【精选】我们小学作文汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我们小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
在我们长大的时候，印象最深刻的就是我们小学的校园，甚至一辈子都不会忘，因为，在哪里，你曾和你的同学在这里度过了六年的时间，在我们校园里的时候，我们都有过喜怒哀乐，这些表情在我们世界里无奇不有。
我们的校园里有很多景观，有美丽的小花园，还有广阔的操场，还有那清净的教学楼，和我们响亮的朗读声，这几处美丽的景观太引人注目了，谭在这里，我最喜欢我们校园的小花园，每当走进校园里时，就会飘来一阵阵的花香，那就是花园里的香，当再踏一步时，哇，好美，所有人都会那样说哪里有美丽的蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，小鸟在树枝上唱着动听的`歌曲，知了在于小鸟伴唱，带刺而不伤人的玫瑰在音乐下健康，如同我们一样，在朗朗的诵读声中成长。
这就是我们的校园，我爱我的校园。
我们小学作文 篇2
不知不觉，又开始了怀念……
听着恬淡的纯音乐，随意的翻看着小学同学的照片，一直以为自己和那个曾呆过六年的地方没什么感情，可当那一张张熟悉的脸庞出现在眼前时，所有的记忆又再度扑卷袭来。
那时的天空很蓝，仿佛一片静谧悠然的海；那时的一排排小树很绿，充满无限生机，似乎它们永远不知道什么是烦恼，什么是感伤。那时的我们是一群无忧无虑的傻孩子，敢想敢做，甚至不知天高地厚；热血张扬，一颗心总喜欢在风雨中不羁的飘荡。会说脏话、会翘课、会气老师……记得我不止一次的给别人讲我们曾经的自在和洒脱。上数学课，我们几个（佳，菲，月，我，永远的好朋友）在下面叫老师外号；上英语课我们听歌，甚至还时不时的给徐洋（英语老师）捣乱；上别的科更没边了，估计老师都习惯了，不过唯独语文课，我们都比较本分，因为喜欢那老师，像妈妈一样的老师，嘻嘻……
年少气盛的我们总是不愿顺从的`接受老师和家长的一些束缚，比如学校上两节自习，让我们交钱，我和菲就不吃那一套，到点我俩就走，管他老师怎么想，每当我俩在全校同学的注视下提前踏出校门时，我都特别骄傲，就好像此时我是一只勇敢挣脱束缚的鸟，朝着外面的世界飞去。
那时的我们还都是孩子，都免不了有那么些小骄傲、小霸道。拉帮结伙的我们，放声高歌的我们，偷偷吃零食的我们，一起奔跑在雨中的我们。。。那时，好像永远都不知道有一天会分开，有一天会不再见面，有一天会告别那个我们曾那样厌倦的校园。
不论刮风还是下雨，不论雪花飘飘还是烈日炎炎，只要那熟悉的下课铃一响，我们就都是那操场一只又一只自由的小鸟。管他老师怎么着急，管他作业怎么繁多，管他考试考了多少分。。。总之没有任何东西可以阻挡住我们早已飞出去的心。
其实，我们的校园还真不算大，只是里面有一圈不高不矮的丁香树围着，置身于操场之中，总会有淡淡花香入鼻。每天中午，我们都相约在那一排排小树后，或哼着歌，或唠着嗑；累了就靠着墙蹲下，微微仰望着那朵朵悠哉的白云，仿佛日子就会这样一直下去，也许，在心里，我们也曾希望过，这样一辈子下去，有古板老师、不太合得来的同学，有天，有云，有花香，有佳佳，菲菲，月月，我的伙伴们。
