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小学作文600字汇总6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
有令你心动的声音吗？如果你的答案是否定的，那么我想可能你还没有发现，而我的答案是有。
这天，我正从书法班走出来，正在决定到底要不要放弃练习书法，因为练书法太过无聊。这时听到一件音乐，教室里传出了断断续续的钢琴声，我便走过去看了看。
原来钢琴室里有一个女孩儿正在练习曲子，因为她对谱子不熟，所以弹出来的曲子总是断断续续的，但她却没有放弃，一遍遍的练习着她这种坚持不懈的精神让我驻足观看了很久，曲子在一遍遍的练习中也流畅了很多，可还是会断。我本以为她会就此放弃，可她没有。
又过了一会，一段优美连贯的琴声传入了我的耳朵。那琴声，时而轻巧似百灵；时而沉重如万马奔腾；时而急促如流水；时而缓似岚岗生月。我的心也随着琴声的律动而动了起来。这钢琴声仿佛能让你忘记世间的忧愁，使你快乐起来。我就这样痴痴的听了许久许久，此时的我仿佛是一只小鹿，自由自在悠闲的在林中散步时而跃起，时而奔跑，我完全沉浸在了这女孩儿的.音乐声中。琴声忽然停了，她也发现了教室外的我，我们两个都笑了。
回家的路上，在我与她的交谈中，我得知她练习钢琴已经很久了，中间也想过要放弃，不过也都坚持下来了。她告诉我：如果你坚持下来了，回头看，你会发现你的坚持是值得的。
我似乎明白了，人这一生会遇到许许多多的事，不能一遇到困难就选择放弃，要学会坚持，当你坚持了下来，你就会发现你的坚持没有白费，是值得的。所以我决定要继续练习书法无论多么枯燥都要坚持下来。
钢琴那轻巧的声音，就是那最令我心动的声音。
小学作文600字 篇2
看到这个题目，可能很多小朋友都要笑起来了：哈，谁啊，拔个罐还写个啥记，搞什么飞机！可是我真的是有感而发啊，这次拔罐还真是拔得我俯首贴耳，拔得我至今记忆犹新啊！
上个星期六，妈妈又带我去拔罐。由于之前已经去过两次了，我心里不是那么紧张，甚至还有点小得意：嘿，不就是那么回事嘛，撑得住！
可到了医院，医生的第一句话就让我傻眼了，她说：“小家伙，今天我们把肚子也拔一下吧。”不会吧，前两次拔硬邦邦的背部就让我很吃不消了，现在居然连软绵绵的肚子也不放过？
我用祈求的眼神看了看医生，又看了看妈妈，可她们谁也没有理会我。无奈之下，我只好郁闷地脱下上衣，四脚朝天地躺到了床上。医生说干就干，麻利地拿出几个罐，放进酒精，点燃后吸到了我的`腹部。
一个、两个、三个……不一会儿，四五个拔火罐全吸在我身上了。
“啊，啊，啊！”一阵刺痛，我像受了惊吓的小猫一样，忍不住轻声叫了出来。虽然只过了短短几秒钟，对我来说却似乎是长达几年之久。不过妈妈在旁边安慰我说，只要忍过开头这会儿时间就好了，后面不会很痛的。
还真的是，过了一会，痛楚渐渐退去了，只剩下了点火辣辣的感觉。
为了分散注意力，我开始跟妈妈讲一些网络上看来的段子，嘻嘻哈哈了一阵子后，医生过来说：“时间到！”
这大概是我今天听到了最悦耳的一句话了。随着“碰、碰、碰”几声，医生把我身上的罐全部收了起来，留下了几个红得有点发紫的红印子。
我忍不住伸手碰了碰，又酸又麻！
