快乐的小学作文

时间:2023-07-01 12:20:19 小学作文 我要投稿

【实用】快乐的小学作文汇总10篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的快乐的小学作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】快乐的小学作文汇总10篇

快乐的小学作文 篇1

  从前有一个失落的一角,叫小圆满。他很伤心,原来他是一个圆身上的一角,可是不知道为什么,那个圆把它取下来了。小圆满想要找到那个圆,把自己装回去。

  这时,走来了一条小虫,小圆满问:“你好,小虫,你有没有看见一个缺了一角的圆?”小虫说:“我看见了,他朝东边去了。”小圆满说:“谢谢!”于是就向东走了。

  一天后,它看见了一只小兔子,问:“小兔子,你好,你有没有看见一个缺了一角的`圆呢?”小兔说:“我看见了,前几天它还问我有没有见到一个角呢!”小圆满高兴地说:“它现在哪儿呢?”小兔说:“它往东边走了。”小圆满开心地说:“谢谢!”

  终于有一天,小圆满找到了这个圆,并回到圆的身上。可他发现自己不能说话,也不能看风景了,因为园跑得实在太快。于是它从圆上下来,继续做角。

  它又可以和小虫聊天,听大树讲故事,慢慢地看着四季变化,快乐地生活了!

快乐的小学作文 篇2

  我是一缕清风。不知道从哪里来,却给人们带来了清凉和快乐;不知道往哪里去,却带走了人们心中的苦闷和烦恼。

  ——题记

  我是一缕清风,在世界的各个地方飘来飘去。没有人会知道我的样貌,更没有会知道我的来历。我只是大自然中的一个精灵,一个调皮而可爱的精灵。

  我喜欢和人们捉迷藏。当人们注意到我时,我却一股脑地跑得远远的,于是,给人们留下了无尽的失落。这时,我便会躲在远处偷偷的笑起来。

  我有一个哥哥,但他的脾气十分暴躁。每当人们谈论起他,都会毛骨悚然,于是,人们都叫他“暴风”。说实话,其实我也有一点怕我的哥哥。因为他动不动就发脾气,吹得树叶离开了枝干,吹得小鸟离开了巢穴,吹得黄沙飞舞漫天。于是,人们渐渐远离了哥哥。但哥哥那坏脾气依旧不改,似乎要把地球吹得翻过来才罢休。所以,我经常担心哥哥的身体,真怕他哪天被累倒了!

  我还有一个心平气和的姐姐。她心地善良、为人和善,只要她到过的地方,鲜花遍地,树木繁茂。可是姐姐只有当冰雪融化后才来到,于是,人们都亲切的.叫她“春风”。有一次,我和孩子们在捉迷藏的时候,无意间碰见了姐姐,我便哭着闹着要姐姐和我们一起捉迷藏。可姐姐却一脸正经的说:“姐姐正在工作呢,等姐姐工作完了再陪你玩!”真搞不懂姐姐怎么对工作如此尽责,日复一日,年复一年,难道都不会觉得乏味么?

  想一想自己,还是我最好。自由自在,无忧无虑,既没有哥哥暴躁的性格,也没有姐姐工作的执着。玩了一天,累了,就悄悄的跑到云上去大睡一觉,静静地等待黎明的来临。

  清晨,每当人们推开窗子的一刹那,我又会从云上直窜进人们的房间。这时,人们情不自禁的感叹:啊!新的一天又来了!躺在床上感受余温的我,这时,我也会高兴得乐一大半天。

  其实,我还是孩子们的知心朋友。在飘着稻香的田野上,我挥挥我的双手,孩子们脚边的陀螺就顺着我轻轻的转起来,这时,孩子们会高兴地欢呼起来,我也会高兴得欢呼起来;放学后的江边,天空中铺满了大大小小的风筝,不瞒你说,这都是我的功劳,因为我要看着孩子们快乐。只有这样,我才能快乐;上学的路上,听着孩子们动听的儿歌,我可真希望哪天我也是一个孩子,也能背着小书包、唱着歌谣,迎着清风和好朋友一起去上学,那该有多美好啊!

