【实用】回忆小学作文合集10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的回忆小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回忆小学作文 篇1
一眨眼20xx年就过去了，这一年为我留下许多 ，有开心、伤心，有令人值得回忆的，也有令我们值得记录的一切、一切，因为它们是我们在20xx年的一天的一次回忆，是一次心“历史”。
这一天上午，我早早的起了床，因为下午要和同学们一起去街上找错别字，这是我上了五年级后第一次和同学们一起做作业，所以，我有点兴奋地睡不着觉了。
这一天的上午的时间太长了，我还以为我度过了3天呢！还好，我最终还是“熬了过来”在煎熬的过程中，我有点感觉“死”了。
下午终于来到了，我准备好了我的小包包，往里面放了许多的东西，能用的`，或许能用的我都带了，出门了，什么东西都带了，可为什么总感觉有什么东西没带管它呢！没带就没带。
到达了集中地点，我们先讨论好行走的路线，再出发，我们四个人是头脑简单，四肢发达，所以我们决定把路线定为从昌安东村出发经过龙洲大桥再往学校周边走一圈，再回到起点。
我们在这一段寻找错别字的旅途中，我们说说笑笑，好像忘记了我们是在做作业，好像是在“郊游”一样，更让人觉得不可思议的是我们在路上还遇到了另一组在街上寻找错别字的组……
这是我回忆的一天，是20xx年给我最难忘的一天，我要好好珍惜这一天。
回忆小学作文 篇2
他有着一张“国字脸”，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴，这就是我的同学——邱鹏锦。
邱鹏锦是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是老师的小助手。他很爱帮助同学，也经常爱讲笑话逗同学们开心，是我们班的开心果。
一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，邱鹏锦走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的.讲解后，这道题终于攻破了。
邱鹏锦不但爱帮助同学，而且还特别的幽默。
记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前准备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕老师生气。邱鹏锦自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏——讲笑话，逗得大家捧腹大笑，老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心，又不停地做起了搞笑的动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”，逗得我们大家开心得不得了，其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢！比如：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了；在上课时经常躲到在桌子底下，然后趁老师出去接电话时，跳出来让你大吃一惊。
别看他这么调皮捣蛋，在体育方面也是个能手。在今年的春季运动会中，他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名，为我们班夺得了荣誉呢！
我的同学邱鹏锦，就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩。
