告别小学作文

时间:2023-07-13 12:00:55 小学作文 我要投稿

精选告别小学作文锦集十篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的告别小学作文10篇,欢迎阅读与收藏。

精选告别小学作文锦集十篇

告别小学作文 篇1

  小学时光在不知不觉中慢慢消逝,在我看来,却如同回眸般,所有往事的幻灯片断断续续展现在我的脑海里,使人久久不能忘怀。

  我们的学校坐落在曲阳路中段,它平凡又朴素,但那里的老师和蔼可亲、淳朴善良;同学们嬉戏欢闹、互相帮助。那里的环境不是最美的,可每一样景色都像烙印一样,让人留下深刻的影像。我记的最清楚的地方是我每天上课的地方——教室,我坐在第4组第6排,一切的一切我都记得清清楚。老师每天都站在讲台上,辛苦的.站上一个上午为我们讲课为的就是让我们获得更多的知识。

  那小学的时光我永生难忘。

告别小学作文 篇2

  今天我们到学校照毕业照。

  走在校园里,看着那熟悉的校园,突然感到,我们就要离开了。顿时,一种说不出的滋味便凝在心头,很难受,很想哭,好想让时光回转,回到那入学的第一天,从头再过一次小学。如果可以回到那时候,我一定会认真听课,好好玩耍,珍惜在学校的每一天。

  就像太阳,今天过去了,便不会再有今天的,虽然明天依旧有太阳,但已经不是今天的太阳;刚才的一秒过去了,便不会再回来。每一天,每一秒都是一次性的,它不会再出现在下一秒。

  算起来,一百年很长,可它仅仅就是36000天呀!这36000天里,有的`人珍惜时间,努力学习,于是,他便成为了功成名就的大人物;而有的人虚度光阴,不珍惜时光,他便碌碌无为,一事无成。突然有点悔恨。因为,我不就是那第二种人吗?可是,我一定会努力做回第一种人。

  “你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”富兰克林的这句话永远告诫着我们:要珍惜时间,时间等同与生命。人生没有彩排,走得不好不能重来。我们要抓住每一秒,享受今天的太阳,努力让它散发出最灿烂的阳光!

  漫步在校园里,我暗暗下定决心:小学时代已经过去,将来的每一天里,我都要把握生命里的每一分钟!

告别小学作文 篇3

  想必同学们一定喜欢吃肯德基、麦当劳一类的食品,它们香脆可口、美味多汁、色香味俱全,同时也吸引了大量中外顾客。这些食品,虽然吃上去味道很美,可是它们的质量怎么样呢,带着满脑子的问题,我决定去网上百度一下。

  哇塞!刚点完搜索键我顿时就被震住了,关于肯德基的留言就已经超过了1亿条!看来这些肯德基爱好者都十分关心它的质量问题。那么肯德基背后又有什么故事引起他们那么强烈的关注呢?哦,原来是媒体曝光了肯德基与麦当劳的大供货商山西栗海集团养殖的一只鸡从孵出到端上餐桌只需要45天,是用饲料和药物喂养的,喂鸡的饲料甚至能毒死苍蝇。看到这里,我不仅打个“寒战”,没想到我们平时爱吃的洋食品背后竟藏有那么大的安全隐患,我以后还能吃吗?当然对于利益及食品的销售量,肯德基也声明声称:用的是进口优良的白羽鸡,至于45天成熟也是正常的。

  让我们再来关注一起触目惊心的食品安全事件。这起事件的主角,就是大家耳熟能详的麦当劳、肯德基等知名洋快餐的上游肉类供应商——上海福喜食品有限公司。这家被曝光的公司,通过对“过期食品回锅重做”、“更改保质期标印”等手段,大量加工过期劣质肉类,再将生产出来的鸡块、牛排、汉堡肉等销售给肯德基、麦当劳等洋快餐品牌。而且,为了掩盖种种见不得光的生产行为,上海福喜还处心积虑地做了对内、对外两本儿账。目前,上海市食安办、上海食药监的有关检查人员,已经进入了福喜公司办公室和该公司生产车间现场对其进行调查,部分次品添加的.文字证据已被控制。

  同学们,每一种美味食品的背后,可能都会有不为人知的一面。它们不仅给人类的健康带了严重的威胁,而且对人类的生命也是一种极端的不负责任,让我们一起告别垃圾食品,携手幸福生活吧!

