【必备】珍惜小学作文汇编六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的珍惜小学作文6篇，欢迎大家分享。
珍惜小学作文 篇1
你想过吗，什么是生命？
寒假期间，老师给我们布置了一个作业：让我们各自回家养一盆盆栽。上学后在班上分享自己的种植经历。
我从花市买回一盆仙人球。瞧，它的颜色多好看呀！可能是为了不让别人把自己的花衣服弄破的缘故，它还穿上了一身防身服——金黄金黄的刺。
之后，我回老家了。一连半个月都没给它浇过水。我回来时看见它的土壤干裂了，以为它不再能活下去了，就抱着仙人球准备扔了。妈妈看见了，说：“不要扔，再浇浇水，它还能活。”我半信半疑地照着妈妈的话做，过了几天，看见仙人球又活了，我十分惊讶，没想到仙人球竟然如此顽强。后来查了资料才知道，仙人球半个月不浇水也行，因为每个仙人球的根部都是储水室，浇的'水全储存在根里。当你不给它浇水时，它会自动分量水分。
生命给予任何事物以及任何人一样，都只有一次。正因为只有一次，所以生命更显珍贵。因此，我们应该珍惜生命，让它变得更有意义，让有限的生命创造出无限的价值。
珍惜小学作文 篇2
拥有生命，是幸福的。我们能享受生命中带给我们的物质生活，一切美好的事情。我感谢路边的小草，是它教会了我坚强；我感谢悬崖边的野百合，是它教会了我执着；我感谢隔壁上的白杨树，是它教会了我勇敢。我更感谢我的父母，他们给了我独一无二的'生命，虽然是短暂的，但更是美好的，即使是扭曲的，但更是幸福的！
生命不可能有两次，但有些人连一次都不善于度过。最近我在网上看到：一名五年级的小学生因为被父亲批评，想不开，从十五楼跳下来，不治而亡；一名初中生考不好饱受学校家庭的责骂，看到这些消息，真让我闻之毛骨悚然，不敢掉以轻心啊！我心中充满了好多为什么，他们认识到死亡的概念吗？他们长眠后，对于父母白发人送黑发人的感受知否？他们的父母老了，谁来照顾？只是被父亲批评了就跳楼的话，我岂不是要自杀十几次……。一个个为什么不断冲击着我的心灵，我懂得了对生命的宽容，对生命的爱惜。人生就像棋，一步失误，全盘皆输。一巴掌拍死的蚊子是生命，一脚踩死的蚂蚁也是生命，就连手中被折断的花，它也是生命！我们没有权利毁灭一个生命，就像他人没有权利毁灭我的生命一样。在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的，在有限的生命里做出无限的奉献，难道不是我们应该做的吗？
珍惜小学作文 篇3
友谊用钱买不到，用宝石换不回，也借不来。
有一次的经历让我觉得友谊十分珍贵，它不是用东西换取的，它是无法用语言形容的。
那天，我和邻居的小妹妹出去玩，我们要去解放广场玩，谁知表姐和她的同学也来我们家了，于是，我们准备一起去解放广场。
我们拿上各自的风筝，表姐的是一只小金鱼，这只小金鱼有双大眼睛。大眼睛炯炯有神，不知在看那一个人。
小妹妹的也很漂亮，是一只蝴蝶，蝴蝶的翅膀无言六色，花纹也不一般，好像真的在那里偏偏起舞。
表姐同学的风筝是一只小白兔，这只小白兔十分可爱，手里拿着一根胡萝卜，看着这只小白兔好像它在说：“哎呀，这萝卜还真好吃。”
我的则是一只美人鱼，看着它好像对我说：“你好，我是美人鱼，没见过吧！”
我们到了广场，我们把自己的风筝放起，不知道过了多长时间，我们每个人的风筝都放起了，飞的最高的是我表姐的'，然后是她同学的，然后是我的，最后的是小妹妹的。
“啊！我的风筝！”表姐大叫了一声，原来表姐的风筝落了，谁知一下撞到了她同学的风筝上，于是她们两人的风筝落到了地上。
她同学说：“你怎么这么不小心，干什么要撞我的风筝。”表姐说：“我又不是故意的。”她们两人你一言我一语，吵了起来。
这时，看到她们两个这样，我只能是唉声叹气。
友谊是多么珍贵呀！
珍惜小学作文 篇4
时间，一去不复返，要想好好的利用它，唯一的方法——珍惜时间。也只有珍惜时间的人，时间才会珍惜他。
