仙人掌小学作文锦集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的仙人掌小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
仙人掌小学作文 篇1
仙人掌的身体像一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它穿着墨绿色的衣裳，全身布满了像缝衣针似地尖刺。仙人掌的刺刚长出来时是淡红色，长大了就变成黑红色了。它的刺有序的从顶部一列列地排到根部，井然有序。它不像含羞草那样娇气，别人一碰就羞涩的低下头，它用一身尖针作为保护自己的武器，如果你不怀好意地想侵犯它，保证让你痛得哇哇大叫。
记得有一次，我们全家出去旅游，一走就是半个月。这可急坏了我，就怕仙人掌因为缺少水分加上阳光的暴晒枯萎、死掉。等我们回到家，却惊喜地发现它比以前长得更精神了。我惊诧仙人掌为什么在水分十分缺少的环境下还能生长的那么好？我在《百科全书》中找到了答案。原来仙人掌有一种特殊的'本领，在干旱季节，它可以“不吃不喝”地进入休眠状态，把体内的水分与养料的消耗降到最低；当水分充足时，它又非常敏感地“醒”来，根系立刻活跃起来，大量吸收水分，并迅速生长。我不由得想起了姥爷送我仙人掌时说的一句话：仙人掌无论是在赤日炎炎的夏天，还是在天寒地冻的冬天，都能很快的适应环境，顽强地生长。这是你们这一代最需要的一种品质。
仙人掌不但生命力顽强，还有很多作用，它可以作药材，有消炎、止痛的功效；可以切成片，泡成清凉可口的茶，为你解渴；还可以作为盆景，供人观赏。
仙人掌激励我，无论在怎样恶劣的环境下，都要利用自身的潜能，勇敢、顽强地成长，这也是姥爷送我这盆仙人掌的意义所在。
我喜欢仙人掌。
仙人掌小学作文 篇2
我最喜欢花了，爸爸妈妈又为了能够绿化环境，就从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都会给那些花浇一点水，因为如果水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三、四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。
春天的时候，小草发芽，百花争艳，蒙蒙细雨，清香的气息，构成了这一幅美好又完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的`土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。
渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我。
仙人掌小学作文 篇3
俗话说“人不可貌相，海水不可斗量”。仙人掌，就是这样一种其貌不扬，但生命力却极其顽强，无私奉献的奇特植物。
我家就有一盆这样的仙人掌。
我家的仙人掌，它翠绿的身体上长着一块块布满硬刺的牚状茎。它们一片片像叠罗汉似的不断地向上生长。你看，那片“绿色的大手掌”里又长出了一片“绿色的小手掌”。这独特的身姿，使人看了不免产生无限遐思。这真是美丽多姿的仙人掌！
仙人掌，它百折不挠，不畏艰难的性格更是令人称奇。不论何时何地，它总是以矫健的身姿挺立着。只要它一落地就好像在说：“这地方真好，就让我在这里安家吧！”那天，我不小心将一片仙人掌碰断到了地上，全家都以为这盆仙人掌定会元气大伤，甚至枯死了。谁知几星期后，那片落地的仙人掌已用自己身体中的养分生出了根，而且还培育出了一棵青春焕发的小仙人掌呢！再看那盆里的却仍然郁郁苍苍，生机勃勃。这真是顽强不屈的仙人掌！
