸爸、妈妈和我。我的家是快乐的，是幸福的。
在我的家中，每天早晨妈妈起得最早，妈妈给我做饭，做完饭以后，我也就起来了，爸爸从大棚回来，我们一起洗漱，然后，我们就一起吃饭，包括我的妈妈。
吃完饭以后，我也好上学了，我和我的同伴一起上学。我们不是住在村里，是住在外面，所以只有我们几个人一起，在晚上放学的时候，我们再一起回来，然后各自回各自的家。
我的'爸爸——我的爸爸他很爱我，每天对我百依百顺的，天天为我担心，怕我伤到这，伤到那。
在我们之间，不是父子的关系，而是朋友的关系，在我们之间，根本不存在什么是秘密。我的爸爸，很喜欢跟我开玩笑，在我的家中，天天都能发出欢笑的声音，好像什么苦恼也没有一样，我们之间都非常的幸福。
还有——我的妈妈，她也非常的爱我，和爸爸一样，都非常宠着我，那么的爱我。
在我的家中，还有我养的小宠物—小狗。我每天放学以后，一开开门，它们就立刻往我身上扑，尾巴摇呀摇着。想对我说“抱抱我吧抱抱我吧。”
我爱我的家，爱我的爸爸妈妈。
我们住在一个非常平凡而又简单的地方，却能体现出彼此对对方的爱。
这就是我的家，对于我来说，是一个非常高兴、快乐、美满的家。
夸夸小学作文400字 篇5
“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼！
旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的`小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。
陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。
虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢？
夸夸小学作文400字 篇6
“残花没人戴，自夸没人爱”。我今天就要夸夸我自己，你可别说我骄傲，其实呀，我的优点真是非常多。
大家知道吗？我的学习非常好。学校、家里，干什么都不需要家人、老师操心。现在还是班里的学习委员呢！考试成绩总是在前五名，这次月考数学得了100分，语文得了98。5分，还得了50元大票呢！
大家知道吗？我现在终于不自私了。在学校，经常帮助同学。比如，同学的橡皮丢了，我会主动把新橡皮借给他，自己用旧的。帮助别人后心里感觉特别好，真是赠人玫瑰，手留余香。
大家知道吗？我现在不固执了。以前，妈妈让我去吃饭，我就不吃，现在妈妈爸爸让我做什么，我都会尽力去做。
大家知道吗？我爱看书了。小时候，常听大人讲：“书中有黄金屋，书中有颜如玉”我以为打开书就有黄金落下来，可是，我打开书，什么也没有掉出来。不过我还是感觉到了书中的`乐趣、书中的快乐。无论多么痛苦的事，多么枯燥的事，有了书，我不管酸甜苦辣，都会进入书中的海洋，就像蜜蜂在吸取知道知识的精华。
大家知道吗？我爱吃饭了。以前我总是吃不到半碗饭，现在居然能吃一大碗了。告诉你一个秘密：你知道为什么我不长个吗？哈哈，我干吃不长，现在我养了两只小鸡，其中有一只就随我----干吃不长。我们都要有一个苗条的身材呀！
“残花没人戴，自夸没人爱”。现在你知道了吧，我的优点就像一列火车，多得差点数不清呢！
夸夸小学作文400字 篇7
我过生日了，同事们在一起吃了顿饭，老学生还买了蛋糕。当然，席间话题仍离不开学校教育与学校管理。
最近，我们学校一改往日的“学生评教”，给学生每人发两张题为“夸夸我的老师”的调查表。其实这并不是一种简单的搞业绩的“改革”，它反映了领导层管理思想和理念的变化。作为普通教师 ，我为这一变化高兴！
“学生评教”是在让学生为老师打分，其背后有为老师找毛病的成分。结果公布后那些排名靠后的老师，尤其是刚入道的年轻教师，就会变得步履艰难。这一做法源于管理者的基本考虑：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老师”暗示学生为老师找优点。当然学生看老师的角度变了，老师在学生心目中的'感觉也会大不同。这一做法往小了说直接有利于学生学习积极性的提高，直接有利于教师自己幸福指数 的提高，往大了说对学校和国家培养合格教师都会起到很大作用。我赞成这一做法。
领导观念的转变导致教学管理指挥棒的转变，指挥棒的转变又直接影响到师生教学心理的转变。看来近期“和谐社会”“以人为本”的学习效果不错！学习型社会中每个人都需要学习，尤其领导。
夸夸小学作文400字 篇8
在我们学校，有一个活泼又聪明的小女孩。今天，我要夸夸她。她是谁呢？你不一定认识她，那么这个问题先把它放在一边，一会儿就会有答案。
她长得很可爱，圆圆的眼睛，长长的眼睫毛忽闪忽闪的，显得特别机灵。往下看，小巧的鼻子翘翘的`，衬托的她的脸非常生动。我最喜欢她的嘴巴，红润似樱桃，说起话来温文尔雅，笑起来像一朵花。
她的优点可真多——温柔、善良、爱学习，……让我印象最深刻的是她的大方和乐于助人。
有一次，我和她一起去英语兴趣班。放学时，我们都饿坏了，想让爸爸妈妈给我们带来好吃的。但令我们失望的是，他们什么都没带来。我们翻了翻包，只找到了以前没吃掉的一小袋饼干。“我们快吃了它吧。”我着急地说，“我饿得要前心贴后心了。”她看着我饥饿的样子，咽咽口水，说：“我现在忽然不饿了，你都吃了吧。”我有些疑惑，但也没有考虑太多，三两口就把饼干吞到肚子里去了。后来听妈妈说起，我才知道，其实那时她也很饿，但为了让我吃的多一些，她宁愿自己挨饿。这件事让我印象很深刻。
这还没有结束，你忘了吗？我还要告诉你，她叫文崔一呀，你认识她吗？
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