小学生作文（优选15篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学生作文，希望对大家有所帮助。
小学生作文1
1. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
2. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
3. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
4. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
5. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
6. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
7. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
9. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
10. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
11. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
12. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
13. 文章前后连贯,形成完整的形象。
14. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的.主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
17. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
18. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
19. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
小学生作文2
你看到了这个题目，一定感觉很奇怪吧，什么5天?这个5天是我离小学毕业考试的时间，可是虽说是五天可还是觉得很漫长，因为在五一的时候父母就给我买了许许多多的卷子让我做，可是我还是一个孩子啊每天的工作量比你们大人的还多我知道你们是为了我好可是你们应该为我们想想。
整天我们面对的就是白花花的卷子，就像是永远写不完的一样，除了这个还有补习班整天除了写就是写的让我们抬不起头让我们没有时间出去运动出去呼吸新鲜得空气，而确实整天面对堆成山的作业让我们无法喘息，家长就知道看分可是分能代表一切吗?
就想那北大的'才子出去卖猪肉……
可是，我们还小啊!如果现在就这样以后怎么办上中学上大学，将来还的面对社会呢!我知道家长都是望子成龙，望女成凤可是如果将来上学连被子都不会叠那该怎么办，那你们会更辛苦的整天陪着我们帮我们做家务，在小学里就没有了欢乐那将来会怎样啊?
我们还小需要欢乐虽然我们作了许多复习题什么的可是我们做了这么多有用处吗?
我非常向往美国的教育方法，整天上学就跟去玩一样在家的墙上画画不但不批评而且还叫亲戚朋友去看，可是如果在家里我们就会被家长骂有可能还挨一顿竹笋炒肉，说我们捣乱，我们很想在外面踢会足球，在家里玩会电脑，或看会电视，不要让作业卷子压的我们喘不上气来。
以前每天晚上我们都有很多事做可是现在盼望天快点黑早点睡觉让我在梦里尽情的玩，在那没有作业老师家长的地方。
在家里我们想干一下家务，本以为会表扬我们没想到却对我们说别老来捣乱，让我们快回屋去，可是你们知不知道你们已经伤了我们的心了，别以为我们小你们说什么就是什么……
还有五天我就要考试了这五天让我怎么过啊!
天啊以及神啊谁来救救我啊让我们能放松放松让我们不要太累。
祈祷我这次考好啊!
小学生作文3
有人觉得在寒冷的冬天喝一杯热水让你感觉温暖，在我的记忆中妈妈给我带来一次温暖。
车限行的前一天，妈妈生病了，我对妈妈说：“妈妈明天我自己回家吧!”显然妈妈有点不放心，她说：“儿子，妈妈明天不能不去学校接你回家，假如你路上遇到坏人我不得保护你呀?”“妈，明天车限行，你还生病了，你就在家养病吧!别去接我了。”
“那怎么行呢，”妈妈笑着说，“我放不下心来，万一有个闪失怎么办?”“不可能的，妈!你就放下心吧。”我边说边坐在床上。
“宇航，赶快去学习吧，别耽误了第二天的课。”妈妈笑呵呵的对我说。
到了晚上9点，我悄悄地走进了妈妈的房间，结果把妈妈吓了一跳，我对妈妈说：“明天你别接我了!”
说完我就睡觉去了，但我记着妈妈的一句话：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。
第二天下午，我高高兴兴地从学校出来，我眼前的画面是这样的.：一位女家长站在学校门口，穿着黑皮衣，向我招手——这正是我亲爱的妈妈!我情不自禁的问妈妈：“妈妈!你怎么来了，你不是答应我了吗?干嘛还来?”妈妈抱歉地说：“妈妈不放心。”“放不放心也得注意点身体吗!”“好了，下次我会的。”
回到家后，在我的房间里哭了一段时间后，我才意识到妈妈为我付出了很多!