记得，那时的我很勇敢，当个调皮捣蛋的孩子都不算什么，可是，我也有秘密。那个曾经阳光下耀眼的少年，那个曾经有一双如墨般的眸子的少年，那个曾经唯一走进我心里的少年，那个让我久久不舍忘怀的少年。。。好像他是大大咧咧无所谓的我心里的唯一柔软的地方。只是直到毕业我也没有勇气和那个少年说话，那个秘密就成了永远也不会成长的芽，慢慢消逝。
时间总是在人们混沌的时候悄悄偷走些什么，六年的时间足够去了解，足够去珍惜，但是，人总是失去后才懂得珍惜。那天的风很轻，轻的感觉不到它的重量；那天的丁香很娇艳，朵朵吐露着芬芳。天空淅淅沥沥的下着小雨，仿佛是送别的泪。“咔嚓”“咔嚓”随着相机的快门声，六年的生活全部定格在这张胶片上，曾经的喜怒哀乐，曾经的天高云淡；曾经夕阳下的结伴而行，曾经飞扬在风里的稚嫩歌声；曾经的我们，都在那一瞬，化作无声的惆怅和泪的翻涌，好像心里的某个地方塌陷了一角，说不出的落寞与无奈。然而，这就是成长，我们懂得，所以我们隐了泪、抹了慯，扬起了那如花的笑靥……
挥手告别，告别这六年的时光，告别我亲爱的老师和同学，告别了那个阳光下耀眼的少年，告别了那旧时青涩的我们……
拂过这一张张稚嫩的笑脸，一丝蜜意与怀念在心间蔓延开来。曾几何时，我也有过那样纯真、耀眼的笑颜？久违了，我浅浅的勾起一抹怅然。
我们小学作文 篇3
今天天气非常好，小白兔向往常一样来到动物学校里上课。
它来到教室里发现自己的座位旁边坐了个新的同学。“嗨：你好！新同学。请问你叫什么名字？”“我叫小刺猬。以后我们就是同桌了。我们要互相帮助好吗？”小白兔高高兴兴地说：“好啊！”
说着它就坐到自己的'座位上看书······“哎呦，好痛啊！是谁用针扎我？”说着自己赶紧的从座位上起来。
“对不起，小白兔。我想我的刺扎到你了。我还是换一个座位吧！”
这时，坐在它们后面的小松鼠和小乌龟看见了，慌忙起来说：“别走，小刺猬。虽然你的刺很扎人，但是你也不是故意的。我和你坐在一起好吗？”“小刺猬笑了笑说：“好啊！不过我以后会注意一点的。”
小刺猬就又坐到了自己的座位上。小乌龟、小白兔和小松鼠说：“我们以后是好伙伴，对方有什么不足的地方要互相担待，那样我们的友谊才能长久嘛！”
我们小学作文 篇4
说起倒霉，我们班有一个“倒霉大王”，他每天都遇到很多不顺心的事。他就是郭魏，他梳一个西瓜头，眼睛很小，个头很矮。
瞧！他又在班里一把眼泪一把鼻涕地诉说他的倒霉事。原来，他今天上学时，在路上因为调皮，一脚踢飞了一个剩饭盒，结果砸中了一条狗，导致他被狗追了一条街。好不容易甩掉狗了，他又摔倒了，把脚扭了。好不容易走到学校门口，就上课了，他迟到了。他第一节课被老师处罚，站了一整节课。
说这些内容的时候，他皱着眉头，双拳紧握，咬牙切齿，似乎在抱怨老天爷对他的不公。不过，我们都忍不住哈哈大笑，有的仰头大笑，有的趴在桌上笑，而我捂着肚子笑。这也太好笑了吧？真不知道他说的是真是假，不是骗我们的吧？郭魏你也真是的，没什么事干嘛踢剩饭盒，这不是自己给自己找麻烦吗？你不踢那个剩饭盒，后来的倒霉事不是都不会发生吗？