告别小学作文 篇4

  如果把生活比作一次旅途,那么,经历不同的阶段就是中途的换程交通工具。我们即将离开小学,来到新的中学,扬起新的风帆启航。

  假如小学六年的学习是乘坐大巴车的话,那中学的生活就是一辆私家车。这里没有小学老师为你开车指引方向了,你就是自己的司机,你手握的方向盘就会决定你人生的走向。

  如同车有三六九等一样,在初中老师也不会把我们一视同仁,唯有靠自己努力,才能决定自己的前途。在初中里,好学生与差生的待遇是天壤之别的',就好像一部夏利和一辆宝马,自己的命运在自己的手中。

  性格决定命运。在初中里的为人处事一定要低调。人外有人,山外有山,千万不要认为自己实力很强,否则招惹了某些人,后果不堪设想。

  中学也许就是一个小社会,各种各样的人也有,每人都有自己的生活方式。还是那句话:性格决定命运。每个人幼时的行为处事都会深深地影响长大后的行为,青春期更是一个重要的萌芽阶段,不要让别人不良的习惯影响了自己。

  中学里,学习成绩是一个重中之重的问题,高考的评分主要也就是由学习来看的。

  学以致用。

告别小学作文 篇5

  日月如梭,光阴似箭,转眼间我长大了,今年的儿童节,是我告别童年的日子,我的心情格外激动,当天上午学校组织了庆“六·一”联欢活动。

  早上,我们学校全体师生盛装打扮,你看同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们,身着五颜六色的.服装,校园里彩旗飘飘,大会主席台鲜花簇拥,红毡铺地,同学们跑着、跳着,欢声笑语直冲云霄。

  节目表演开始了,一段劲舞过后,就到了我们竖笛方阵了,小笛手们各有各的站位,各有各的姿势,各有各的吹法,配合的有板有眼,协调一致,那音韵时而婉转悠扬,如山间流水;时而气势磅礴,如虎啸山谷。

  精彩的节目一个接着一个,你听,京剧小组的同学们带着京腔来了,京剧连唱将节日活动推向了高潮,引来阵阵掌声;小朋友们婀娜多姿的舞蹈让人拍案叫绝;还有那一个个小品,令我们捧腹大笑……

  时间过得真快,不知不觉一个上午过去了,我们依依不舍的告别了美丽的校园,当我再次遥望校园的时候,我默默挥手,再见了童年,我将以更为坚强的臂膀,去迎接青春的朝阳。

告别小学作文 篇6

  自小,有个缠人的坏习惯——粗心。

  粗心跟我,就像哈利·波特和闪电印记一样“形影不离”。这个粗心,给我惹下了不只一次的祸。

  记得一次,老师要我帮忙登记测验的成绩,我欣然答应了。我登记着,登记着,又开始犯粗心的毛病了,一个同学的87分,我在“8”跟“7”之间加了一颗“痣”,有两个同学的成绩我进行了“乾坤大挪移”,接着,还把一个同学成绩上的数字使用了“颠倒法”……

  我检查着登记上的数字,不得不佩服我自己,也许,我是史上唯一一个能把成绩登成这样的人。唉,这粗心哪!

  我的成绩单上,老师经常对我说要告别粗心,我的作文本上老师经常写上“粗心”的大字,我的试卷上有许多跟粗心有关的.错题……

  我已经被粗心折磨得快疯了,我无数次幻想过不粗心的我:试卷上没有-0。5的印记,成绩单上的粗心再也没有了,作业本上写得都是细心。

  粗心,再见!粗心的自己,再见!

告别小学作文 篇7

  习惯是在长时间里养成一时不容易改变的行为倾向和社会风尚。好的习惯能有一个好的人生,坏的习惯就会给人带来不好的影响。那什么是好习惯和坏习惯呢?让我们一起来看看吧!

  曾经看过一则报道:一名高中毕业生前去应聘,在应聘的队伍中,大部分都是大专生,本科生,还有硕士生,面对这些高学历的竞争者,这名青年的成功率几乎为零,然而结果大大出乎人的意料,这名高中生竟成了唯一的一名应聘者,因为只有他随手拣起了,应聘现场里无人问津的,一张纸屑.正是这种不经意的一拣,让招聘者看到了他对待生活的态度和良好的习惯,于是,他成功了!