  但我是一缕清风,我会像仙人般的变幻莫测,也会像婴儿般的清新自然。可我去不了解自己。我问哥哥,哥哥告诉我:“在上帝创造万物的时候,我从他的衣袖里滑落了出来,所以我就来到了这个美丽的世界。”但姐姐却说:“上天是我的父亲,大地是我的母亲,他们时时刻刻都在看着我。看着我哭,看着我笑,看着我快快乐乐的成长。”

  我不知道我是谁,但我却是一缕清风。不知道从哪里来,却给人们带来了清凉和快乐;不知道往哪里去,去带走了人们心中的苦闷和烦恼。

  我是一缕清风,一缕在迷茫中寻找快乐的清风。

快乐的小学作文 篇3

  今天是星期二,也是清明节的前一天,所以我想妈妈带我们出去大玩一场,当我们要准备出门时,正好看见三婶,妈妈和三婶聊了几句,也知道三婶也要出去逛一逛,所以正好搭三婶的顺风车。

  不然走路太麻烦了呀!首先大家一起去了沃尔玛,买了很多零食和菜,比如:蛋糕,巧克力,芬达,好多鱼,白菜等。

  到中午了,三婶请大家都到肯德基吃了一顿,可好吃了,有全家桶,也有烤翅,还有薯条,可乐,还有……好多呢!

  肯德基吃了,超市也逛了,还要去哪里玩呢?大家都在七嘴八舌的提意见有的说去公园玩;有的说还是接着逛超市反正大家说的意见各不相同,最后大家一致同意去逛公园,到了公园看到好多人玩,更多的是在放风筝,于是我们也去买风筝,(因为今天的风很大特别适合放风筝)玩风筝去了咯!我开开心心地和弟弟还有妈妈一起到小摊买风筝去了,我正在想买什么风筝的时候,我看见小摊上有各种各样的'风筝,有大,有小;有便宜,也有贵的。这时堂弟突然想起蝙蝠风筝,最好飞,就买了蝙蝠风筝,并买了两个,堂弟一个,我和弟弟一个,蝙蝠风筝可好玩了,不一会儿,就飞起来了,可好玩,我一边放风筝,一边看着别人的风筝,他们的风筝,还真是五彩斑斓,有蝴蝶风筝,也有喜羊羊的动漫风筝,还有大章鱼形的风筝各种款型各种颜色的风筝在天空翱翔…实在是数不尽数呀!

  玩了两个小时之后,我们都回家了,今天真是快乐的一天呀,我在心里默默地想。

快乐的小学作文 篇4

  我有一条小狗,我给它取名叫“星期天”,因为我最喜欢它和星期天,它与我就像亲兄弟一样。

  它非常可爱,全身的毛发都是雪白色的,如果下了雪,它趴在雪地里,我一定不会发现它。我一见到它,便想摸一摸它的毛,因为它的毛是那样光滑、亮丽。它那炯炯有神还闪着宝石般光耀的'大眼睛,一看到,就感觉它非常可爱。它的尾巴还一摇一摇的,好像是要吸引我一样。

  它就像我的亲弟弟一般。我每次一生气的时候,它都会过来找我玩,安慰我。我向来都是独自在卧室里,把它关在门外。它便会“汪汪汪”得叫上几声,把我引诱出去。一开门就看见了它,我也还是会一步从它的身上跨过去。走出门,想去附近的公园歇会儿。它也会穷追不舍地跟着我,要是一直跟着的话,我就一跺脚,做出一些吓唬它的动作,把它吓得远远的后,我再猛跑远去,可它还会一直跟着我。只不过这次离得很远,可能它是因为担心我,怕我会做什么出格的事吧。我情不自禁地走到了公园的小河旁,我知道这是爸爸妈妈给我设的禁地,可我还是想在这里多待一会儿。因为那里水很深,我也不会游泳。也不知道星期天什么时候出现在我身旁,我坐在了小河旁,星期天拽住我的衣服就往后拉我,也许它知道,我不会游泳。眼看衣服就要被拽出一个口子了,我也不得不上去看看“星期天”到底有什么事,它便会把我押送到家后,它才会放心。

