【实用】我们小学作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我们小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
谁说“博客”是大人的专利，瞧，我们班也有自己的博客。
我爱我们班的博客，每天放学回家的第一件事就是打开我们班《蚂蚁之家》的博客，首先映入眼帘的是两只可爱的小蚂蚁，它在向我招手，似乎欢迎我加入博客的行列。还有好听的背景音乐，每次音乐响起，都让我心情舒畅。哇，我们班的博客内容可真丰富啊！有准确的天气预报，有会跳舞的时钟，有优美的音乐，有幽默的评论，有有趣的图片，还有内容丰富的日志……
我最喜欢的是我们班的日志。每个同学都把自己感触最深，或者最有趣的事情写成日志，我只要一打开博客就能看到每天的新内容，了解大家身边发生的事情，还能互相交流呢。有一次看到樊晓辉的一篇日志，是改编自诗人陆游的一首搞笑诗歌，结果我们全家都捧腹大笑。博客还让我的爸爸妈妈更好的了解我的同学和我的学习环境。
我还有一个喜欢的版块是就是相册，里面的照片五花八门，应有尽有，有咱们二（1）班大家庭的照片,你看那一张张笑脸是多么的亲切；庆祝元宵的动画，让我回想起班级闹元宵的热闹场面；西安兵马俑的`照片，揭开了兵马俑的神秘面纱；陈泽豪去日本的留影，似乎把我也带到了美丽的富士山下……
我每天都会登录我们班的博客，写一篇日志，或者装扮一下页面，我还设置了一个“会跳舞的时钟”，只要点一个按钮，上面的小女孩儿就会跳起舞来。博客里还有很多有趣的东西，真正的丰富了我的课余生活。
每天当我关闭博客的时候，会显示出“校风：严勤，求实，创新。学风：勤学，善思，好问”这两行字，激励我投入到新的学习中去。
我爱我们班的博客，它给我们构建了一个交流的平台，给我的课余生活带来了无穷的乐趣。
我们小学作文 篇2
一个班级就像一个大家庭，这里有各种各样形形色色的人。其中，让我印象最深刻的人就是我们班大名鼎鼎的“咸鱼”陈飞宇。
他呀，一头秀发仿佛一口大瓷碗倒扣在他头上，每一根头发都整整齐齐的盖在他头上。每每看见他的头发，我就会思考着一个问题：咸鱼究竟是用什么洗发水洗头的呢？他呀，一脸笑容，似乎被“笑仙”附体了，每当他笑时，两排洁白美丽的`牙齿就露了出来。每每看到他的牙齿，我就会思考着另一个问题：咸鱼究竟是用什么牙膏刷牙的呢？他呀，一套强壮结实的四肢和躯干，只不过有点矮，不过不影响他打篮球时的高超技术，它宛如是一位力大如牛的大力士，灌篮可以做到每颗都投中，让我惊叹不已；他最明显的特征，就是他额头上的那一块伤痕，那块伤痕是他小时候弄伤的；他的外号——咸鱼，也是很有特色。因为他每天都要打篮球，然后打了一身汗，汗是咸的；他打篮球很灵活，而鱼也很灵活。所以他就叫咸鱼。
咸鱼不仅外貌精美绝伦，像个美男子，而且球技高超。
那一个宁静祥和的下午，我和咸鱼来到球场打球。但球场上来了几个高中的男生，说是要和我们打球。我当时立马慌了，便开始打起退堂鼓来，可是我的小动作还是被咸鱼看到了，他一脸坏笑说：“好呀，我们来打球吧。”我连忙向椅子跑去。让我没想到的是，咸鱼居然直接和他们打起球来。他打得多么认真呀！一会儿抢走球传给队友，一会儿自己灌篮。看到他一丝不苟的态度，我愧疚极了。当咸鱼气喘吁吁、汗流浃背来到我的身边时，我羞愧地对他说：“对不起，我没和你一起打。”“没关系！”咸鱼爽快地回答，“下次也可以打嘛！咱们是好兄弟嘛！”我心中忽然对他肃然起敬。他是我真正的朋友！
我们班的同学各有各的特点。可陈飞宇的特点对我的印象尤其深刻，他不仅是我的同学，还是我的朋友，我和他骨肉相连、情同手足。
我们小学作文 篇3
周六，我跟着妈妈去恐龙谷漂流，同去的还有洛阳作协的叔叔阿姨们。
一路欢声笑语，我们很快就到到了目的地。排队检票的过程，我感觉好漫长。好不容易检完票，我一路小跑地来到岸边，急不可待地穿好了救生衣。
启程了！我的`内心澎湃不已。这里的水流时而湍急，时而平缓，激流急弯也不少。船头是作协的徐叔叔，我后面是妈妈和丽萍阿姨，而我坐在船中间最安全的地方，感到满满的关怀，也非常安心。
皮筏晃晃荡荡地“走”在漂流路上，微风伴随我们前行，浪花为我们指路，尖叫声和欢笑声在我耳边此起彼伏。当我们正“普普通通”的前行时，因为翻船而落队的乔叔叔拦住我们求搭载。我真没想到，乔叔叔竟是这次漂流的“翻船王”。他上到我们的船上没多久，我们就遭遇了两次风险，后来他上了别人的船，竟又翻了一次。
当我们的船失去平衡侧翻后，我的心中充满恐惧，眼前一片漆黑，冰凉的水一下子灌满全身。我想使劲儿往水外钻，却发现自己一点力气也使不上，只感觉有人紧紧地抱住我。突然，我眼前明亮起来。睁开眼，原来是妈妈紧紧地拽着我，但她脸上的眼镜已经不见了。