上语文课时，他的签字笔“爆”墨水了，于是他异想天开地便把笔插在塑料瓶口上，想让墨水滴进瓶子，用另一支笔写。可是，他前面的`人向他借改正带时，一转身，把墨水瓶撞翻了，墨水流到郭魏身上了，白衬衫染成黑衬衫，他简直成了一只熊猫，看来，他今天免不了被妈妈骂了。他拿一张纸拼命擦桌子，倒把墨水擦匀了，黄色的木头桌子变成黑色，像桌子被烧焦了一般。老师看了，无可奈何，只能用老话来教训他：“你看你呀！你爸爸妈妈都是医生，你为什么那么不讲卫生呢？唉！”每当老师说到这里时，他就会开始辩解，指着前排的同学：“老师，是他把墨水瓶碰倒了。”我听了心想：郭魏老是这样，自己做事马虎粗心，还怪别人，真是找借口。
这就是我们班的“倒霉大王”郭魏，他真倒霉。不过，我想，如果他能改掉身上的调皮、马虎、粗心毛病，他一定会有好运气的！郭魏，加油！
我们小学作文 篇5
您不是舵手，却带领着我们乘风破浪，在知识的汪洋中扬帆远航;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是画家，却描绘出一代代青年人圣洁的灵魂……老师，我忠心的感谢您！
在我的印象中让我最感动的是我们的班主任雷老师。记得三年级的时候，我的同学刘心怡突然有一段时间经常少做作业，雷老师知道以后立刻打电话问她妈妈是怎么回事？后来才知道刘爸爸生病住院了。从那之后，老师非常关注刘同学，而且也一直保持和刘妈妈的联系。二个月后我们得知刘爸爸因病去世了。
老师什么都没说，却悄悄的找到我们几个班干部给我们开了个短会。一周以后的班会课上，同学们把自己带来的水果、鸡蛋等物品满满的堆放在讲台上。带着这些爱心礼物，我们跟随老师来到了刘心怡的家中。当刘妈妈看雷老师时，眼眶顿时就红了。
她激动的上前握着老师的手，久久说不出话。雷老师关心地递上她送的`牛奶和水果，我们也送上了班上同学们的爱心。说话间，刘妈妈的眼泪像断了线的珠子，诉说着她的艰辛。雷老师一边轻拍刘妈妈的肩膀，一边安慰着她。我想，虽然只是小小物品，可那是老师满满的爱呀。
忘不了您和风细雨般的话语;忘不了您默默无闻的奉献：忘不了您和蔼可亲的面容;更忘不了您蜡炬成灰泪始干的决心。老师，我终生感激您！
我们小学作文 篇6
我们家养了一只小乌龟，妈妈给它起了一个可爱的名字——龟太郎。
龟太郎背着坚硬的盔甲，背上夹杂着淡黄色和深绿色的条纹。它的腿很短，爪子很尖，嘴巴像鸟嘴，尾巴细细的，像一条小虫子。
龟太郎的胆子很小，每当我伸手拉它的小尾巴，或者摸它的脑袋时，它就迅速把脑袋、四肢和尾巴缩到壳里去，直到过了很长时间，它觉得没有危险时才伸出脑袋，难怪形容人胆小会用“缩头乌龟”呢。不过有时它又很胆大，如果拿着一支筷子在它眼前晃，它会冷不丁地张嘴死死咬住筷子，所以你千万不要把手指放在它面前，不然会很危险的。
龟太郎非常喜欢吃鱼，如果把小鱼丢到水盆里，它就会凶相毕露：它爬过来咬住小鱼，两只前爪撕扯着鱼的身子，嘴里还发出“嘶嘶”的`声音。有一次爸爸买了黄鳝，我为了让龟太郎有个小伙伴，就把一条小黄鳝放到水盆里，没想到过了一会儿，小黄鳝竟遭到了“毒手”，它身体的一大半已经被龟太郎吞入口中，只剩下一条细长的尾巴留在外面……
龟太郎的生命力很顽强。暑假里的一天，它失踪了。我们都以为它逃到外面去了，没想到两个月过后，我在堆放杂物的阳台上发现了它，它已经奄奄一息了，背上全是灰尘，还有一些细细的裂痕。我马上把它放到水盆，它又恢复了元气，生龙活虎地爬了起来。真不知道在这样炎热的天气里，没有吃的喝的它是怎么挺过来的！
龟太郎真是值得敬佩的小动物，我喜欢它！
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