【实用】写小学的作文汇编10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的写小学的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写小学的作文 篇1
阳春三月，百花盛开。在一个晴朗的星期六上午，妈妈带着我和姐姐到阳明山上去观赏美丽的樱花。
我们来到了阳明山，沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花，有白的，玫瑰红的，粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，就像是晨熹微露的'朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀！
这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来。看着看着，我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观赏起来。只见，红色的樱花有七层，共有35片花瓣，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。那白色的樱花有两种，一种是由5片花瓣围成的花朵，形状像酒杯，黄色的花蕊有竟有17根！另一种白色樱花也和红色樱花一样，有7层35片花瓣，约有20根花蕊，蕊身是白色，蕊头是黄色的。奇怪的是白色花蕊中间，总有一根绿色的蕊，
听妈妈说这是"雌蕊"，很是可爱。看着这一朵朵争奇斗艳，随风摇曳的樱花，我仿佛也成了一位樱花仙女，在与小伙伴们跳着优美的舞姿……突然，姐姐一声招呼惊醒了我的美梦。我爱美丽的樱花！鸟来樱花恋阳明山花季已登场，若怕人多坏了游兴，不妨往鸟来走去，看看早春的樱花。春雨唤醒了鸟来沈睡的樱花，满山烟雨带著点点轻愁，幸好，殷红的山樱花，给这个山地村带来了春的气息。
这时节，到鸟来谈一段樱花恋曲吧！三月才是鸟来山樱花的全盛时期，早来的春雨使得樱花提前报到，在观景瀑布前的公路两旁，樱花单单红色，就有好几种深浅不同的色泽，有艳红，朱红，粉红到淡红，如此真实的樱花美景，教游人忍不住惊叹，原来花景也可以这般动人。此外，鸟来有源源不绝的飞瀑，又有缥缈如国画般的山岚，更有清澈的溪流，以及较不为人知的鸟来温泉。若要在山上多逗留一天，鸟来也有五星级的度假饭店；想要静心品茗，鸟来从来不少茶，巨龙山庄的白云轩，是鸟来品茗赏景最佳的地点，尤其是飘雨的季节，在白云轩可以欣赏南势溪流过洪荒峡的壮观场景，可顺便享受一下山中灵气。
写小学的作文 篇2
下课了，从教室窗外飞来一只小鸟。小鸟的眼神十分哀伤，身上布满了伤痕，也不知道是哪个孩子用弹弓打到了它，让它受了重伤，并让它失去了自由飞翔的权力。
这时，班长看见了这只可怜的小鸟，马上就叫我们过来。
班长对大家说：“同学们，你们快来看看，这只小鸟受了伤。你们说，该怎么办？”班长似乎很了解小鸟的心情。
一位同学说：“小鸟应该飞不动了，我们不要管它，等它恢复了自然就会好起来。”
“怎么可以这样呢？”，一个同学非常生气，“我们放着它不管，它会不会饿死，这也是一条生命啊。”
…………
经大家的'考虑，由我负责看书了解小鸟的食物、生活习性。班长来照顾小鸟。我突然有了想法，告诉班长叫他现在公布，班长点点头，对大家说：“顾承泽让我告诉大家，等小鸟恢复，我们带上家里的所有鸟儿以及这只小鸟都到公园里去，把它们一起放了。让小鸟恢复自由，享受飞翔的快乐，大家说好不好？”“好！”49个人异口同声地大声呼喊。
一星期后，小鸟的伤全好了，大家一起来到公园，班长首先放飞了那只小鸟，随后，大家也一起把所有的鸟儿都放了，场面是多么壮观！同学们也像2那自由飞翔的鸟儿一样快乐。