  这时,无论我们之间发生什么不好的事,我们一眨眼的功夫就忘了,因为它是我的“弟弟”。

快乐的小学作文 篇5

  秋天来了,一阵秋风带着瓜果的香味,吹走了的火热,吹来了秋天的凉爽。

  记得在幼儿园的时候,有一次,我们全班同学和老师,还有家长一起去紫微的一个桔园摘桔子,当我们看见满园的桔子时,不禁狂蹦乱跳起来。然后,我们就立马飞似地跑过去摘桔子。可是,我那时个子太矮,够不到树上的桔子,这时,我看见有人在爬树,就也跟着爬,但无论我如何竭尽全力,想方设法都爬不上去,可怜我的手都抓红了,衣服也差一点划破了!我只能呆在树下又蹦又跳,可还是够不着,最终还是爸爸把我抱了起来,才让我摘到了早已成熟的桔子。不一会儿,我们就装满了一大袋,由于桔子装得太多,所以,我们的`袋子破了好几个,桔子掉得满地都是。我们还互相送桔子,然后,拨开一个桔子,尝了尝,哇!桔子的味道又酸又甜,可好吃了!最后,我们高高兴兴地满载而归。

  秋天真是个丰收而又快乐的季节!

快乐的小学作文 篇6

  20xx年7月12日,我在造纸厂诞生了!

  我刚出生就被打造成了一本本子,然后被工人送到了一个地方。那里的阿姨把我的脸——封面,打扮得漂漂亮亮的,然后,就把我送往了文具店。

  文具店的人好多啊!我的邻居都被一个个地买走。看他们被买走时的幸福,自己也想快点被人买走。

  终于,一个扎着马尾辫的.小姑娘把我买了回去。

  那个小姑娘把我带回了家。到了她家,她首先把精美的贴纸贴在我身上,把我装饰得更加精美,然后,她又在封面上贴了一个小熊标签,在上面写下了自己的名字。

  小主人把我当成一个作文本,在上面写下了许多优美的文章。小主人的字写的可漂亮了!每次作文本发下来的时候,小主人的文章总会得到老师一个赏心悦目的“优☆”。

  “光阴似箭,日月如梭”,小主人把我给用完了,不过,她还是把我放到了一个大箱子里。从此,我没有出来过。

  直到一天,小主人把我和一大叠本子拿了出来,交给了几个面熟的人,他们把我运到了造纸厂。

  哎,我怎么又回到这儿来了?不过,这一次,那儿的人把我做成了一本语文书。就这样,我走进了校园。

快乐的小学作文 篇7

  最近有一件事让我非常得开心,因为爸爸决定八月份要带我们去嘉年华游泳会馆玩水。真是让我好期待呀!

  因为我最喜欢玩水,所以疼爱我的爸爸总是会抽空带我们去不同主题的游泳池玩水。我还记得我第一次玩滑水道的时候,紧张到说不出话来,心脏一直扑通扑通的跳不停,当真的滑下去时,我感觉我的心脏好像快要停止了。虽然很可怕,但是好刺激喔!从此我爱上了玩水运动,常常要求爸爸带我去玩水。

  毎一次只要我心情不好,我就会想玩水。因为泡在水里,好像可以充电一样,让我忘记烦恼和难过。当我泡在精油按摩池里的时候,就会把自己想成是美丽的小公主在泡澡,好享受喔!

  以前奶奶不喜欢爸爸带我们去玩水,因为她觉得很危险,她会担心我们受伤。现在奶奶看到我们都会安全的玩水,而且玩得很开心,她也就放宽心,下水和我们一起玩。

  玩水真是有趣极了,各式各样的水上设施满足我的`好奇心。总觉得玩水的时间过得好快,真希望可以像鱼儿一样,在水中自由自在的游来游去,不用上岸。

快乐的小学作文 篇8

  过年喽!我,是一打压岁钱,除夕这天,我正在一个奶奶的钱包里睡觉呢。睡了一觉,我眯着眼睛想:今年她又会把我送给哪一个小朋友呢?