我呛了几口水，内心好害怕，感觉漂流太危险了。徐叔叔似乎看透了我的心事，他问我听过《水手》这支歌没。看我摇头，他对着我唱了起来：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”接着，徐叔叔语重心长地感慨道：“你不要觉得船翻了就胆怯，甚至认为是不幸，要是换一种想法，你就会发现你比别人多了一种经历，还多了许多感受。这漂流啊，就像人生。你永远不知道前方是一帆风顺还是急流险滩，但就算是困难重重，我们也要勇敢向前进，不能畏惧，因为坚持就是胜利！……”
听了这段慷慨激昂的话，我的心情慢慢平静下来。是呀，人生不可能永远一帆风顺，我们应该在困难挫折中磨练自己，让生活更精彩！
重新登上小船，我随着徐叔叔轻轻地唱了起来：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”岸上摇曳的格桑花，似乎也在轻声附和：“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”
这次漂流让我感悟很多，那亲切的旋律时时在我的脑海中环绕，“让我们荡起双桨……”
我们小学作文 篇4
敬爱的张老师：
您好！
开学时就听到您不再教我们的消息，也要离开这个学校了，还记得放暑假前您出门时对我们说的那声再见，没想到那是真的再见。
回想到过去的点点滴滴，我有很多话想要对您说，一时间却又不知从何说起。
在我的心中，您一直是一位严厉的老师，您总是在我们写作业时，从身旁走过，告诉我们拿笔姿势错了或是坐姿要端正，不要离书本太近，对于我们的学习，您更是严格管教，我知道，这一面严格的`你，是为了让我们变成更优秀的自己。
在那些严厉的背后，您又是温柔的。我仍然记得是在学完
杨桃那一篇课文之后，我们的班长带了两颗杨桃给您和刘老师吃，您和刘老师都没有吃，而是把那杨桃切成一个个的小块分给我们全班56个人吃。
您还记得那一天吗？那一天是您离开我们去别的地方工作之后，第一次回来看我们。那天早晨恰好是我在班级门口执勤。我隐约听到一句熟悉的声音。抬起头却看到您微笑着向我走来，因为执勤我不能进班，但却听到您在进班之后那欢呼声和热烈的掌声，还有同学们一句一句的“老师，我想您了”、“老师您去哪儿了？”、“老师您还好吗？”我知道那是同学们盼了多久，见到您，想对您说的话。在门口执勤的我悄悄地从门缝中偷看您，您还没有变，还是那个我印象中的严厉又温柔的老师，只是此刻我仿佛只看到了您的温柔。我笑得合不拢嘴，甚至都忘记了自己要在门口执勤的工作。
记得一位同学曾给您留言。她说：“五年的时间像泡沫一样，突然就破了。”而您回给她的留言却是：“五年的时间像泡泡一样，七彩缤纷。”
张老师，谢谢您对我们的严格管教，让我们有了今天的成绩，谢谢您对我们的鼓励，让我们在困难时依然坚持，谢谢您陪伴了我们的五年时间，五年的时间，您已华华老去，鬓角出现了丝丝白发，而我们却逐渐成长为少年。您在您青春的时候，陪伴我们成长，看着我们长大，千言万语，我们只想对您说：“谢谢您，张老师，您就像我们的妈妈，您辛苦了。”
您的学生：张铭蔚
20xx年3月30日
我们小学作文 篇5
班级就像是一个个大家庭，有老师有同学。而在我们班上就有着许多像＂开心果＂似的同学为班级添加快乐。
首先是我们的＂二郎神＂同学，人如其名，他长得就像二郎神。不过这还不是他出名的.原因，真正的原因还得从几个星期前说起。当时我们在上语文课，我们都在认真倾听，可他却翘着二郎腿悠闲自在。他一会儿摆弄着水杯，一会儿又转过头去找人聊天，一会儿趴在桌子上玩着笔。我们好心提醒他，可他却不领情，仍心不在焉，没办法，我们也只能让他＂自生自灭＂。
之后他又发出了各种奇怪的声音，令人震耳欲聋。终于，连老师都沉不住气，把他拉到了教室后面。直到下课，才让他回到座位，可没过多久，又＂原形毕露＂，翘起了二郎腿。而且不仅仅是在语文课，在数学课，英语课他还能玩出新花样：翘起三郎腿，四郎腿，五郎腿……因此，＂二郎神＂的传说便流传开来。
而我们的＂陈大嘴＂也是毫不客气，亮出了那吓人的大嘴。在课间，他可是＂话王＂，不管我们干什么事儿，他都得插上几句话。不过在课堂上却没有看到他发言有多积极。讲空话，也是他最拿手。不论在上课还是下课，他都能跟我搭上话。一开始，我也随便聊几句，可他却越聊越起劲，我也拿他没法，直到老师出手，方才罢休。爱流口水也是他的特点之一。当然，只有老师才敢这么叫他，其它可没人敢这么叫，因为要是你敢这么叫，他就会抡起拳头砸向你，让你痛不欲生。
这便是我们班的同学，让我们哭笑不得的＂开心果＂。
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