小学作文600字

【精选】小学作文600字汇编5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文600字 篇1

　　看见蓝天中飘荡的白云，总使我想起儿时的一件趣事。

　　那时我才六岁吧，一天放学后，妈妈在校门口给我买了一支棉花糖。那团蓬松松的棉花糖，好似空中雪白雪白的.云朵，轻盈极了，在我手中细细的竹棒上轻轻地抖动着，粘在上面的糖末闪闪发光，一阵诱人的香气扑鼻而来，馋得我的口水都快滴下来了，我三口两口就把棉花糖包进嘴里。一路上，那甜甜的香味真让人回味无穷。

　　回到家，妈妈在厨房里忙着做饭。我没事干，想起留有余香的棉花糖，不由地眼睛一亮，对了，就做一个“留香牌”棉花糖吧。

　　我偷偷摸摸地来到卧室，拉开被子拉链，扯出一大把雪白的棉花弄成一团，再悄悄地溜进厨房，趁妈妈不注意拿来一根筷子，插在棉花上，然后粘上一点水，我咬了一口自己做的“棉花糖”，觉得干巴巴的，一点也不好吃。“嗯，什么原因呢？”“对了，还要放糖！”我赶紧抱来糖罐，舀了一勺白砂糖洒在棉花上，再咬一口，甜是甜，却嚼不动。这时，正巧妈妈进来了，看见我手上和嘴角的棉花，追问我怎么回事，我只好老老实实地把事情的来龙去脉告诉她。妈妈笑得直不起腰来：“哎哟，小呆瓜！棉花糖不是这样做的。”

　　第二天放学时，那个卖棉花糖的又来了。妈妈带我在一旁仔细看着，只见那个人一只手抓把糖放进机器里，一手拿根竹筷靠近出口，等竹筷一端缠上几根白丝，他便飞快地转动筷子，白丝越绕越多，一转眼，一大团香喷喷的棉花糖就做好了。

　　哦，做任何事都要弄清楚明白了再动手，不然就要闹笑话了。

小学作文600字 篇2

　　我的家乡风光秀丽，物产丰富，盛产许多水果。最有名的是西瓜，最热的时候，咬上一口西瓜，甜甜的，凉凉的，让人神清气爽。家乡的四季更是美不胜收，下面就让我带你走进家乡的四季：

　　美丽的春姑娘来了，她有许多魔法，她可以让小树发芽成长，让小草从土地里钻出来，让一朵朵花儿绽放……春姑娘像一个美丽的天使呵护着她的孩子——植物。瞧那些绚丽多彩的鲜花，不时发出迷人的芳香。柳树挂起长长的枝条，微风一吹，柳枝跳起欢乐的`舞蹈。笋芽儿在春姑娘的呵护下快速成长。

　　美丽的春姑娘走了，充满爱心的夏哥哥来了。初夏时间，各色的野花都开了，红的、白的、黄的、紫的……像绣在大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。盛夏时节，树木郁郁葱葱，人们在树荫下乘凉谈心，非常惬意。

　　充满爱心的夏哥哥走了，温柔的秋姑姑来了。秋姑姑有一盒五彩缤纷的彩笔。你看她把金黄色给了田野，使农民伯伯眉开眼笑。橘子、柿子你挤我碰，争着人们去摘呢！她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。菊花仙子得到的颜色就更多了，白的、淡黄的、紫红的……一阵秋风吹过，它告诉动物们，冬天要来了，快做好冬眠的准备！

　　温柔的秋姑姑走了，关心别人的冬爷爷来了。冬爷爷怕把大地冻着了，给大地盖上了厚厚的“棉被”。小朋友们从家里跑出来又是打雪仗，又是堆雪人，堆出的雪人栩栩如生。把雪做成球向对方投去，大家玩得热火朝天。

　　这就是我的家乡，一个拥有春、夏、秋、冬四季美景图的可爱家乡。

小学作文600字 篇3

　　老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了许多年轻的错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱学生，工作尽职的好老师。

　　三年级下学期，我刚转入这个学校，对这个陌生的环境有些胆怯。是她，给了我温暖，让我很快地融入到这个大家庭中。

　　说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法分配律的时候，也许是因为听不懂，也许是没有认真听，同学们总是忘记（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公平，也没有礼貌，要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞顿开，终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有忘记。

　　说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清楚楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像往常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的.身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是因为扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的身体不好，却还事事为别人着想。