穿好衣服离开医院后，妈妈说：“你好好吃饭，好好运动，身体抵抗力强了，我们以后就不用再去拔罐了。”
好吧，我以后真得乖乖听话，不挑食、不偷懒了。不然，再去拔罐的滋味可不好受啊！我心里暗暗想道。
小学作文600字 篇3
又是一个秋天的来临。此时，山坡上的秋菊已早早的露出了可爱的笑脸。而美丽的秋天不仅迎来了秋菊的怒放，也迎来了一年一度的教师节。
明媚的朝阳释放出灿烂的光芒，给秋菊也镀上了金色的光辉。山坡上很静，静得仿佛能听见露珠在叶子上滚动。咦，上坡上突然出现了一个人影。只见她穿着粉红色的上衣，两条扎着蝴蝶结的辫子在脑后一晃一晃的'，怪可爱。她是谁？哦，原来她是六（2）班的小丽。她来干什么呢？只见她精挑细选了一大束鲜花，骄傲的把它拿在手里，然后飞快的朝学校跑去。到了学校又径直朝办公室走去。临近办公室，小丽放轻了脚步，蹑手蹑脚地来到了惠老师的办公桌窗前。此时，那些再熟悉不过的办公用品又一次地映入了小丽的眼帘。突然，小丽看到了那还没合上的教科书。哎呀，昨天晚上老师一定又因为为我们写教案而牺牲了那本来就不多的睡眠时间，再说那副眼镜，这指不定是老师换的第几副副眼镜了。她本来可以拥有一双明亮的大眼睛，但是她为了满足我们43双求知的眼睛，放弃了她那珍贵的眼睛，看看那瓶墨水，老师又忘记盖上盖子了。可是，老师就是用这瓶墨水，写了多少好文章，拟了多少优秀教案，批改了多少作业啊！就是用这些平凡的用具，老师送走了多少批优秀的毕业生啊！
想到这些，小丽的眼泪不禁盈出了眼眶。但是小丽又想：今天是教师节，怎么能哭呢？对，不能哭。想着，便用手抹净了眼泪。她捧起鲜花吻了一下，然后小心翼翼地插在笔筒里，心里默念：秋菊啊，愿你为我带去对老师的敬意，对老师的感谢，和对老师深深的祝福。
小学作文600字 篇4
阳光的辉映下，草边的露珠清晰可见，嫩绿的茎叶散发着春的芬芳。
第一声闷雷的轻响，又下起缠绵的细雨，春天便是这样的季节。漫步在雨中，不知不觉已到校门口，他们仍站在那，不经意地瞟着每个人胸前的红领巾，手中刷刷地写着，那张冷酷的眼神直直地盯着，让你好不自在，一阵地嬉笑声，让你习惯性地摸了摸自己的红领巾，我脑袋“嗡”地耷拉下来，头也不会地跑了。
此时的我真想再闻秋的气息；再看夏的缤纷；再赏冬的烂漫……为何春天，我会如此不幸，鲜红的红领巾让我尝到了血的代价，刺骨的春风不禁使我打了一个寒颤。我直感到天旋地转，腿脚发软，人慢慢瘫坐下去，好像运河里的水都跑上来，要将我彻底淹没……
我该身向何处？在公园里缩成一团的我不断数着上课的时间，我多么希望有人能帮帮我，就那为数不多的一块钱便能扭转我的.处境，嘿，我真快受不了了，千斤负担让我喘不过气来，泪水无声地在眼眶中打转。
一位老人步履蹒跚地走来，看见了在墙角瑟瑟发抖的我，用我一生听到最和蔼的声音说：“为什么不去上学呀？”我疑惑地抬起头，无力地指指胸口，我多么希望有一条红领巾呀。老人似乎明白，摸出了那几枚数值不等的硬币，指了指学校，对我宽心地笑了。
雨似乎下得更小了，根本听不见声音，周围水洼中漾起的层层涟漪映着这位老人的脸，是那慈祥、沧桑，腼腆地笑容让我看到了风雨中那最温暖的港湾。
第一次，我感到世间还有这种爱，一个素不相识的人会给予我如此莫大的关爱，这是真情，是用语言永远也表达不了的爱。
小学作文600字 篇5