晚上我问妈妈：“好多了吗、”妈妈给我的回答是：“好多了。”紧接着咳嗽了两声。
我心想：哪里好多了，明明是有点严重了!这是我有意识到：妈妈为了我不担心她，对我说了一次又一次的谎，而我却相信了。
我掉了眼泪。我也深深的谴责了自己为什么要给妈妈增加负担 !
当时我又自责又感觉心里很温暖，自责是因为给妈妈增加负担了，温暖，让我觉得妈妈为了我干了‘惊天动地’的一件事。
我的心很温暖，以至于我哭出来了。
小学生作文4
仔细看看屋内的陈设，已有些破旧：书橱上积满了厚厚的灰尘，木制书桌已起皮儿。看着妈妈穿着清洁服，正辛苦地忙前忙后，不由想起我未来的家。
未来的家变了，在一栋高层住宅的最顶层。不再那么破旧，不再那么乱糟糟的了，整个家焕然一新。
房间的'屋顶是一朵美丽的荷花。你可别小瞧它，它呀，能够随着天气的变化而变化。雨天，它会慢慢合拢；晴天，它会展开花瓣，让花草尽情地生长。我的床是由一种带着沁人心脾清香而且一年四季都不枯的花组成的睡在上面只觉软软的，挺舒服；而且它还能在睡梦中帮你按摩，减轻你一天的疲劳；当你失眠无法入睡时，它还会自动播放舒缓的乐曲伴你入眠。书桌呢，挺实用。它会说话。你让它帮你削铅笔或干其他什么事情，只要对它说一声，它就回自动帮你做。书桌旁的椅子上装有“测视”系统，只要你眼睛离书本的距离缩短了，它就会自动提醒你。怎么样？实用吧。别急，还有更实用的呢，那就是书橱。你可别小看它，虽然它相貌平平，可功能强大着呢！它拥有地球上最先进的图书搜索系统，无论是中国的，美国的，甚至西班牙的……在它里面都能找到。你可以自由选择喜欢的放在书橱里。最有趣的就数那衣橱了，只要你按“存放”按纽，门就会自动打开，出来迎接你的，不是“美女”就是“帅哥”。他们会根据你衣服的质地存放在不同的地方。甚至，他还会帮你清洗残留的污渍哩！
房间内的陈设就说到这儿了。由于我未来的家住得比较高，上下楼不方便，坐电梯嘛，太快太闷，一晃就到一楼，来不及观景。是一架直升飞机接送我，既能观景，速度又比较快，真是两全其美呀。
生活在科技大发展时代就是不一样啊，一个字：爽；两个字：真爽；三个字：爽呆了！真期望那一天能早点呈现。
小学生作文5
今天学校组织了游园活动。学校里人山人海，到处传来欢乐的笑声。
首先我去了三一班，玩了“一掷千金”。我前面的一个人投了个沙包，结果没投中。轮到我了，我心里想一定要稳住，不能慌。我拿起沙包，随便一投，结果歪打正着，拿了个五分。我兴奋不已，跳起来说："耶，运气真好！"
接下来我来到了“盲人击鼓”这里。四个人一组，他们的眼睛都用红领巾蒙上。当裁判员说：“开始！”他们就开始转圈，一圈，二圈，三圈，四圈。哈，看他们个个都晕头转向了，身体摇摇晃晃的向前走去。“咚”一位女同学敲响了鼓，她获得了第一名。我上场了，转了四圈，我已经站不稳了，又东摇西摆的往前走。只听裁判员说："开始敲鼓。”我一下子还没反应过来，“咚”有人已经把鼓敲响了。我赶紧抡起小木棍敲去，“咚”响了，我得了第二名。
我玩“与诗人相约”的时候，心情紧张极了，古诗可是我的强项，可千万别输了。我手伸进去一摸，哈，摸到了一首既熟悉又简单的诗。心里暗暗发笑，《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。我背的流利通顺，其他同学都给我鼓起了掌。所以这五分就轻松的`拿到了手。
我还玩了“环中夺冠”，“快快入瓶”，“袋鼠跳跳”“吹球游戏”······
最后，我拿着积分来到兑换奖品的地方，这里人真多啊！经过这么多运动，感觉有点渴，先来瓶芬达。又换了橡皮，铅笔和本子。张老师告诉我们学校十年才举行一次游园活动。我高兴的喊；“我真幸运啊！”
小学生作文6
真诚的心，用爱点亮，微笑的脸，在阳光下闪耀，漾起美丽的涟漪。
——题记
老师将十一的作业单发了下来，我无意间的发现这样一项作业：自己试着种一颗种子，周一开学并将他带到学校来。
我看完竟有些不知所措，便向妈妈要了一颗种子，随即将他扔在了一个光光秃秃，没有植株的话盆里，便不再理会了。