  有一个5岁的小孩子,很喜欢拿人家的东西,他的父母没有在意这种行为。慢慢的就演变成偷人家的东西,他的父母还不直接的加以纠正,这无异于是一种间接的鼓励,后来就养成一种偷的习惯了。因此,我们要养成良好的习惯,就要从平常的点点滴滴做起,注意自己的行为。如果平时不注意,那么那些不断重复的不良行为就会很快形成恶性循环,影响终生。哎!坏习惯真是害人害己。

  习惯就在我们身边,例如吃饭时不细嚼烂咽,就会容易得胃病,将来的生活就很痛苦。如果坐姿不端正,长大后就会驼背。如果阅读姿势不正确,就会容易近视,给生活带来不便,这些就是坏习惯了。那好习惯呢?如果你做事不半途而废,持之以恒,全力以赴,这件事你就会做得很好,今后的努力就会成功。如果你有喜欢读书的好习惯,你就会开阔眼界,增长知识,扩展想象力,像名人陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”如果你不随地吐痰,就不会把病菌传播给别人,保持了环境的卫生……,所以好的习惯是成功的一半。而不良的'习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

  先哲贤人留下的警世名言,道出了习惯与成功的重要性。让我们对照自己的行为,为着今后成功的人生,养成一些良好的习惯吧!让我们从现在做起,告别陋习,养成良好的习惯,奠定成功人生的基石吧!

告别小学作文 篇8

  小时候,那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己,突然发现时间走的太快了,它从未停止过。

  从我迈进小学大门的那一刻,一切都是崭新的;新的学校,新的老师,新的同学。我在那里一天天成长,过了六年,我们居然要离别,也许将六年,五年,十年,二十年再见面,也许再也见不到对面的那个人,一切都是那么伤感。

  记得小学一年时,我的数学不太好,一看到数学题就发蒙,而我的数学老师,也是我们的班主任。有一次,她找我谈话,“你的`数学基础不太好啊!”老师愁眉苦脸的说,我低着头小声说;“数学好难,我学不会,”“如果你想学好那一个科目,就应让自己先喜欢上这个科目,再喜欢上这科老师,只有你选择了它,它才会选择你,如果你抛弃了它,它也不会再理你,你懂我的意思吗?”虽然我不是完全明白,但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神,我用力地点了点头,我心中暗想;我一定要学好数学,老师,我会努力的。

  从此,我开始苦练数学,虽然我的成绩没有多少提高,但是我仍然不放弃,我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。

  到了小学了,最最重要的一年,我仍然坚持不放弃,我相信会有回报,终于,我坚持到了那一天,当我看到成绩单的那一刻,我有一种想要大叫的冲动,“我成功了,我的努力没有白费,我真的成功了”老师也在为我高兴,满面的笑容代替了愁眉苦脸。

  欢乐在那一瞬间定格,而我现在快要离开给我欢乐,洒满汗水的地方,还有我那可爱的班主任老师,我真的太不舍了。

  我就好比雏鹰,在蔚蓝的天空中飞翔,但我永远不会忘记让我起飞的那个人。

  小学的生活好比一朵盛开的玫瑰,留给我的是那淡淡的清香,小学生活好比一杯浓浓的茶,留给我的是那腾腾热气,小学生活好比一本相册,留给我的是那永恒的笑脸,那一点一滴,铭刻在我的心底永远不会忘记

  别了,我的小学生活。

告别小学作文 篇9

  即使所有的青藤树都倒了,你也要站着,即使全世界都沉睡了,你也要醒着。六年前,我把这样的句子写在他的笔记本上,然后告别母校,各奔东西。

  他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影,拖着残疾的右腿,一跛一跛的,迎接着一张张表情各异的面孔,一双双的好奇的眼睛。足球场上网 ,他在“瘸子,射门”的.叫喊声中跌倒,又爬起来…… 六年光阴不算长,忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样,承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的时候,也不曾用勉强别人的英雄主义诗句来自勉,仿佛那种气概已全部赠与别人,而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的财富,咬咬牙,俨然如真正的英雄那样对自己说:“我不入地狱谁入地狱。”为此,我对他充满感激。 不想,六年后的今天相遇,他竟真诚地告诉我,直到现在,他还在读那几句留言,“即使所有的青藤树都倒了……他脱口而出。六年来,他的工作和生活都经历了不幸,他说是这几句留言使他初衷未改。

  我一下子怔住。原来,我们每个人都可以在有意或无意中给了别人很多很多。同样,也可以剥夺别人很多很多。岁月流逝,我们抓住了什么,又放弃了什么?

