关于快乐的小学作文汇编5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的快乐的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
今天是中秋节，妈妈告诉我说中秋节是一家人团聚的日子，今天我们一起回妈妈的老家看了我的.太奶奶，我和表妹丫丫玩得很开心。
我们在老家见到了很多动物小狗、小鸡、小猫、小鸟、毛毛虫、蜜蜂、蝴蝶，还有很多的野花和野草。我和妹妹玩了一下午，捉迷藏、老鹰捉小鸡。最后还在太奶奶家的院子里摘了很多新鲜的蔬菜，今天真是开心的一天。
快乐的小学作文 篇2
星期天下午，阳光烂灿，是冬天里难得的好天气。妈妈带着我和哥哥去滨江路玩。我们来到了滨江路，我叫妈妈让我和哥哥去坐海盗船，哥哥不敢，只好我一个人去。坐上海盗船，我好兴奋哦 ！海盗船随着音乐开始摇晃起来，我一点也不害怕，反而有一种飞翔的.感觉。听到那些大哥哥大姐姐的尖叫声，我心里想：那些大哥哥大姐姐还不如我一个小孩子。不一会儿，海盗船就停下来了。我坐 完一次海盗船还想坐，妈妈看我还想坐，就对我说：“想坐就坐吧！”我好感激妈妈，只要我想做的事，她都不会反对。于是，我又坐了一次海盗船，我好快乐！我好幸福！
快乐的小学作文 篇3
正月十五元宵节，是中国的传统节日，合家团圆喜庆的节日。人们在元宵节里放鞭炮、吃元宵，真开心啊！
晚上七点在邢侗公园放礼花。我们全家六点三十分吃饱了饭，父亲、母亲、爷爷、奶奶和我去看礼花，在路上，人来人往，川流不息，有城里的、有农村里来的，有开车的，有骑三轮车的等等，我们一家边说边聊。到了邢侗公园你会看到公园门前，是从四面八方赶来观看礼花和灯会的，其中有拄着拐棍的老人，还有咿咿呀呀不会说话的孩子，热闹极了。时间到了，瞬间礼炮齐鸣，百花绽放，美丽的礼花姿态不一，变化多端，有的是半圆形、有的是扇面形、还有的是圆形、还有说不出来的一些形状；有的像小灯笼、有的像瀑布，有的'像向日葵，还有的像垂柳，最可爱的是像那一群群得小蜜蜂在百花丛中辛勤的采蜜，漂亮极了！真是五彩缤纷，火树银花，美丽极啦！真可以用一句诗来形容：“忽如一夜春风来，千树万树梨（礼）花开”。
让我们永远记住这灿烂美丽的时刻——元宵节。
快乐的小学作文 篇4
“丁铃铃，丁铃铃”上课铃响起了。同学们飞快地跑进教室，端端正正地坐在座位上，等待老师来上课。过了一会儿，老师踏着轻快的脚步来到教室。一进教室门，老师就让我们把劳技课本翻到三十八页，教我们做纸飞机。首先，拿出一张纸，把纸对折再翻开；然后顺着折过的痕迹把纸对折；接着再对折一次；接下来把那个尖尖的`角折进去；最后，再对折一次，飞机就折好了。
折好飞机后，老师说要带我们去操场上比一下，看谁折的飞机飞的远。我们听了，马上排好整齐的队伍，准备去操场上比赛。到了操场，我们飞快地跑到草地上飞纸飞机。我拿起纸飞机，举高手，用力向前一抛。纸飞机瞬间离开了我的手，晃晃悠悠地向前飞去。虽然不是飞得很远，也没有其他同学的飞机飞得高，但是我依然很高兴，因为这是我第一次折的纸飞机。过了一会儿，我们每个人都汗流浃背，老师就让我们回教室了。刚到教室，下课铃声就响了。
这真是一节快乐有趣的劳技课！
快乐的小学作文 篇5
今天，我们去了濮上园玩，老师分好小组我和赵静静一个小组，我们今天活动的主题是节能减排环保实践活动。首先我们捡垃圾因为爱护环璄人人有责，我们想让天更蓝水更清。
捡垃圾的活动结束了，我们休息了一会开始了新的活动一分钟跳绳，阿姨给我数着数我只跳了65个可惜我没有得到第一名，爸爸说“回家后好好练习跳绳”我心想我回到家写完文章，我一定要好好练习跳绳，下次比赛的时候我一定要拿第一。
我们喝了几口水，老师又给我们准备了新的活动接力赛跑，同学们在赛场上努力的奔跑同学们都想的第一名我们组得了最后一名，可是我们不灰心下次一定要得第一名。我们又进行了亲子活动两人三脚跑，爸爸告诉我怎么走，我们两齐心合力得了第一名老师给我发了奖状。小组的人坐在一起小组长去领老师发的午餐，吃完午餐后老师又让我们进行了两分钟背诵古诗比赛，我们小组只背诵了4首不过我们背诵的.都是很长的古诗。
我们休息了几分钟就开始了背课文第一次我背的时候有点忘词了，第二次我背的时候背的特别通顺我通过这件事情我要加强背课文的练习。我们开始了今天最后一个活动踩气球比赛这是我们盼望已久的活动，爸爸说我很聪明一直绕着边上跑没有被同学踩到气球，别人过来的时候我就趁机踩爆了别人的气球，就这样我坚持到了最后也没有被同学踩爆气球，但是我们小组别的同学气球被踩爆了，只剩下了我自己最后得到了第二名，活动结束后老师让我们把踩爆的气球碎片捡拾起来扔进了垃圾筒。
通过今天的活动我明白了要管住自己的手不要乱扔垃圾，管住自己的嘴不要乱吐痰，管住自己脚不要乱踩草坪，平时学习的时候要多读书多背书，好在以后的学习和活动中表现的更好拿更多的第一。
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