日子如针尖上的一滴水，滴在大海里，七天的日子，也就随着海洋的波流，一点点没有了踪影。
当开学第一天的早上，打开作业单，忽想起，阳台上的那一株，快速跑到他跟前，花盆里仍光秃秃的，只见一颗颗沙粒填充着花盆的空间。
“那怎么办？”我心里思虑着。最后，无奈之余。只有将那光秃的花盆带到学校里。
当老师看见其他同学盆景，嫩绿的芽，绽放着，满意的点点头，当老师路经我的花盆时，皱了皱眉头，低低的靠近我的耳边，说：“她给你的报答正如你对他的态度，我相信，你一定没有爱去点亮它，对吗？
我惭愧的`点点头，回想起自己将种子孤独的抛弃在那里的情景，心里很不是滋味，下定决心，一定要将他养育好。
此后的一周内，我便精心照顾新的种子，为她浇水施肥，并每天写观察日记，观察着他的微妙变化，并上网查阅资料，测量土壤的温度，阳光的照射程度。
终于有一天，当我再次走到它的面前，土壤不再是光禿的了，上面有一个碧绿的小精灵，好比一颗闪光的宝石，一尘不染。
我静静的看着这个美丽的笑脸，它分开着两片叶子，美丽极了！
是的，我真诚的付出终于得到了回报，我的爱心呵护，终于点燃了她的美丽人生。
小学生作文7
给好朋友的回信
亲爱的紫：
你好，收到了你的来信，我真是兴奋极了。我第一次感受到被别人牵挂的滋味是多么美好。
因为你爸和我妈是一个单位的，所以每年组织的夏令营我们都是一起去的。回想往年，我们参加夏令营的情境：我们一起去踏浪，一起下海游泳，一起挑拣漂亮的鹅卵石，一起表演服装秀，还一起乘船捕鱼，我还记得我们为了抢捕获到的小虾，惹得你迎风高哭一场呢，这些美好的时光仿佛就在眼前，依然历历在目，印象深刻。但今年很遗憾，你没能和我们一起参加去秦皇岛的夏令营，不过我还是为你感到庆幸，因为那些天两大台风正好聚集在一起，狂风暴雨席卷大地，我们被困在秦皇岛的一招待所，各大景点全部封园了，外面风雨交加，狂风肆虐，我的内心也跟着此起彼伏，因为这样的暴风雨，我真的第一次碰到过。暴风雨过后，当我们兴致勃勃地准备出发的时候，外面的一切，让所有人惊呆了。高大粗壮的数木，横七竖八得歪倒一片，有的甚至半腰折断拦截在公路上。我们从高架桥向下看去，这里顷刻间变成了一片汪洋大海，农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼没有了，大水已经淹没了田地，淹没了房屋，豪华的小轿车也都浸泡的水里。大部分人可能已被转移，还有一些人乘着小船在收拾残局。当地的导游说，这里曾是比较富裕的村庄，家家都有豪华轿车。看到这一幕，大人们也都惊愕地说不出话来。我第一次感受到，大自然对人类的破坏是如此之大。紫陌，真的很庆幸，你没有来，更庆幸的是，我们住在山上。
这真是一次难忘的'夏令营。
紫，我想起了我们曾学过《一个小村庄的故事》，“小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处”。不知道，是不是大自然报复贪婪的人类，我对这样的天灾感到后怕极
了，我们应该好好保护我们的地球母亲了，因为，我们的地球经不起这样的折腾。
最后，我还是要劝你，不要再减肥了，这样挺美的。古代的美女杨玉环，不是以胖为美吗？
祝你天天快乐！
好朋友—蕊
小学生作文8
“秦宇翔好笨哦!连这个题都不会！”
“刘老师，王圣雄他不懂，不要理他！”
这一声声，从原本安安静静的３年级６班传出．
下课了，刘老师把我和王圣雄“请”到了办公室∶“你们俩为什么老是对着干呢？”我和他异口同声地答到：“因为管不住自己的嘴。”“你们知不知道老是学不好数学的原因？”“不知道！”“那就是上课不认真听讲！如果你们一直认真学习，以后肯定能有出息。你们那么聪明，为什么要把自已荒废了呢？”
从此以后，我和王圣雄便成为了数学竟争对手。上课时，比谁回答问题的总次数多；考试时，比谁分数高；下课时，比谁做的思考题多。反正，数学上有什么可比，我和王圣雄就比什么。（当然是我赢得多啦!)