这天，我看着电视，电视上正在播放公益广告，我突发奇想：我能自己画一个公益广告吗？没的说，我把电视关掉，找来纸笔，准备画公益广告。
坐在桌前，看着空白的纸，手中握着笔，却迟迟下不了笔，画什么主题好呢？我望着窗外的蓝天冥思苦想，时间也在我不知不觉中溜走了。看看表，一不留神就过去了二十分钟了，时间过得真快啊！我在心里这样感叹道。对了！既然这样，那就以时间为主题吧！
主题找好了，下一步开始画画了。当我再次凝神思考后，马上开始下笔。“刷刷刷”，笔尖不停在白纸上摩擦。不一会儿功夫，一幅图案就出现在纸上。一个双层圆圈，圆圈里用各种颜色涂出，因为在我看来，生活是美丽且丰富多彩的，所以我用各种颜色来表现。圆圈里面，我画了一个沙漏，上下都用橘红色涂上，在线的边缘，我用橘红色加重的涂上了，看起来好看了一些。在沙漏的里面，我画了一个稍小的'圆锥，再由沙漏的中间向下漏，堆积在下半部分。在那些形似沙子的东西里面，我画上一个个扭曲的表，代表那是我们的时间。在沙漏的旁边，我用红的的彩铅写上“时间，就像沙漏里的沙，只不过，它溜走了无法挽回”，拿铅笔再在上面添了一遍。这下再一看，好看多了。在最右边，我又写了一句“珍惜时间，等于珍惜生命”，好啦，作品完成！
看着我的作品，我感慨道：生命是有时间组成的，珍惜时间也等于珍惜生命，好好利用时间也是好好利用生命！
珍惜小学作文 篇5
一天晚上，我正在写作业，一只小蚂蚁爬到了我的书桌上。我心里正烦着，于是，一把抓起了它，把它放进了笔筒里。这时它趁我手松了一点，就使出全身的力气奋力挣脱我手指的“怀抱”，竟逃了出来，飞快地爬着，可它的速度怎么可以和人的速度相提并论呢?它又被我一把抓起，塞了回去。
这只小蚂蚁虽然逃跑没成功，可它还在笔筒里爬来爬去，找着出口。我被它那强烈的`求生欲震住了，又给了它一次机会，我把笔筒竖起来，打开另一头的盖子，如果它爬出来了，我就放它走。这个难度非常大，就算有翅膀也飞不出来，只能爬，可蚂蚁脚上的吸力不够大，而且笔筒是光滑的。唉，只能看它自己了。于是，我把笔筒竖了起来，打开另一头的盖子，蚂蚁似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下来，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下来。终于，它爬了上来，那一刻，我惊讶了，被它那求生欲震憾了，不由自主地放了它!
每个人都可以创造一个奇迹，小蚂蚁也一样，因为他们热爱生命!珍惜生命!
珍惜小学作文 篇6
生命只有一次，但如果我们能正确的运用它，珍惜它，一次足矣。
“我要扼住命运的咽喉，绝不向它屈服”。一个三十多岁才华洋溢的音乐家，在他作曲生涯最巅峰的时候逐渐丧失了听觉，谁能想象他有多么痛苦，谁能想象他如何独自面对慢慢被夺走的声音，但他却说出了这样的话，因为他知道，今天就是生命，是唯一他能确知的'生命，贝多芬伟大的灵魂强化了思想和生命，他尊重自己、珍惜生命，用行动反抗命运，在失去听觉后仍然写出许多不朽的作品，他以深刻的内容充实每个瞬间，无限的延长了自己生命的价值。
“我一定要活下去”、“无法对最后一点机会放手，更无法放弃生命”，一句句珍惜生命的话语，感动了整个世界，也让时间停在他们坚定的语气中，我想，再也没有哪一种时刻，比直接的表达对于生命坚持，更能让我们如此贴近心灵的距离，以如此震撼的方式面对生命最顽强、最高大的一面。结束自己的生命并不是一时的勇气，而是一时失去了面对的勇气，人生是一连串的课程，必须活过才能明白，不要在还没明白的时候就选择结束。关于“活着”这件事，我们总有自己的哲学，但当一些人已经可以预期自己生命的结束，由他们口中所说出珍惜生命的话，才是真正值得重视的课题。
不需要伤痕累累才能悟出“活着”的道理，有些人的生命如同蚌承受着沙粒的折磨，只有能承受这些痛苦的人，才能渐渐把痛苦培养成一颗珍珠。
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