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关于小学的作文600字汇总五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学的作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
每当我看到那一幅美丽的画时，我就非常后悔。
那时我上三年级时，眼看就要放寒假了，同学们都非常高兴，老师说：“我们每个同学都要画一幅画，画什么都可以。”放假回家，终于解放了，我像一只从鸟笼里飞出来的鸟儿——一只自由的鸟儿。画什么画呀！我早以忘到九霄云外了。
就在马上开学的前几天，妈妈问：“儿子，你哥哥他们都要画一幅画，你们要不要画？”我一边玩电脑一边不在意地数说：“没有，我们不画！”
开学了，老师走到教室里说：“你们画画没有！”“画了。”说完后，老师在讲台上站了一会儿，就走了出去。我心想：老师真不要我们的画。真是太幸运了。正当我暗自高兴时。老师又走了进来说：“同学们你们把画拿出来，让我看一下。啊！不好了，这下我真的玩完了。如果老师看见我没有画，一定会骂我的。还会让同学们笑我的。我就假装在书包里找画。我把书包从桌子下面拿上来，把书包里面的`书拿出来，拿进去。谢天谢地老师没有看到我。“把画画了的站起来。”全班都站了起来。我坐在椅子上向四面悄悄地望了望。只有我一个人坐在椅子上。这时候我真想找一个老鼠洞钻进去。我真恨自己，为什么没画画呢？
老师数说：“杨昊佳，你为什么没有画？”“我……”我吱吱吾吾地说。老师说：“你今天晚上多画两幅。”唉！不但让老师批评，还让同学笑我而且还要多画两幅画。哎，真是自讨苦吃……
事到如今，那两幅画还在我的房间放着。只要我看到那两幅画，就非常后悔，我也恨自己没有那副一幅画。
小学的作文600字 篇2
我的同桌是一个矮矮瘦瘦的男孩子，顽皮得很，又爱打架，学习成绩总上不去，他每天几乎每天穿着同样的衣服，因为顽皮，衣服总被弄得很脏。
不过，这些都只是表面现象——真是的他，我到现在才看清楚。
在我和许多同学的眼里，我的同桌学习很差，语文作文总要扣十分以上，数学和英语也好不到哪儿去。但是今天，我对他有了新的看法。
今天是周一，上个星期六进行了质量监控。语文成绩第一个发下来——“哇塞，我挤进前六啦！”“我竟然第二！”刚发下来，同学们就开始窃窃私语起来。
我看了看我的考卷，93分，第四名。我对这个成绩失望不已，就差一点分数，我就可以进前三名了！我看了看旁边同桌的考试卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一个人而已，平均分也达到了八十九分。
他默默地笑着。我一时好奇仔细看了看他的试卷，准备等着大笑——才八十多分，当然是要好好笑一番的啦！我快速地阅卷，但发现基础部分和阅读，他除了几个因为粗心毛病才写错的错别字外，竟然并没有什么大的.问题。我惊讶不已，翻到最后一面作文的时候，我恍然大悟——
他的作文扣了十四分。这么说的话，他基础仅仅只扣了5分罢了！我也只比他少扣1分而已！
一直被我瞧不起的同桌，这次考试，甚至比我还要用功。我的错误，基本上都是一些默写语文段落、古诗、名言或者是哪位名人作者的国籍错了，都是因为我没有专心复习。而他的错误，则是因为他潦草的字迹和老师的误会。
我的眼眶微微有些湿润，觉得自己的分数，不应该是第四名，更应该是第十四名！
小学的作文600字 篇3
雨，渐渐地下个没完，惹人心烦。考试结束后，我在教室门口来回走动，足足等了半个小时。正当我望眼欲穿时，校门口出现了妈妈的身影。我一声不响的奔跑过去，一头扎在伞下。
妈妈笑容满面的走过来，我却不看妈妈一眼，只用低沉的声音说了一声：“走吧。”
一路上，妈妈尽量把伞偏在我这边，她却有半个身子被雨淋着，可我不领情。妈妈看着我，问：“今天考试难不难?考得好不好?”“不怎么样，很差。”我慢条斯理的回答。妈妈听了眉头皱了皱，脸上出现了严肃的表情。
“今天早晨，我不是叮嘱你，让你在考试时细心一些，认真检查，可你……”妈妈用严厉的语气说着。
我十分委屈地叫了起来：“都怪你。都怪你。要是你到教室门口来接我，我就会定心，就不会考不好。”不争气的眼泪从我脸上流了下来。
“噢，原来是这样。”妈妈带着歉意说：“孩子，妈妈对不起你，下次妈妈不这样了。”然后从口袋里掏出一张纸巾替我擦眼泪。