一学期过去了，可能是刘老师见到我和王圣雄有了明显的进步，让我和王圣雄都当小组长。这下，我和王圣雄的.比赛更加激烈了。就这样，一直到了四年级下学期。
本学期的第一次数学考试，我考了98分，比周天成还多了2分呢！为了庆祝，我吃了我带的铜锣烧就去上体育课……
刘老师一进门就说：“这次我推荐秦宇翔为数学科代表。”听到这个消息，我心里乐开了花。因为，数学科代表可是多么高的荣誉?Y！我们班一些考100分的同学起哄了：“我考得比秦宇翔高，为什么不让我当科代表呢？”“这个不在于成绩，而是在于进步，秦宇翔从以前考倒数几名到现在，你看他进步多大。”这时，一旁的王圣雄忍不住接了一次嘴：“刘老师，你咋不让我当科代表呢？”“如果你这学期也像上学期一样的话，下学期你也能当数学科代表。”
谢谢您，刘老师！如果不是您当年对我的信任与鼓励，我现在也不可能对数学那么热爱，不然，我现在还可能是个吊车尾呢！
不知怎么的，我突然喜欢上了数学。
小学生作文9
家乡的小河一年四季都很美，但是最美的就非春天莫属了。
春天迈着轻盈的脚步缓缓来到了人间 。小河也自此告别人被冰雪囚禁的生活 ，汩汩地唱着那绝代的歌谣散步去了。俗话说:春江水暖鸭先知。河面上总会有几只调皮的鸭子在水上唱着欢快的歌。小河里的水是清澈的，被群山众柳环抱着的时候它就如同一面镜子，将拥抱着它的大哥哥大姐姐们映在其中。有时还能看见几条大鱼摇着宽大的尾巴如同小河的主宰者似的在河底的沙石间高傲地巡查着。
河岸边的那棵垂柳正对着镜子梳着妆，时不时还停下来出神地盯着自己的绝世容颜，不由自主地惊叹着赞叹着，那长长的辨子垂到水里，不知道的小鱼儿们还以为这就是传说中那直通往天堂的天梯呢！傍晚十分，夕阳挂在西边的高山上依依不舍地望着小河，将小河的一面映出一片红色的光来，好似调皮的小朋友给小河换上的红色衣裳。
河那边的田野已经被农民伯伯 们种上了小小的稻禾，燕子从遥远的兆方飞回来了，排在队伍后面的小燕子总是喜欢用那剪刀似的燕尾服轻轻掠过河面，然后又飞快地冲向半空中追向那前方的燕群。农民伯伯们干活口渴 时总会跑到小河边先捧起水将将脸洗净，又捧起一捧水往嘴里一倒，动作一气串成，丝毫不拖泥带水，每当这时小河总会欢快地笑着，还自豪地向周边的小伙伴们得意洋洋地诉说着自己的功绩。
下雨时，小河旁边的那一棵桃树在雨水的灌溉下散发出淡淡的'清香 ，那股清香和雨水诉说着感恩的话语 ，又仿佛是要将人们的睡意赶得无影无踪 。雨珠似一颗颗珍珠似的打落在水面上激起一圈又一圈的波纹 ，美丽极了。
每天清晨总会有几个妇女三五成群地来到河边洗衣服 那“刷刷”的声音仿佛在开着一个盛大的典礼，洗完衣服后她们又唱着轻快的歌谣回家去了，这时小河总会露出会心的微笑。
春天的小河是欢快的是美丽的也是热闹的，真美！
小学生作文10
