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【推荐】我们小学作文300字五篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的我们小学作文300字5篇,欢迎大家分享。
我们小学作文300字 篇1
时间在偷偷篡改我们的容颜,却抹不去我们彼此之间的回忆!我们之间的回忆,你们还记得吗?
欣,你喜欢宁静,喜欢自然,我还记得!丽,你喜欢热闹,喜欢活泼,我还记得!月,你喜欢眺望蓝天,感受微风掠过耳畔的清凉,我还记得!不知道,你们有没有想我呢?
我想让白云传递我对你们的.思念;我想让微风带去我对你们的祝福;我想让彩虹映出我送你们的微笑。
我们的记忆,挥之不去的笑容。
又是深秋,我们就是在这时候相遇的。我们用岁月描绘七彩的童年………………
我们彼此相依,彼此互助,无意中,建立了风吹雨打都不倒的深厚友谊。再大的困难,我们都克服了,只是没在一起而已,这算什么?再大的风浪都经受得住,这算什么?
我们的记忆,它不会随时间流去,更不会被埋没!
我们小学作文300字 篇2
我见过那奔流不息的江水,那直插蓝天的山峰,那连绵起伏的丘陵,那辽阔无边的大草原……但是我最喜欢我们的校园——。
站在校门前,只见七个大字“安定镇中心小学”,镶嵌在莹白色的合金板上。向里走,看见左右两边绿油油的,像铺了两条绿色的`地毯。向左看是一个大车棚,车棚里停着各式各样的车,有自行车、摩托车、三轮车等等。
再往里走,就可以看到美丽又壮观的教学楼了,它耸立在学校的中心,一共有四层,这栋楼有六个年级,每个年级都有两个班,每个班里有三四十名同学,每名同学都有特长呢!上课铃一响同学们就安安静静地等待老师的到来。过道的墙上挂着一幅幅美丽的画,有同学、有老师、有花草树木、有楼房还有五星国旗,五彩缤纷,十分美丽!继续往里走,会看见一个食堂。那怕你和食堂隔400米,也可以闻见食物的香味。
食堂的旁边是个大操场。在阳光充足的一天,你会看到同学们在跑步、跳绳和玩耍。
这就是我美丽的校园!
我们小学作文300字 篇3
“喂,陈栋钦,听说你们的篮球不错,下午来比一场如何?”三班的符永源挑衅我们,“比就比,你以为我们班是吃素的!”我回应,“就他们热火还想跟我们湖人比,咱们非不把他们打得落花流水不可!”符大洲说。
下午一放学,五二班湖人队(我们)和五三班热火队拉开战幕。他们还拉来一帮拉拉队为他们加油助威。
首发中我没有出场,我们首发是:3号符大洲、24号郑启发、9号何君翰、7号黄梓、21号陈子冠。经过短暂的热身后比赛就开始了。启发仗着身高优势抢到了球,然后迅速大力传给黄梓再传给符大洲,大洲内线投篮命中,我们首战告捷。三班依靠速度优势屡屡打快攻,但手感不好,三投零中。很快我们就取得了7:0的梦幻开局。
三班的汪承彬却报复式地连投两个三分追得只差一分,接着三班又打快攻连得八分,七比零变成七比十四,我代替君翰出场。很快就给他们班的陈川博连盖三个。可惜我也被人盖了,我最终5个盖帽3个抢断4个篮板结束了自己的'上场。最后我们以34:22胜了他们,他们一脸的不服,说下次再比。再比就再比呗,我们再打他们落花流水吧。
我们小学作文300字 篇4
从振兴街两头汇聚了许多小学生,他们向东拐弯,大约50米处,就有一所小学,那就是面积足有4公顷的“洪家中心校”。
走进学校大门,你会看到有两棵大樟树,像在欢迎着你的到来。走进去,一直往前,便到了综合楼,有多媒体教室、副校长室、财务室、总务处、阶梯教室……
学校左边是宽阔的操场,有300米的环形跑道。每年的全街道运动会都在这个地方举行。课余,同学们像放飞的小鸟,奔跑着,欢呼着。若是玩累了,便可以坐在软软的草坪上休息。一到晚上,这儿就更热闹了,有的在散步,有的在打拳,有的在跑步。
最引人注目的还是崭新的教学大楼,矗立在校园中间,共四层,有28间教室,外表十分美观。每天,老师就在这宽敞明亮的教室里给我们上课,像辛勤的`园丁,不辞辛苦地传授知识给我们。我们在老师的教育下茁壮成长。
我真喜欢我们的学校,喜欢关心、教育我们的老师。
我们小学作文300字 篇5
我们六(4)班是个大家庭,每个人都在为我们整个班做贡献。所以今天,我要夸夸我们班。
今天我要夸的,就是我们班的陈晨,她是我们班公认的“小小书法家”,不管是语文、数学,还是英语,书写都是那样的端正、漂亮,常常得到许多五角星。所以,每次出黑板报,几乎都是由她抄写的。我想:在陈晨的身上,“以貌取人”这个词还是改成“以字取人”更为合适。一看她隽永而大气的字,就知道她是一个学习认真的好孩子。的确是的,她不但书写好,而且学习也是顶呱呱。上课时的她真所谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”午间活动时,同学们都在外面玩得开心,而陈晨手捧好书津津有味地读着,读着,完全沉浸在美丽的'书海中。
“安静!安静!”一上课,老远就能听见301班的陈晨在管理班级。直到教室了静得能听见掉在地上的针声,她才心满意足地回自己的座位坐好。嘿,好一个“小陈老师”!同学们打心眼里佩服她。
这就是我们班,你觉得我们班好吗?你们班又是怎么样的呢?
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