小学的作文600字

【精华】小学的作文600字汇编5篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文600字 篇1

　　时光飞转，六年已过，我将要小学毕业了，今天，是我小学的最后的一次春游，我决定好好享受一番。

　　我们坐着车，来到了这今天的旅游地点——金山。这里，我曾多次来过，欣赏过，但每一次的感受都不同。我们走在公园的`路边，看着周围的景色：柳树站成一排，一条条枝发垂直在水面，准备洗发；湖水十分清澈，蔚蓝蔚蓝的。宛如一面镜子，照着柳树。见此美景，我们一行人便放慢脚步，仔细欣赏，有的还拍照留念。

　　慢慢的，我们来到了一座桥下，此时，阳光温暖，并不毒辣，所以我们便在此休息。我和马一恺等人见天气晴朗，风和日丽，便向陆泽浩借了球拍打起了羽毛球。我与王啸一组，马一恺与戴晨阳一组，，一场大战即将来临。我们订下了赌约：输的人请客，赢得人要赢20球。立下赌约后，比赛就开始了。

　　我方先发球，王啸刚发完球，就一个扣杀反击对方，赢了一球。第二局，当对方来求时，我又一急转弯，一侧球打过，赢了一分。这时，马与戴互望一眼，收起了轻视之心，与我们大战起来。马一恺来了一扣杀，瞄准了我所在的西方。我还没反应，就输了一球。过了几局，我们输得很惨，比分竟变成了10：4，我四敌十，我顿时活了起来：“老虎不发威，当我是病猫！”我及时反击，扣杀、高击、侧杀，假动作等，我一一使出，与王啸配合。经过我们的努力，最终以20：14，赢了比赛。

　　我们在比赛中大汗淋漓，但情趣十足，所以我们又打了几局，就一直到了春游结束。今天，我们劳逸结合，很是开心。生活中就该这样，天真一点，高兴一点，未必不是好事。

小学的作文600字 篇2

　　巨人学校天宁寺分校 指导老师翟老师

　　今天早上第一节就是作文课，刚一上课老师就说：“我们一起做个游戏吧！”老师的话音刚落，我们又蹦又跳高兴的不得了。

　　“现在我把游戏规则讲给你们听。”老师说，“我们让一个同学背对黑板，我在黑板上写一个词语，让另外一个同学面向黑板用三句话来描述这个词，背对黑板的同学猜出这个词语中的任何一个字。”这时一个同学说：“是必须三句话吗？”“没错，多一句少一句都不行！”老师肯定地说。

　　游戏终于开始了，第一个上场猜词的是李子龙同学。老师在黑板上刚写完这个词，同学们就开怀大笑起来。我心想：这个词这么搞笑，看他能不能猜出来！李子龙看着大家的表情也非常纳闷，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不着头脑。

　　郝得甲同学有幸被叫起来进行描述。他由于太兴奋不假思索地说：“在西游记里，有一个人，抱老婆。”他的话音刚落。李子龙就脱空而出：“猪八戒。”可是却笑得合不拢嘴。“我说的有那么好笑吗？”郝得甲瞪大眼睛不解问。“大家不要笑了，”老师打断我们的笑声说：“郝得甲总体上说的不错，但是有一个致命的缺点，那就是——”“这三句话都不完整！”同学们异口同声的说：“没错!”老师接着说，“谁来接着给这三句话补充完整啊？”一个同学说：“他是西游记里的人物。”另一个同学说：“他说唐僧的二徒弟。”我说：“他是天蓬元帅。”老师微笑着点了点头，表示非常满意。

　　经过这次作文课，我明白了我们做每件事情都应该先用头脑思考思考，再去做。

　　点评：

　　小作者对“有趣的'作文课”的过程描述详略的当，语言幽默，一句“在西游记里，有一个人，抱老婆。”的把整个过程引向高潮，引出事件的重点。不足之处是文章结尾处结论与文中描述事件不太符合。

小学的作文600字 篇3

　　在一个雪花飞舞的天气里，空中布满了迎风起舞的蝴蝶花，好美丽啊！我也不觉得有多冷，所以冒着风雪跑向一个文具店，当我选好了自己想要的东西时，发现自己没有带钱，一下子愣住了，这可怎么办？

　　收货员阿姨好像看出了我的难题，温和地说：“小朋友，是不是忘记了带钱，这么冷的天，跑一次也不容易，你还是先将文具拿回去，然而有空再还给我，嘿嘿！”阿姨这么大方，我说：“好的，谢谢阿姨！”就这样回家了，两天以后，天气停了，太阳也出来了。