叶子的沙沙声，很悦耳，但却单调；海浪的潮汐声，很悦耳，但却过于乏味；静谧中，花儿开放的声音，很悦耳，但却很难被人察觉。
在我心目中，大自然最悦耳的声音便是那多情的水了：潺潺流水——文秀；山泉迸溅——刚强；瀑布飞泻——雄浑……水被赋予了那么多的情感，但那些溪，那些湖，那些泉，都是冰凉的，没有一丝温度。水是无情的，那些情感只不过是人们强加于它罢了。我一直是这么认为的，直到今天才发现水也是有温度的。
汽车渐渐驶入韦岗温泉，“哗哗”的流水声愈来愈响，鼻腔早已充溢这水汽的清香。温泉，有温度的泉水？心里不禁一阵忐忑……换完泳衣，下到池中，不禁“哇”地叫出了声，好舒服。那温度是它天生的，正适人体的.温度，难道它才是大自然最温暖的所在？“发什么呆呢？”一声询问随着一大片水花向我扑来。“好啊，你敢泼我！”说罢，便用手在池中划动了一下，随着手臂的上升，一大片带有这温度的水花，便氤氲在空中。
呵呵的笑声在整个池子传荡。忽然听见一声刺耳的尖叫声，是小A在水中跌倒了，可我们都不会游泳，怎么办？正着急着，忽然一双手拉住了小A，原来是一位大哥哥。“下次小心点啊。”那位陌生的大哥哥笑着对小A说。接着我们在池子里玩得很开心。
时间在人们开心时总是那么匆匆，一上午的行程很快结束了，在回来的路上，习惯性地回想这次获得了什么，耳畔又响起泉水声，叮叮咚咚，高低婉转，让人不由得心安。水么？是的，那充满温暖的泉水，不仅天生被赋予了温暖的气息，它又见证了人与人之间的温情，谁道流水无情？那水，那笑，那温暖，让我听到了大自然最温暖的乐曲。
小学生作文11
今年国庆，我和爸爸、妈妈一起游览了贵阳的地下公园----白龙洞。
地下公园门口的大石块上，雕着“白龙洞”三个大字，两旁是用玉石雕琢而成的两条飞龙，洁白晶莹，非常有气势。讲解员说：“这个洞是挖防洞时发现的，周总理视察后建议进行整修，对外开放现己成为我国著名的游览胜地。”
走进洞口，我立即感到一阵凉意。开始一段路是黑洞洞的，一个转弯后，眼前一亮。啊！彩灯，好一派五彩缤纷的风光。原来，这里是一个又高又大的岩石洞，像一座十分宽的大厅，可容纳几千人开会。我边看边想，猛一抬头，呀！那来那么多张牙舞爪的龙在头顶上滚动？看，这两条紫色的龙，瞪着两只黑宝石般的眼睛，张大嘴巴，龙爪紧紧抓住另一条龙的尾巴，像是要把它吞吃掉。瞧，这一条青龙，正在呼噜呼噜地睡大觉呢！哦，那不是两条白龙吗？它们却正在嬉戏，情趣盎然，格外逗人喜爱。我想，这也许就是“白龙洞”的由来吧。看着这些姿态不同，色彩各异的.龙，我仿佛来到了神话的龙宫。
我们随这讲解员向洞的深处走去，里面又是一番景象。那些千奇百怪的石钟乳，组成了一群群徐徐如生的塑像。有的像刚刚破土而出的竹笋，有的像挂着的北京烤鸭，有的像巨大的玉盘。最引人注目的要数“老鹰捉小鸡”呢！一只从高空俯冲下来的老鹰，仿佛在半空中盘旋了一会儿以后，猛地向小鸡扑去......