对生长环境，仙人掌更是不讲究。有水、无水、天热、天冷它总是不在乎。你看，炎热的.夏天里，其它盆栽早被“烤”得垂下了头，而仙人掌却顶着烈日毫无惧色。不知何时，这株仙人掌甚至还悄然捧出朵朵美丽的小黄花。那花瓣纯净疏淡，香气沁人心脾。远远望去，它们多像武士头盔上的彩缨呀！这真是神奇的仙人掌！
书上说，仙人掌还是一剂良药呢！人们有病它也可以帮忙，谁要是患了腮腺炎，只要用石头把仙人掌的叶片捣成泥，再敷在肿胀的腮边，很快就会病愈了。人们还用它来做菜……这真是无私奉献的仙人掌！
仙人掌没有华丽的外表，但它不畏艰难，无私奉献的精神却已深入我心。我想，我们小学生如果也能像仙人掌一样，不论学习还是生活，还有什么困难不能克服呢？
仙人掌小学作文 篇4
一处大森林里有一朵漂亮的玫瑰，它常常嘲笑身边的仙人掌：“你这难看的东西，全身除了刺，什么也没有。你瞧瞧我，我的花瓣那么娇，颜色多么鲜艳，多 漂亮呀！”这时，一旁的仙人掌说话了：“玫瑰小姐，我虽然难看，但是……不管是谁都各有自己的.长短处。我虽然不及你漂亮，但是……”“住嘴！”恼羞成怒的 玫瑰涨红了脸，“你凭什么这么说我，总有一天，我要在大家面前说出你的行为。”玫瑰说着更神气了。“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的。”仙人掌心平气和 地说。正在这时，一只小鸟从远处飞过来，小鸟看见这么新艳的玫瑰花，一个俯冲下来啄玫瑰的花瓣。仙人掌眼疾手快急忙拔下自己身上的一根根刺，“嗖”一下向 小鸟飞去，小鸟受伤了，摇摇摆摆地向前飞去。玫瑰不好意思地低下了头说：“对不起，我刚才不应该这样说你”“没关系。”仙人掌爽快地说。
从此，仙人掌和玫瑰团结友爱、互相帮助，成为了最好的朋友。
仙人掌小学作文 篇5
在黄沙飞舞的沙漠中，在争奇斗艳的花草中，在引人注目的阳台上，到处都会见到仙人掌。
仙人掌是一种沙漠植物，浑身墨绿色，形状像一只大手。它的上面长满了大刺，大刺的周围还有许多小细刺，你一不小心就会被仙人掌的刺扎到，还很疼呢。
仙人掌长得很丑，但我就是喜欢它。它的.生命力旺盛且顽强，很耐干旱，能在沙漠中自由生长。
仙人掌全身都是宝，它的用途很广泛，茎可以食用也可以药用，有清凉消肿的作用。
春天，仙人掌在花盆里生长着，可以美化环境。
夏天，天气炎热，每逢下雨，仙人掌在雨水的滋润下茁壮成长，释放新鲜空气。
秋天，它仍在那里展示着自己的风采。
冬天，冰天雪地，严寒夺去了许多花草的生命，而仙人掌依然还穿着墨绿色的衣服神采奕奕。
仙人掌不怕恶劣环境顽强生长，它的坚强毅力非常值得我们学习。
仙人掌小学作文 篇6
我家阳台上有一盆仙人掌，它已经和我一起上生活五年了，圆圆的叶子碧绿碧绿的，看上去真可爱。有一天，我在浇水的时候不小心碰到了它身上刺，痛得我差点哭了起来。我想：仙人掌真小气，为了不让人家碰它，用刺了保护自己，仙人掌真讨厌。从那以后，我把它放到了阳台的.角落里，再也不给它浇水。有一天，我在做作业，忽然闻到一股花香。我四处张望，终于找到了，原来是仙人掌开出了几朵黄色的小花。我觉得很惊讶。我们不给它浇水，它也能开出小花，仙人掌的生命力太顽强了，从此我又开始喜欢它了。
仙人掌小学作文 篇7
我家的窗台上有盆仙人掌，它是爸爸从农贸市场买来的。
仙人掌是一种热带植物，它的形状像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是绿色的'，好像披着一件绿衣裳。它的身上还有许许多多根直径只有一毫米的刺，这些刺好像就是它的防护服，这些刺其实是仙人掌的叶片退化而成的，另外这些刺还能在空气中吸收雨水。只要你碰一下它，你就会连连喊痛，它好像在说：“你别碰我，只许看，不许碰。”仙人掌开的花更是无比漂亮，黄色的小花点缀着仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。