回忆小学作文 篇3
她，改卷子一直到深夜，她，将自己的孩子放在一边，却在为另外80个孩子准备着课程，她就是我们的黄老师。
一年级时，我初到校园，不禁感到陌生，也难免有了些害怕，我来到班中，黄老师让人感到那么的亲切，我不再害怕，环顾四周，校园已不再陌生，像一个大家庭。
黄老师的课总是那么生动，数学不再枯燥无味，变的生动有趣，符号和数字组合在一起，算出了一道又一道题，让我们开心的学习。
上着黄老师的.数学课，我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕，不敢发言，被老师提起了也不出声，低着头摆弄自己的手指头，提出了我几次，黄老师发现了我其实会，只是胆小不好意思，黄老师便特意提问我，鼓励我，慢慢的引导，用循循善诱再贴切不过，终于有一次，我大着胆子回答了问题，虽然说的吞吞吐吐、模模糊糊，但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后，我开始自己举手发言，努力的锻炼自己，黄老师总是对我报以那欣慰的笑容。
就在六年级，黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师，每次考试前我都很紧张，想努力的考好，但考完后又怕考不好，我该以怎样的心态面对这次的期末考试？第三天，翻开课堂本，黄老师那娟秀的字体映入眼帘，黄老师告诉我，不要太紧张，用方法很重要，以后还有很多次考试要考，不要一下子把劲用完了，以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变，我希望，这六年小学，我是成功的！
黄老师，就是这样一个了解学生，倾听学生心声的老师，也是我永远不能忘记的老师。
回忆小学作文 篇4
在我的成长记忆中，有笑声也有泪水，但是最难忘的回忆还是关于母亲的回忆，那永远都无法忘记的回忆。
那是在一个冬天的晚上，外边下着大雨，我早已睡熟了。在朦胧的目光中，我隐约看见一个身影，我揉了揉睡眼，灯还开着，妈妈正在为我织毛衣。在灯光下，我看妈妈额头上多了几条皱纹，头上也长出了几根白发，不禁颤了一下。妈妈似乎还未发觉我已经醒来，继续织毛衣。我打破了房间里的寂静，开了口：”妈妈，你怎么还不睡呀，都这么晚了。”妈妈见我醒了，微微一笑，回答道：”天气转凉了，我给你织件毛衣和条围巾，你看，快完工了。过几天你就可以用了。””妈妈，快睡吧。毛衣和围巾晚几点织也没问题。””没事，就差一点儿。”我”生气”了，说：”您要是不睡我也不睡。”妈妈听了我的话，只好收拾东西回房去了。这时我才安心的睡了。第二天早上，当我起床来到母亲的房间时，不禁惊呆了，妈妈正趴在写字台上，旁边还放着一件刚完工的`毛衣，顿时，我明白了。不一会儿，妈妈起来了，看见我在身边，忙解释：”这是我上午起来后没事做，顺手就把毛衣织起来了，”我控制不住自己的感情，泪水夺眶而出。现在，一穿起这件毛衣，我就想起了妈妈那份浓浓的爱。
每当想起那次关于母亲的回忆，那感恩的心情不自主地油然而生，尽管我知道尽孝，可是那一份爱又是如何可以报答得了的呢?
回忆小学作文 篇5
水仙球的回忆在我书柜的正中央，放着一本我不知翻了多少遍的书，书名是《艾晚的水仙球》，是我最爱的黄蓓佳老师的作品，书已经不怎么新了，但我却一直把它放在最醒目的地方，水仙球的回忆作文。这本书是妈妈在我10岁生日那天送给我的生日礼物，我非常喜欢它，因为里面包含了妈妈对我的深深的爱。这是一本讲述成长的小说，在成长中我们有自己的小秘密，有苦恼，还有迷茫，只有经历过体验过，才是真正的'成长，艾晚成长于上个世纪八十年代初期一个多子女的家庭中，默默无闻地长大。妈妈是一个十分要强好胜的人，爸爸常年在外，姐姐强势，哥哥聪明，平凡至极的艾晚只得在哥哥姐姐的耀眼的光环之下生活，因为她即使用尽全力，也无法超越哥哥姐姐。