大自然是多么奇妙啊！它用自己的神力，创造了无穷的奇景，这些奇景只有在今天才能焕发青春，把它的风姿展现在我们的面前。
小学生作文12
秋天到了，河水按照时令涨起来了，成千上万条河流小溪涌入黄河，河面宽阔到两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。河神看着眼前宽阔的河水，欣然自喜，认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去，来到北海边，面朝东边一望，看不见大海的尽头。
于是河神改变了先前洋洋自得的面孔，面对着海神仰首慨叹道：“有句老话是这样说的‘听到了上百条道理，便认为自己懂得道理很多没有人能比得过’，这大概说的就是我这样的人了。
而且我还曾听有人说过孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重类似的话语，开始我不敢相信；如今我亲眼看见，看到了你的浩淼博大、无边无际，我要不是因为来到你的门前，亲眼目睹了大海的宽广，真可就危险了，我一定会永远受到修养极高的人的耻笑。”
海神说：“井里的青蛙，不可能跟它们谈论大海，是因为他们只能看到眼前的`一片狭隘的天空，以为这就是最广阔的世界；夏天的虫子，不可能跟它们谈论冰冻，是因为受到生活时间的限制；乡下没有受过教育的农民，不可能跟他们谈论大道，谈论国家兴亡，是因为教养的束缚。
如今你从河岸边出来，看到了大海，知道自己目光的狭隘，你将可以参与谈论大道了。天下的水面，没有什么比海更大的，千万条河川流归大海，不知道什么时候才会停歇而大海却从不会满溢；海底的尾闾泄漏海水，不知道什么时候才会停止而海水却从不曾减少；
无论春天退潮还是秋天涨潮不见他有变化，无论洪水还是干旱不会有知觉。这说明大海远远超过了江河的水流，不能够用数量来计算。可是我从不曾因此而自满，自认为从天地那里承受到形体并且从阴和阳那里禀承到元气，我存在于天地之间，就好像一小块石子、一小块木屑存在于大山之中。
我正以为自身的存在实在渺小，又哪里会自以为满足而自负呢？
小学生作文13
一天，科学孙老师来上课，他拿着一把尺子和一些碎纸进了教室。
“今天，我要用一把尺子把纸片吸起来。”同学们怀疑地看着孙老师。“首先，先把尺子放在纸片的上方，然后再慢慢地靠近纸片。”孙老师一边说一边做。靠近纸片后，纸片并没有吸起来。我想：哼哼，你这回糗大了，我看你怎么收场。孙老师见没吸起来，变换了另一种方法：在头发上摩擦，然后再去吸。这一回果然吸起来了，但又很快落了下去。“这肯定是电力不够。”说着，孙老师又在头发上摩擦了几下。这次终于吸起来了，并保持了20秒。
孙老师给我们做完示范后，便宣布：“现在，你们可以自己试试。”同学们迫不及待的拿出了尺子和纸。我先用尺子在头发上摩擦了一下，然后放在了纸片上方，但它一点动静也没有，我又试了一次，我就在辫子上摩擦，然后又去试试，这一次，果然吸起来了。这些纸片有的像敦煌莫高窟壁画上的飞天，漫天遨游；有的像猴子捞月一样一个接着一个；有的像毛毛虫一样在尺子上爬；有的.聚在一起群魔乱舞；有的像芭蕾舞演员一样跳“芭蕾”；还有的风一吹过就像鹅毛大雪一样飘落……有趣极了。
接着，孙老师又说他还有一个更好玩的实验，他把要点告诉了我们：先用尺子在头发上摩擦，然后把水龙头的水开成像细线一样，然后把尺子靠近水，水就会随着尺子的移动而移动。我们就照着孙老师说的去做，果然成功了。