那是一个寒冷的冬天，寒风呼呼的吹着，树上已早没有树叶了，到是最上面的较细的树枝被风吹得刷刷响。路上的行人匆匆的低着头走着，仿佛想快一点回家，离开这寒冷的室外世界。我的脚步也越来越快。
只听见“啪”的一声，马路上两辆自行车相撞了，刚刚还在各自走各自路的人们不约而同地围了上去，我也抱着凑热闹的心理等待着这场“好戏”上演。我走进人堆一瞧，原来是一位西装革履的青年骑自行车时不小心撞到了一位阿姨，青年自行车的车篮里似乎还放着一碗鸡汤，不过就是这碗鸡汤弄湿了阿姨的衣服。不用想，他俩准得吵起来。只见那位青年慢慢的站了起来，扶起了那位阿姨。一个劲的鞠躬道歉：“对不起啊，今天我去给住院的父亲送鸡汤，走的急了一点，不小心撞着了您。还……还不小心弄脏了您的衣服，真是抱歉！”人们似乎都没有想到青年认错了态度如此诚恳，便将目光投到阿姨身上。
阿姨的表现更加出人意料：她拍了拍身上的灰尘，大度的说：“没关系，到是我的衣服有了口福，喝到了你的`鸡汤。快去看你的父亲吧，不要为此事而耽误了！”青年感激的点了点头，重新踏上自行车，朝着医院的方向骑去。人们干枯的心灵仿佛照射进了一缕明亮的阳光。就在这时，刚刚还显得朝气蓬勃了阿姨忽然瘫痪在地上，还沉浸在温馨中的人群慌乱了手脚，连忙拨打120，当急救车来临时，阿姨迷迷糊糊的说了一句：“让善良还原到它的本质。”救护车走了，人群也散了。
但青年的背影、阿姨的模样和她的话语真的让人们看到了一场“好戏”。就在一切都被澄清，一切都真相大白，善意的谎言被拆穿的时候，那一丝丝的感动如一缕缕的阳光，照亮了心田。心灵的阳光，无比耀眼：心灵的阳光，丰富着生活：心灵的阳光，感动着世界。
小学作文600字 篇6
我们的教室在油田第五小学教学楼四楼，是四零一班，这里宽敞明亮，是我们学习的好地方。
一进门就可以看见那张引人注目的白板，雪白雪白的有一点雪花纷飞的感觉，他每天都记着一道道题，老师写的每一道题，都凝聚着企盼和心血，是激励我们好好学习的好朋友。
白板前是老师讲课的.讲台，一张电脑桌，一把靠背椅，电脑桌上放着电脑、打印机、书和笔。
左侧的墙上有一幅画，上面写着“畅游知识的海洋”。上面还画着一个小男孩考了一百分，老师很高兴地表扬着他。每当我想起它，我就会更加好好学习，它同时也暗示我们都来争取一百分吧！还有一个是有几个同学在向五星国旗敬礼，好像正在升国旗它告诉我们长大了要向祖过回报，创建美好的未来。
后面的墙上有一个憩心林，上面有一首诗，是苏轼的诗《南歌子？湖州作》，我们没事的时候就在那里读诗，旁边有一幅画，上面写着“知识真奇妙，为我解烦恼”画的是两个同学正在看书，好像在讨论问题，它告诉我门有问题不会，可以和同学讨论一下这样做快一点。
东北角上放着电视机，它更我们提供了信息，下面是书架，书给我们提供了课外知识、历史故事、奇闻异事……
东南角上有一个喇叭，它个我们提供了信息、作文、歌和名人名言……
西南角上有一个鞋柜，放着同学们各种各样的鞋。
教室两边向这四扇窗户，是银白色的，窗帘是蓝的，给叫室装饰的又温馨又美丽。
我们班的最大的特点是有电脑，我们的电脑是白色的，联想牌，我们上课经常用电脑，我们的地板式电脑是专用防静电地板，这是一个现代化的教室，是我们成长的地方。
我们的教室真美啊！
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