  老奶奶把我包进一个大红包,这个红包外面有一张红色的剪纸,是两只大公鸡正咬住一张福字,做工非常精美。叮咚,叮咚……门铃响了,一个小男孩和他的妈妈进来了。奶奶,新年好!听到这甜甜的声音,奶奶的脸上乐开了花。哎呀!我的大孙子来了,又长高了!快让奶奶看看。小男孩长着大大的眼睛,乌黑的头发,脸蛋红红的。老奶奶话音还没落,就赶紧哆哆嗦嗦地把我从红包里拿出来,送给了小男孩。我知道,奶奶心疼我,但她更心疼那个小男孩。

  小男孩把我攥在手里,一直盯着我看,他也很喜欢我呢。没过多久,他就把我都换成了一大堆糖果。于是几天过后,他的牙就疼了起来,因为他长了虫牙。他苦恼极了,后悔没有好好的对待我,赶紧把剩下的钱都存了起来。

  我,是快乐的压岁钱。小朋友们,你们拥有了我一定要想好怎么花,合理规划安排,这样我才能带给你们更多的满足和快乐呀!

  老师修改、点评:

  小朋友,你们过年是不是也收到好多压岁钱?打算怎么花呢?瞧,小作者今年收到的'压岁钱可不少,一激动,把自己变成压岁钱啦!

  习作运用拟人化写法,道出了压岁钱的乐与忧,它是长辈们的关心与疼爱,合理规划使用它,才能带来快乐,否则就会变成烦恼呦。这不也正是过年时每个小朋友的小心思吗!

  小朋友,数数你手里的压岁钱吧,好好想想怎样才能花的更快乐呢?

快乐的小学作文 篇9

  过年了,我到外婆家拜年去了。

  一到外婆家,我就去给外婆拜年,祝外婆长命百岁,身体健康,新年快乐!接着我把炮拿出来和妹妹一起放炮。我先点了一个烟雾弹,放在窗台上,烟雾慢慢地飘了出来,屋里的人什么也看不清楚,混乱一片。然后我点了一个足球炸弹,丢了出去,只听“砰”的一声,震耳欲聋,吓得鸡飞狗跳。我又点了新蝴蝶王,放在地上,跑开了,烟花冲了出来,非常好看,随后点燃了火树银花,它冲出来的.烟花像一棵树。最后我点燃了五彩震天雷,我捂着耳朵赶紧跑开,烟花冲上了最后只听“砰”的一声巨响,妹妹都被吓跑了。到了深夜,鞭炮声依然响彻云霄,彻夜不绝,绚丽多彩,吵得让人都不能睡个安稳觉。

  这就是我在寒假中的快乐。

快乐的小学作文 篇10

  在这个呼唤创新的时代,习作教学的创新也势在必行,习作创新要求学生有创新的条件,创新的意识。

  1.充分阅读

  叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书、自己领悟。”因此,教师要给学生尽可能多的时间读书思考,并适时地点拨、引导,努力让学生做到在读中理解内容,在读中体会思想感情,提高学生的阅读理解能力。

  2.大胆想象

  丰富的想象是创新的翅膀,因此教师在学生阅读时要注意启发学生大胆地进行创造想象。通过训练,学生的想象力得以充分发挥,创新意识得到培养,学生习作的热情也就大大提高了。

  3.积极发问

  疑是思维的开端。对学生的提问,教师应尽可能地满足,因为任何压抑、干扰都将使创新的.心灵受损。教师要尊重与保护学生的好奇心,创设激发学生质疑问难的学习环境,把他们的天真好奇诱导到科学的轨道上来,让学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。

  4.自由评议

  课堂上,老师应给学生充分的“自由”,鼓励学生大胆提出独到的见解,针对学生在议论时的非常规或创新意识的见解,及时给予评定的表扬,心灵火花闪现,才有丰富多彩的习作内容。

  5.自信表达

  有了自己的见解,就得让学生自信、大胆地说出来。既锻炼了口语交际能力,又积累了写作素材。学生书看多了,活动丰富了,生活积累丰厚了,就会有倾诉和表达的愿望,就会自然而然地尝试写作。

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