没有人在意她，更没有关心她，呵护她，她活得像她精心护养的水仙球一样，安静而低调，不似牡丹国色天香，也不仿百合芳香怡人，它丝毫不张扬，给它一点清水它就会心满意足，她的童年辛苦而压抑，在家庭中，她学会了察颜观色，替父母分担忧愁，替姐姐保守秘密，替哥哥整理规化。时间慢慢逝去，她也慢慢成长，那些成长经历却使她更加独立。长大的滋味是一种很神奇的味道，像妈妈最爱吃的怪味豆一样，但读了《艾晚的水仙球》，我觉得其中最多的还是甜。
我很喜欢艾晚，因为她是一个为别人着想的女孩。处处替比她大的姐姐哥哥着想，每当看到封面上的小女孩，我就会不禁笑起来，她留着齐耳短发，眉眼里透出老实和可爱，像极了我心目中的艾晚。黄蓓佳的书总使我百读不厌，因为她的真实、温情的文笔总能触动我的内心深处，谢谢黄蓓佳阿姨，为我们创造出这么多感人至深的文学作品。
回忆小学作文 篇6
童年的回忆是世界上最美好的，我童年的回忆却是那个我家院子里的大操场。
我家院子里的大操场，是大人们打球的地方。其实也是孩子们的圣地。
以前，每当操场亮起灯时，都有我们这些小孩子在操场上玩耍，大人们开始打球，我们都会在哪个地方玩耍，我们唱啊、跳啊、说啊、喊啊，就连大人们呼喊声，我们都不在乎，在那尽情地玩。我们有时欢歌笑语，有时声音如雷，有时学动物叫……总之，每个星期周末，我们都会相聚在操场上，在那里，我们的欢笑声被月亮、星星、云朵听见了都在天空上看着我们呢！
一年又一年，我们都长大了，我也上了五年级，学习紧张，所以没空下来玩，其他小朋友也变得忙碌起来。这时候的.操场，虽然有大人们的呼喊声，但是没有了孩子们的欢笑声，一样显得冷清。如果，能让我再听见这种欢笑声也好啊！可是，大人们的呐喊声没有了孩子们欢笑声的交杂，是那么的乏味！也许吧，我再也听不见这种欢笑声了，可操场把它保留住，我的心也把它保留住，因为，孩子们的欢笑声是附有天真、可爱、快乐和幸福！
回忆小学作文 篇7
“叮铃铃，上课时间到了。”一回忆起这熟悉的上课铃，就牵起了我对小学六年生活的连绵思绪，老师对我们的谆谆教诲，同学们的欢声笑语，在校园中朗朗的读书声……这些都是回荡在我的脑海中，永擦不去。接下来我将回忆我的美好小学生活片段。
镜头一：在这美丽的校园，我忘不了操场上的那一棵陪伴我六年的梧桐树。每当春天来临时，它的树枝上冒出新的绿芽，我和同学们一凑近它，就闻到了春意盎然的.清新气息。时不时，我们还围在一起抱住它，跟它一起做游戏。到了夏天，我们热得留下了汗珠，它用绿色的大伞让我们乘凉。我和同学们在一起说的一些悄悄话都被它听去了，保留了许多我们之间美好的回忆。秋天到了，它茂密的绿伞渐渐成了黄色的落叶。微风拂过，金黄色的叶子像一枚枚邮票，记录了我们在树下玩耍的情景。操场上铺满了金黄的落叶，同学们把它的落叶纷纷拾起，做成了有着无数美好回忆的书签。冬天来临时，它换上了雪白的冬装。同学们又有了新游戏，打雪仗、堆雪人玩得不亦乐乎。还有调皮的同学摇晃着它，把它身上的雪都落到了其他同学身上，欢声笑语回荡在操场上。年复一年，日复一日，它成了我们的伙伴。
当然，有了校园的美景，还要有我相处六年的活泼、幽默的同学。
镜头二：我们班的同学有趣、活泼，友爱。尤其是“开心果”王子硕，整天笑话百出。在一次课外活动中，老师刚一出教室门，王子硕就大摇大摆地走上讲台，弯着腰，一只手握拳，放在背上假装捶背，另一只手放在嘴的下方，还咳嗽了两声：“哎呀，今天可是个好日子啊!”接着又变了个形象，扭起了秧歌，身体一前一后，两手摆着。表演了一会儿，开心地学起了腾格尔唱歌，逗得大家哄堂大笑……
在六年的小学生活里，我忘不了我校园的美景，我忘不了幽默可爱的同学们，我忘不了校园里难忘的情景。再见了，我的小学生活。
回忆小学作文 篇8