他还不畏酷暑，生命力很强。假如你外出旅游一个月，也不用担心它会因为没水死掉，我可以保证你回来还是看到它精神抖擞，安然无恙。
仙人掌的用途非常大，既能供人观赏，又能给人们治病。要是你得了腮腺炎这种病，打针、吃药都不见效果的话，你可以把仙人掌剪下几片加矾捣碎，涂在脸上，涂上一个月，就可以痊愈了。
听说仙人掌还可以解渴，在墨西哥，有一种仙人掌长得高大粗壮，像一个水桶，里面藏了大量的水，过路的人口渴了用刀在上面割一个小口，水就流了出来了，你可以尽情地喝个够。
在生活中，仙人掌还有许多不为人知的秘密，这些秘密还需要我们人类去发现。
仙人掌小学作文 篇8
仙人掌的生命十分顽强。在我家阳台上，放着一盆仙人掌，仙人掌上面有很多小刺，这个小刺我轻轻的碰一下不会感到那么扎手，如果一不小心碰到的话，就会感到钻心的疼，我和家人都不喜欢它。
从此我把仙人掌放在了阳台的角落里，仙人掌上布满了灰尘，我和家里人都称为她为“灰姑娘，”但是“灰姑娘”并没有伤心难过，而是努力地去生长到有阳光的地方，看到这感人的一幕，我被它的生命力所震撼。我便让它喝足了水，又把它清洗的油亮油亮的'。
过了几个月，我以为它已经枯死了，但是它并没有死，而是坚强的挺立着，又过了几天，当百合花、水仙花、玫瑰花等都凋谢的时候，仙人掌却绽放出了那最耀眼的、最吸引人注目的花，简直就是花中之王，花的香味虽然不像水仙花那么香，花的姿态也不像玫瑰花那么妩媚，但是在我的眼中，仙人掌开放的花就是最美丽的花。
于是，我便走进书房，在我的笔记本上写道：“冬寒夏炎身不屈，春去秋来青常在。每个人都要像仙人掌那样永不放弃！”
仙人掌小学作文 篇9
我才知道，原来你的名字，叫做坚持。
——题记
那株仙人掌在那窗台上已经很久很久了，当我们一家刚搬进新居，它就被爸爸买来立在那里。几年过去了，它一直在那，就立在那里。
那仙人掌有一点矮胖，却给人稳定而坚固的感觉。它上面幼小而又金芒的刺像炸开的焰火一样。你望着它，好像能看到它们的根深深扎在土壤里，那么顽强，那么奋发向上。
那仙人掌在我们外出旅游被我们遗忘了三个星期多，于是那仙人掌，那沉默的仙人掌，暗中伸展它的根，加大它所能吸水的土地，一厘米一厘米的向外延伸着。它还不忘激励自己：“再坚持一天，就一天啊，他们就会记起我，给我浇水让我滋润让我生长。”在这样希望加失望的日子里，那仙人掌努力的坚持着。虽然肥硕的叶片已不再饱满，失去了往日的朝气。但从它全身的刺芒来看，却都依然“昂首挺胸”的耸立着，这是一种坚持，是一种顽强，是一种自信。最终他胜利了，它的坚持使它存活了下来，我们返家时，它依旧绿着。
它没有太阳花那新陈交替的朝开夕谢，它没有栀子花那诱人的芳香，它没有向日葵那迎着光的笑脸。它常绿着，一年四季常绿着，他的坚持激励着我。
尼彩说过：“那些未能将我置于死地的东西，会让我变得更强大。”
几次考试的失利，虽然心中有许多的.迷茫，但那仙人掌耸立的刺芒，坚持的态度一直激励着我，使我时刻醒悟着，时刻以一种自信坚持着，以一种积极的心态来面对自己。让自己越战越勇，坚持到最后的成功。
现在进入紧张的初四阶段，每晚学习完毕，尽管已灯源廖少，看看那仙人掌，才一举头，已不觉精力倍增，此时欲下一语描写不得，大约如顽强拼搏后的成功一般。
那仙人掌，你依旧坚持耸立的背影，在你背影下我也悄然成长……
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