通过这个实验，我懂得了：只要是塑料的东西在毛衣或头发上摩擦后，就会产生静电，就可以把纸片吸起来，这就是摩擦起电的现象。
这真是一次有趣的实验！
小学生作文14
夜里细雨如丝，雨水滋润了田间。天亮的时候，雨停了，阳光洒进我的床上，金色的光芒照在我的身上，一阵柔软的微风拂过我的面颊，我醒了。
我看着窗外的景物，心中感到快乐，好像有一种愿望在我心中燃烧。我知道，那是一种我非常渴望得到的愿望，永远不会熄灭。一粒长生不老的仙丹，拥有各种各样的颜色，闪着与众不同的光芒，有阳光的灿烂，有蓝天的辽阔，有云朵的洁白……流光溢彩，赏心悦目……
我下了楼，直奔大厅。我发现爸爸正抬头望着窗外的天空，双手放在背后。我跑过去，好奇地问爸爸：“爸爸，你在干什么？”，爸爸笑而不答，接着问我：“依辰，要不要和爸爸一起去散步？”
我点点头。
于是，我和爸爸手牵着手，走在鹅卵石铺成的.小道上。一种油然而生的快乐感觉，让我告诉了爸爸我的愿望。
爸爸笑了。那是一种亲切温暖的微笑，但似乎又有点古怪，我有些疑惑。
爸爸说：“孩子，世上从未有过长生不老的仙丹。人生是短暂的，又是长久的，你要珍惜一切时光。但是，愿望是温暖的，每当你许下一个愿望，这种温暖便会沁入你的心中，这会使你高兴，开心。会把一切坏东西都驱赶走。或许这些愿望是不可能实现的，但是，又或许，在遥远的将来，它会不断诞生。”
我感到一阵悲伤，有说不出的感慨。我和爸爸从清晨走来，向阳光走去，仿佛慢慢地消失了。我知道，人生的路还有很长很长。
从那以后，我的那个愿望便在我心中消失了，但愿望并不完全消失。有时，那个念头会在我的心中再次出现。但很快，它又会像一阵风儿似的，吹了一阵，便消散了。
小学生作文15
“腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。”读一本好书，就像交了一个好朋友，心灵能得到熏陶。这次我交了个好朋友——那就是《弟子规》这本书。
当我一打开《弟子规》扉页，就被《入则孝》的内容吸引了。因为我从中知道了孝敬父母是中华民族的优良传统。可是，现在的孩子都不知道孝敬父母，父母叫唤，也不回应，父母吩咐做事，也不理不睬。但是父母却为我们付出很多很多。当我们蹒跚学步时，是他们用那宽大的手掌鼓励着我们；当我们生病时，是他们在我们身边嘘寒问暖，为我们敞开温暖的胸怀；当我们遇到困难时，是他们想尽办法为我们解除障碍；当我们取得成功时，他们比我们还要高兴……一切的一切，都是父母对我们无私的`付出。
学习了《入则孝》后，我知道了该如何孝敬父母：爸爸下班回来了，我就给他沏上一壶热茶；看见妈妈劳累时，就给她揉揉肩、捶捶背；当我完成作业后，我还做做家务，让妈妈能多歇一会儿。同时，我也不忘在特别的日子里给父母特别的问候：在母亲节那天，我为妈妈精心准备了一张卡片；在爸爸生日那天，我用妈妈的手机给爸爸发去了我最真诚的祝福……虽然我还不能做到“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”但我已经懂得了要孝敬父母的道理了。现在不仅家里人夸我是好孩子，连邻居都为我竖起了大拇指。
古人云：“百善孝为先。”从此，我对《弟子规》百读不厌，《弟子规》不单单教会了我孝敬父母，还教会了我如何做人。所以让我们品读《弟子规》，品读《入则孝》，实践《弟子规》，实践《入则孝》，一起来学习孝敬之道吧！
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