今天，在家里找一本书，无意间翻到了童年的影集。恍然间意识到童年竟然离我这么遥远了。翻看着影集，刹那间，思想与感情像潺潺溪水，再一次淌过时间与空间的桥，流回到了诗与乐一般的童年，把我的心浸润在浓浓的无忧无虑之中……
记得小时候我最大的特点就是好奇与贪吃。酸涩的葡萄难以下咽，却还是大把的往嘴里塞。即使是再苦的黄连，相信那时的我也定会吞下去。
有人说，小孩怕打针，其实也不尽然。我就是很好的一个例子。在幼儿园时，男孩都害怕打针，可我总是勇敢的第一个把手伸向护士阿姨。打完了，紧皱眉头，其实很疼，但还是跟其他小朋友说一点也不疼，总想给其他人做榜样。然而现在的我，见到打针，竟会双腿直抖，嘴里还一个劲的喊“我晕针”。童年的勇气早已荡然无存。
孩提时，最喜欢在晴朗的日子里嬉戏。下课铃一响，我便像小燕子一样飞出教室，在操场上奔跑，在滑梯上追逐，或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。在蓝蓝的天空下，在和煦的阳光里，男孩们抱在一起打的正欢；女孩们在角落里捉迷藏，跳皮筋，做着各种开心的游戏，大家共同分享阳光下的那份快乐。
和几个小朋友一起走在回家的`路上，拾到了一分钱，便急急忙忙地跑回学校。看着老师不大在乎地把硬币抛进抽屉里，却还是一个劲地向老师申明：这是我拾到的。这么小就有“虚荣心”，就稀罕老师的表扬和胸前的小红花……
童年是一首诗，是一支歌，是一个美丽的童话。童话里的每段故事，曾带给童年的我无尽的乐趣，带给成人的我无限的回忆……
回忆小学作文 篇9
那件小小的事情，载满童年的无知，天真，可爱，还有母爱。
我记得那天中午，妈妈在家里收拾，转过头对我说：“孩子，帮妈妈拿扫把过来。”那时的我才五岁，什么也是懵懵懂懂，不知道扫把长什么样？我奶声奶气的问：“扫把长什么样的？”妈妈比手划脚的说：“有一个长长的木头。下面有许许多多长长细细的毛毛就是，你明白吗。”我放下玩具，点了点头，跑了，我又大声的.问到：“那放哪里？”妈妈说：“放房间里，”话音刚落，我又三蹦两跳的跑到房间，我左看看，右瞧瞧，四处找，终于我把扫把“逃兵”找到了。“哇——”我在房间大声叫起。吓妈妈赶紧跑进房间，一看，我好好的站在那里，微笑的问：“你怎么了。”我高兴地说：“妈妈，我知道扫把几岁了。”妈妈大笑：“怎么扫把有岁数？”我一脸惊喜的点头，“好，那你告诉妈妈，扫把几岁了。”“五岁了。”我自豪的说，妈妈摸摸我的头，“为什么呀？”“妈妈，你看，扫把和我一样高呀！所以它五岁了。”我坚定的说。“那好，孩子站好，我给你们拍张照片。”就这样，我可爱的童年已经留下来了。
这件事我现在还在想，那时的我是那么无知啊！那件事留下了的照片，锁住了童年快乐的海洋。母爱使我终生难忘！我要永远把这件事记下了。
回忆小学作文 篇10
岁月的轮廓，往往体现在生活的点滴；岁月的足迹，时时都在变化，让人琢磨不透……今天，在外地打工的爷爷回来了。我看到他的头发白了，皮肤又黑了，皱纹，也多了。我不禁在想，这，是不是岁月的痕迹呢？回想以前，爷爷曾带我去地里干活，他的汗水浇灌着自己的果实。果实成熟了，这，是不是岁月留给我们的脚印呢？我从小栽的树，已经长成了参天大树，枝繁叶茂。站在树下，倾听鸟儿的歌唱。这，是不是岁月的歌声呢？还记得吗？我们曾在树下打闹，一起讨论未来；我们曾在树下中饼干，一起期盼它的长大；我们曾在树下写日记，偷偷记录着彼此的事；我们曾在数下偷懒，感受春风的拂过，大地的'复苏……这，难道不是岁月留给我的回忆吗？回忆中的你我，在时间的陪同下，慢慢长大，慢慢忘了彼此的约定……
回忆中那天真的叫声，在我的心田久久回荡，像那鸟儿为大地的歌声……你只是我生命中的一个过客，却也像一颗流星，划破我黑暗的天空，让我沉迷在那一瞬即逝的美丽中……让我在成长的世界中，看到你的身影……
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