  每一个旁人都同自己一样充满一种渴望:一声呼唤、一个微笑、一道目光、一纸信笺、一个电话,一种关注、一个会意的眼神,甚至仅仅是那么一种认可或容忍。而我们常常忽略。每个人心中都有一片绿荫,却不能汇成森林;每个人都在呼唤,总是不能互相答应。

告别小学作文 篇10

  很快,小学六年时光飞快流过,小鸟已经长出了丰满有力的翅膀,经过长时间的磨练,学会了基本的飞行本领,它要告别母亲飞上云霄。我们从刚入学的不懂事的小不点逐渐变为了一个个即将走入中学的“大”孩子了。我们马上就要毕业了,我们就要离开可爱的母校。在这临别的时候,我们更加留恋我们那可爱的小学生活。六月,是难忘一个的月份.一起度过六个春夏秋冬;一起分享过快乐;一起承担过痛苦;一起尝遍酸甜苦辣,一起经历了失败,更在失败后品尝到蜜果.

  如今,我们即将毕业了,对母校,对老师,对同学都有一些不舍与眷恋。

  朝夕相处的六年小学生活啊!我们怎能忘掉?

  在这里我有太多太多难忘的回忆。自我介绍,加入少先队,竞选班干部,举手,发言……这些都是我记忆中见证成长的脚印。

  菁菁校园,漂亮操场。

  当我迈着轻盈的脚步跨进实验一小时,我感受到了一股力量,一股很强大的力量正推动着我前进。第一次来到这个学校,让我不由自主地爱上了这个学校,慢慢地融入了这个校园,融进了校园的生活。

  夕阳西下时的一小,有着无与伦比的美丽。那是一种祥和的美,那是一种静谧的美。红彤彤的太阳照在整个校园中,一阵微风徐徐吹来,花草轻轻的摇晃着,仿佛也陶醉在这如诗如画的景色当中了。

  一年又一年,风风雨雨;一日又一日,起起落落。一小的每一个地方,都珍藏着我的身影;一小的每一个角落,都留下了我的足迹。母校对我深深的爱意逐渐渗入我的心底,现在,我将从这儿起飞,塑造更加光辉亮丽的未来。

  朝夕相处的六年小学生活啊!我们怎能忘掉?

  老师的微笑带来春天的芬芳

  当我们在菁菁校园里读书、做操,从这里走上成材的大道时,在这坎坷的路上,只有您——老师,是您春风般的语言,吹开我知识的花苞,是老师您慈母般的爱抚,使即使病痛中的学生也眉开眼笑……

  老师,是您点燃了我心中的火苗,使星星火炬又在我胸前燃烧,就是再过十年,二十年……我心中的火苗也永不熄灭。

  我们可爱可敬的老师,当我遇到困难无法解决时,老师您就成为了我们的引路人;当我们心里有话却无处诉说时,老师就成了我的倾听者;当我拥有喜悦与快乐时,老师就成了我的分享者。这样的老师,让我们情不自禁的喜爱她。

  一年级时老师带领着我们,走进教室,那时候刚和同学认识,彼此不太了解,但渐渐的老师把我们班级里的每一位同学的手慢慢的握在一起,彼此的心紧紧的相连在一起,共同度过那么美好的'6年时光!时光渐渐流失了,要离开老师,我真的很舍不得。小学6年啊,我那最纯真的感情,如同小溪一般是那么的清澈见底啊!

  老师如同蜡烛,点燃自己,照亮我们;老师如同园丁,辛苦自己,培育我们;老师如同春雨,牺牲自己,滋润我们。老师是人类灵魂的工程师;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就是一把金钥匙,开启我们智慧的大门。

  朝夕相处的六年小学生活啊!我们怎能忘掉?

  六载同窗

  六年的时间,既不多,也不少。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走,竟如流水一般地从我们指缝间流去,“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时,它已经无影无踪。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”天下没有不散的宴席,在一起只是暂时的,但是分开却是长久的。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。

  记住那首歌:“敞开心胸,去追寻快乐的出口,别怕寂寞,因为有我们在背后,假如以后我们全都各奔西东,要永远记住最初的梦!”

  即便是海枯石烂、山无棱,我们的友情依旧如常青树似的永不枯萎!友谊天长地久。即使分开一万年,也不会改变!

  朝夕相处的六年小学生活啊!我们怎能忘掉?

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