我把妈妈的.手一推，忽然感到妈妈的手冰凉冰凉的。“妈妈，你的手怎么这么凉啊?”“不要紧。不要紧。在校门口待了一会儿。这鬼天气……”没等妈妈说完，我才恍然大悟，原来妈妈早就来了，怕影响我考试，就在校门口等我出来。
我怀着深深的内疚，喉咙像堵住了似的，好久说不出一句话，只是握住妈妈的手，想把自己的温暖传给妈妈。一阵风吹来，我打了一个寒战，妈妈察觉到了，赶忙脱下身上的衣服，披在我身上……
雨哗哗地下着，他把一颗颗晶莹剔透的水花洒向人间大地，滋润着小小的禾苗。
啊!妈妈，您把爱都给了我我的好妈妈。您是我世上最亲的人。
小学的作文600字 篇4
谈及作文，学生无不抓耳挠腮，感到头疼。每次作文，不是无话可说，就是东抄西搬。那么要如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？下面是我的几点体会。
一. 要让孩子喜欢作文，就得引导学会作文，使他们感到作文不难。孩子觉得作文很难，主要的难在内容上，也就是缺少写作材料。对于作文来说，生活是写作的源泉，没有丰富的生活经历是写不出真情实感文章来的。因此，我特别重视组织学生参加实践活动，让学生体验生活，了解生活，观察生活细节，感悟生活情趣，从而激发学生写作欲望。学生观察在眼里，感动在心间，表达在笔下，写下的是真情，抒发的是实感。前不久，我们班级组织了一次清洁大扫除活动。劳动中同学们小铲铲不停，车子运不停，汗水流不停。劳动结束后，我组织同学们谈劳动感受，同学们因为感受深刻，发言非常踊跃。随后，我布置了一道作文题为《劳动的快乐》让同学们写作，同学们都有话可写。
二养成积累材料的'习惯，我要求学生每人有个记录好的作文材料的小本子，并坚持经常记，如优美词语，好的课外书上的好句子段落，好的开头结尾。以及报刊上的好段落等都可以摘录一来，这样时间长了学生有了一个小资料库。作文时就可以把适合自己的东西拿来，充实自己的作文素材，这样作文也就会不感到无话可写了
三.多加肯定，少点批评。我每次批改学生作文时，尽量肯定他们的优点，用委婉的话指出不足之处。在作文中有些学生的习作并不见佳，但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的，我也会给予赞美，激发孩子创作的兴趣。
当写作不再成为一种沉重的负担，当学生面对写作不再大倒苦水，而作为一种兴趣爱好时，我们会有更多的机会欣赏到学生的生花妙笔写作 。
小学的作文600字 篇5
我独自一个人躺在宿舍里，同学们都已走光，秋天的落叶。抬腕看了看表，六点二十了，楼道里“咚咚咚”尽是脚步声，我的心更烦更躁。今天学校开家长会，很重要。昨晚我又打了电话回家，是爷爷接的，说爸妈正在田里割稻。当时我的心就“咯噔”了一下：都快十点了，还在忙，明天来得了吗？
“吱呀”一声，宿舍的.门被推开了，一个乱蓬蓬的脑袋探矿进来，四下张望了一下。我在上铺，他可能没看见我，可我却在他抬头的瞬间认出了他。“爸爸！”我猛地一下掀开了被子，跳下了床，中学生作文《秋天的落叶》。“怎么，还在床上？”声音很严厉，却没有一丝责备的意味。我不由得低下头：“我……我以为你不来了。”
“不来？天又没塌。五点多钟，我就上了客车……”
“爸，昨晚我打电话回家，爷爷都告诉我了。”
“噢……”一阵沉默，“天气预报说最近几天有雨，我和你妈商量一下，就……”
说着，爸揉了揉满是血丝的双眼，点上一支烟，刚吸了一口，便是一阵猛烈的咳嗽，我连忙上前替他捶背。蓦地，我发现，爸的衣领里竟夹着一根稻草.我捏起它，注视着，只觉心里一阵发苦。
我刷过牙，洗过脸，刚走进宿舍，眼前的景象使我怔住了。爸眯着眼，两手插到肘间，头垂到胸前，一上一下地打着瞌睡。我再也忍不住了，转身冲出宿舍，站在阳台上，泪水无声地滑落下来。
爸爸走了过来，对着镜子用毛巾擦擦脸，又梳梳头，理理衣服，不好意思地说：“走得急，你看我这副样子，儿子都比我高了，可不能让人家笑话。走，咱们去开会。”
到了楼下，爸径直去食堂开会了。我站在楼前的梧桐树下，一阵秋风吹过，抖落几片树叶。我低头看着这被踩在脚下，即将转化为树肥的落叶，又抬头望了望爸爸那有些佝偻的背影，猛然间明白了一个等式——父母＝落叶。
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