　　我本来想给文具店里的阿姨还钱，后来一想：平时都是妈妈帮我买的，那个人又不认识我，就算我现在不给她还钱，她也不会找到我的`，用这些多余的钱还可以买许多东西呢！

　　突然，有一篇文章《小温迪》里的主人公却打消了我的坏念头。

　　记得小珊迪在街上卖火柴，请求一个人买火柴，那个人却没有带零钱，小珊迪却答应绅士先用火柴，两天没有还钱，第三天一个小男孩子才送过来，原来绅士被车撞了，躺在医院里。绅士不顾生命安全也把钱还了，珊迪后来感动地送了回去。想到这里，我惭愧地低下了头，由不了自己，我飞快地跑向了文具店，将钱还给了收货员阿姨。

　　阿姨见我跑来还钱，开心地对我说：“哟！你是谁家的孩子，你真是一名诚实守信的好学生，将来一定有出息！”我有些不好意思，总觉得心里乱乱的，不过还是甜滋滋的。离开商店的路上，我浑身感觉是多么地快活。

　　通过这件事情向我们表达了一个深刻的道理：生活中，只要大家从小学会讲诚信，未来是一定是有出息的人，希望大家要像作者一样做一个守信用的人。

小学的作文600字 篇4

　　我和任硕是同班同桌同学，我们之间的关系非同一般，是因为我们之间平时经常相互帮助共同学习，久而久之便成了酷似兄弟般的好同学、好朋友了。

　　任硕既是我同班同桌同学又同住在一个小区，要说我们是同桌同学，还不如说我们是一对行影不离的好兄弟、好朋友。任硕家里的条件比我们家里的条件要好一些，平时他总是时不时的资助我，什么本子、笔呀！他都是在我不知不觉的情况下就放进了我的书包里。有时还送给我一些旧衣服、旧鞋。开始我还不好意思，后来时间长了，我也就不再嫌弃一切照收。并且还特别开心，因为我有了一个好兄弟、好同学、好朋友，他能够我在生活上最困难的时候帮助我。我也知道他也特别开心，因为他知道他能用他的微博之力帮助一个人了。他同时也多了一个好兄弟、好朋友。

　　在生活上他经常帮助我，在学习上我也经常帮助他。他平时英语成绩不算特别好，于是每到星期天我都要到他们家里去帮助他学习英语。开始我从字母读音开始教他，从发音到读写一步一步慢慢地教他，每个发音我比老师都讲得过细。慢慢地他的英语成绩上升了不少。后来我又借用他们家的电脑教你学英语，他在掌握了电脑学英语的方法之后，他的.英语水平又有很大的提高。就这样，在生活上你帮助我，在学习上我帮助他，我们在相互帮助之中便成了好兄弟、好同学、好朋友。

　　可以说，他是我一生之中无话不谈的好兄弟、好同学、好朋友，跟他在一起的时光是我一生之中最幸福的时刻。我们之间相互帮助共同成长，我们彼此一起学习，一起玩耍，共享美好时光。

小学的作文600字 篇5

　　“唉,我该怎么办?”面对桌上翻开的地理课本,我只能无助的叹息,

　　初中生活,应该是美好而快乐的,可是我却并不是这样认为,撇开别的不说,单单是这位新朋友——地理，就让我犯了难。

　　“唉，七十七分。”第一次月考成绩。

　　“唉，七十分。“期中考试成绩。

　　对于地理，我和对待其他科目并没两样，同样是上课认真听讲，下课认真对待作业，可这老师讲的内容对我来说就像天书，这成绩也是愣愣的上不去，记得我还写过：听地理，如地里，地里学地理，地里地理……这听地理嘛，便如同在地里一样，漆黑漆黑，找不到方向，在这伸手不见五指的地里面学习地里，那还不是铁定定的没了方向感么？

　　为什么？为什么？到底是为什么？随着学习的加深，知识的增多，对于地理的负重感也越来越多，问同学？人家不见得乐意帮我这个地理痴呆儿；问老师？那可麻烦她了，我连这东西半球的分界线还弄不懂呢，这可得从第一节课开始补了……该怎么办呢，我无从下手。

　　周末，漫步在河边，我眉头紧锁，在脑海中一遍遍的回荡着地理老师的话，可无论再怎么想，地理知识还是如同残缺的拼图，终不见完好，失望无奈之际，我坐在河边的.石头上，望着对面的学校，一块块使劲往河里丢石子，嘴里还不住嘟囔：“什么破学校，什么破老师，什么破地理，什么破考试，什么破成绩，什么破排名……”看着水面泛起的水花，一丝丝是无助又涌上心头，我真想做一颗石子，沉闷无语；我真想做一株小草，无忧无虑；我真想做一阵微风，自由自在；我真想做一朵白云，随风而飘……可我偏偏是一个人，一个被地理难住的人；一个被成绩缠住的人；一个被烦恼包围的人……我只能去想，坐在河边，我想了许多……

　　成长路上，有美好有酸涩，有快乐有烦恼。烦恼不是只会让你厌恶，它还时刻提醒着你：学会克服，你会成功。

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