关于六一小学作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六一小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六一小学作文 篇1
今天，是六一节，妈妈今天老同学来了，妈妈去外面吃饭我在家写作业，妈妈给我说：我来了我给你带六一儿童节的`礼物。
我用了半个小时把作业写完了在沙发前面看电视心里美滋滋的妈妈回来的时候你给我带什么礼物呢?说曹操曹操就到过来5分钟妈妈从门外慢慢的进来了我看看见妈妈说你放哪了一个饮料我问礼物呢!?妈妈说这不是手提了饮料那就是礼物。我转身就跑。
六一小学作文 篇2
这一天，同学们个个满面春风的来到了学校。一大早，我们班就来了个“大闹天宫”，都把王老师给惹火了，“大发雷霆”，用教鞭狠狠的打了两下，可就是有些人不听话，还悄悄的讲话，王老师一听，就直接不说话的把他们拉了上去，叫我们坐下，等到8：30再走。难熬的我们在教室里不得不乖乖的.听话地坐在位子上。
时间一分一秒的过去，终于再次听见王老师的声音了，口哨一吹响，大家蜂拥而出，你拥我挤的终于被挤了出来。
六一小学作文 篇3
一生中我们经历过许多节日，有春节，元宵节，端午节……其中我最喜欢儿童节。
到了儿童节我们都去参加游园会，带上表格行走在校园中。我们进入风雨操场，开始了夹弹珠游戏。我拿起一双筷子轻轻的夹起了一个弹珠，放进另一个碗里夹起一个大弹珠，手中的筷子一用力，一下子飞了出去，又夹起一颗弹珠，将手中的力掌控好慢慢的夹进了碗中。在努力后一颗颗弹珠进入了碗中，就剩下最后一颗大弹珠了!我激动得夹起了最后一颗弹珠，可惜手一滑弹珠滑回去了。我又夹起它慢慢的，轻轻的.，最后我终于成功地将弹珠放入了最后一个碗中，也成功地将满分五分收入了怀中。
接着，我又去投篮。随手拿起一个篮球，对准球栏，双脚一蹬，手一投，球便从我手中飞了出去。近了，近了，更近了，啊!就差一点点就进了。我又拿起一个球，再次对准目标，双脚一蹬，手一甩，球又飞出去开始在篮板上打转，终于球停了下来，落入了篮板，球进了!我又把五分收入了怀中。
这次“六一”儿童节让我十分的难忘，希望下次的“六一”儿童节快点来。
六一小学作文 篇4
“扑通，扑通”我的心儿怦怦地跳着。台下几千双眼睛在注视着我，因为我在主持六一。
还记得，几天前，陈老师找我主持六一，回到家，我喜出望外，因为我特别希望主持六一。但是，我不知道来临的是魔鬼训练。
终于到了学校举办六一儿童节的时候，我很早就到了，开始最后的一次彩排。彩排完了，就要开始了。虽然一开始不紧张，但要到我上去报节目时，我情不自禁地抓住裙子的一角，浑身开始发颤，就像心里有一头小鹿在乱撞，陈老师发现了，告诉我：“千万不要紧张，放好你的心态。”听完这话，我的紧张情绪顿时就少掉了一半，到我了，我倒吸一口凉气，调好紧张的心情，上台报节目。
虽然报节目只有几分钟，但我感觉仿佛已过了十几个世纪。六一儿童节终于结束了，我的紧张心理便没了，心里的那一块大石头也终于落下了，陈老师说：“很好，下次也要继续努力。”听完陈老师的'话，我脸上火辣辣的，我真恨自己为什么要紧张。
虽然六一只有三个小时，但它一直在我记忆中的长巷里，始终抹不去。
六一小学作文 篇5
昨天，是我们小朋友们最喜欢的节日，那就是六一儿童节。在这一天，我们每个班都要表演一个节目，一二年级表演的是广播体操，三四年级表演的是集体舞，歌名叫《泼水歌》，而五、六年级是自编自演的节目。我们集体舞的歌大家都会唱，可是在我们跳舞的时候有一些动作跳的都没有劲，所以我觉得我们班有可能得不到一等奖，在六一儿童节的前一天晚上，我躺在床上心里就在想：“我一定跳好，希望我们班能够得到一等奖。”
到了六一儿童节那天，我们准备去操场上比赛了，可来到操场上，操场上人山人海，先是一年级表演，然后轮到我们三年级表演了，先上场的`是三（2）班和三（5）班，他们做的动作都非常有力，我心想：“我们班一定比他们做得好，要拿到一等奖。”现在轮到我们班上场了，老师让我们要面带微笑，动作要做得有力。
我们开始表演了，我按照老师说的面带微笑，跳完了，结果当时就出来了，我真没想到，我们班居然得了一等奖，我非常开心，快乐。
回到家我和妈妈说了这件事，妈妈说：“你做什么事都要有自信心，不要怕，勇敢地去做，这样才有机会得到第一。
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