　　啊，毛老师，您在我眼里永远是最尽职的老师！您为了我们的数学成绩能够提高，呕心沥血。虽然您现在已经不再教我们了，但是，您永远是我最爱、最敬佩的人。

小学作文600字 篇4

　　春雨蒙蒙，万物苏醒，大地写满诗意；夏雨初歇，池蛙欢唱，纸船处处飘荡；秋雨点点，敲打残荷，声声落入心里；冬雨无声，苍白大地，渴望张开眼睛吧。

　　雨是水的精魂，在绿树间快乐的歌唱，在荷花中蹦跳，在湖面上轻快的奏乐。这一切，似乎能涤尽尘世的浮华，演绎出千年的诗篇。我静静的听其述说，在风雨中，我将找寻另一个世界的与众不同的我。我漫步在风雨的山林中，不觉想起“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。树在山上畅饮着雨后的水珠，扑腾着翅膀的鸟儿在林间不停的穿梭。偶尔一声蝉叫清脆入耳，零碎晶莹的水珠惊慌失措的幻化成无数的珍珠，把自己隐藏在土壤中。树的根正错综在土里，悄悄的吮吸这些“珍珠”。雨点便悄悄的在树的身体里扎根，发芽。朋友啊！当你走进雨后的树边，请你仔细打听一听那雨点开花的声音……

　　丝丝花雨，淡淡幽香；眸眸目光倾洒林间，杂花点点尽在雨后这个初晴的日子里亮出最美的笑脸。

　　荷花唇齿上，唯独雨点可以歌唱殷红，灿烂整个人寰。因为我爱荷花爱的深沉。我愿雨以锐利的武器裁剪我冰凌般的.孤独，。每当这时，我会坐在荷塘边，看看荷叶和花的依偎，那孤独便如蒸干的水没了踪迹。那荷花在雨中的呢喃早已定格成为我严重绝版的温柔，但是雨怀疑着荷花的婉约，伸出尾巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的圣物，用身体阻挡雨的进攻。有人曾说：“荷叶是荷花的母亲。”是的，不错的，否则，怎么会有叶的点点关怀，细细呵护？

　　这一切，尽在雨中弥漫成一幅水彩,牵动母亲的心。

　　湖乡一面镜子，反射无数的阳光。而雨一来，它却不停地抖动身体，像是紧张，又像是兴奋，在雨点的刺痛下，湖却发出一声又一声欢快的叫喊，不停的荡动我的心扉。

　　不一会儿，雨点变成了雨锤，沉重的打击者湖的心灵。我问湖痛吗？“不痛像抚摸哦”我明白了，雨是水的精灵，是世界上最纯洁最干净的河流。这一切，尽在雨中氤氲成烟笼月笼沙的境界

小学作文600字 篇5

　　糖人张这个亲切的称呼是这位陌生的爷爷中聊天中得来的。很多年过去了，我对这个称呼还是念念不忘。

　　那是一个阳光明媚的下午，我捧着我的爱书《俗人奇人》在街上溜达着，不时地抬头张望着四周：心想，此刻如果我能找到一位书中的俗人奇人，那是多么愉快地事啊！

　　果然，人群中传来一陈陈喧闹的呐喊声，时不时地灌进我的耳朵，脚步不由自主地循着声音的方向走去，发现了一块刺眼的匾额，匾上清晰地写着两个醒目的大字：糖人。匾下，大批的中老年和小朋友们如蚂蚁啃骨头似的在涌动，似乎观看什么……好奇心带着我挤进去，一看，只见一双布满老茧的手，在一个180度的铁板上，灵巧地用双手翻腾着一块粘稠的长粒糖。糖在老人的手中，宛如变戏法似的'，一会儿拉得很长，像一条又长又细的面条；一会儿又像一条毛毛虫似的，收缩得很小很小。突然，老人拉住我的手，把这一粒火烫地糖浆放到我的手。好烫啊！我不禁大叫道。老人却坦然自若地拿起我手中的糖，用嘴轻轻地一吹，突然，一只活灵活现的小兔闪现在眼前。随后，老人又用一支细木根在小兔的屁股下面一扎，递送给我。我忘情地拿着手中的小兔子，痴痴地看着老人炯炯有神的眼神，和那灵巧的双手。

　　太阳快要下山了，老人也将收摊了，老人看着散场的人群，深情地对我说：小朋友，你也该回家了！此时，我才从梦中似的回过神来，装着胆子道：老爷爷，你等等，我想和你谈谈，行吗？老人放下手中的推车，笑着说：可以，你不会有什么问题想要考我吧！

　　哈哈，我只想问问你的手在高温的铁锅上‘运转’，难道不怕烫吗？是不是有什么功夫秘诀呢？老人闭眼沉思了一会，露出二颗好像被糖粘稠出来的大门牙，神秘兮兮地说：做糖人的手艺是靠勤奋苦练的，只要功夫深，铁棒也能磨成针…..

　　望着糖人张离去的背影，手拿着小兔子糖，我独自沉思着，什么时候再能目睹一番他精湛技艺呢？

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