写小学的作文 篇3
我有一个表哥，说是表哥，其实也没比我大几个月。12岁的他，一副少年老成的样子，皮肤黑黑的，大大的嘴巴，鼻子上架着一副黑框眼镜，整个人看起来文绉绉的。
表哥虽然有一张大大的嘴巴，却不怎么爱说话。平时别人问他问题，他不是点头就是摆手，没有答案时就傻笑。我常打趣：“你开启‘静音模式’了吗？”他却只微微一笑。真是让人又气又急，却拿他没办法。
暑假里的一天，表哥打完篮球到我家做客。妈妈见他汗流浃背的样子，就热情地迎上去，问他要吃什么。他却坐在椅子上一动不动、一言不发，好像一个木头人一样。妈妈见他没说话，以为他没听见，于是提高嗓音再问了一遍。可他还是没有回答，只是咧开嘴微微笑了笑。妈妈只好走到他跟前，清了清嗓子，音量提高了八度，眼睛盯着他说：“外甥皇帝，想吃点啥？”他还是没有回答，好似一个出了故障的机器人，只是咧着嘴笑了一笑。原来他一开始就听见了！我便笑着说：“看来表哥又开启了‘静音模式’！”
这时，老爸插话了：“镓熠，有些时候我们确实需要开启‘静音模式’，比如在图书馆、阅览室静静阅览时，在棋室下棋时，但更多的'时候我们要开启‘交互模式’，比如生活中日常交流，课堂上回答问题。如果你长时间处于‘静音模式’会妨碍人与人之间的交流。你说是不是？”
表哥点了点头。你看，这就是我的表哥，一个时常开启“静音模式”的表哥。吃过午饭，我拍拍他的肩膀，对他说：“其实我更愿意看到你开启‘交互模式’喔，就像在玩游戏时我们愉快地交流。”这次，表哥终于开启“交互模式”了:“哦！”
写小学的作文 篇4
在清澈的河水中，几条优哉游哉的小鱼玩耍着，水的浪波也跟着嬉戏，仿佛它们一直生活在自己的世界里，可是，终有一天，这世界的天，也会塌下来……
看着它们时而离去，时而拥来的背影，我的心也莫名其妙地开朗了许多，多么风和日丽的一天啊！风吹得我的脸好凉爽，我的心胸开阔了不少……是啊，这河边之路，是我时常来的地方，苦闷了，受委屈了，就来这呆呆望着小鱼忙碌玩耍的背影，也有了种被开导的滋味，这不用言语的开导的导师是多么好啊！
但是，随着时间的推移，这美丽的小河也变了，变得肮脏不已，河中小鱼只能隐约见到了，腻滑的青苔都到哪里了？
旁边的小孩笑声把我从思绪中拉了出来，瞟过去一眼，却看到他手握着的`小网里跳动着一条小小的青鱼，那鱼挣扎着，身子弯曲着，又奋力一跳，却一直逃脱不了这网子的束博，来回几次，仍是失败，却换来了那小孩的哈哈嬉笑声。只见他把小鱼放进一个小水桶中，那水桶里早已簇拥着许多小鱼……
欢笑了，满足过了，小孩就拎着那沉重的水桶摇摇晃晃走回家去，夕阳照在他身上的背影，使我暗自感伤，那水桶在我心中沉甸甸的，有着不一般的重量……
我对于这社会上，感慨的很多，为何繁华的城市却人情冷漠呢？热情与爱，都已被吞噬了？我多么渴望啊——这水中游鱼，能够一直生活在自己的家园里，人们能尊重万物的生存方式，让它们自生自灭也好过残忍捕捞啊，这最后的结局必定会是惨败的啊！
水中游鱼，就让它们好好游吧，打破了它们的宁静，我怕，人们也会得以其报……
写小学的作文 篇5
在我的书桌旁的左角，有一个会说话的小闹钟。
小闹钟穿着绿色的外套和橘色的毛衣。在商店里，我看见它的第一眼就喜欢上它了。它用渴望的眼神看着我，仿佛在对我说：“小朋友，带我回家吧！”我让爸爸把它领回家。我睡觉时，它陪在我身边；我写作业时，它提醒我珍惜时间。
如果我在努力的学习时，它的秒针就会“滴答滴答”的鼓励我；如果我边写边玩，它虽然在旁边“滴答滴答”的走着，但是好像在无精打采的对我说：“别玩了，快写作业，别浪费时间。”
小闹钟也特别勤快。我每天晚上告诉它我早晨几点起床，小闹钟从来不偷懒，坚守自己的岗位。一到时间就响起一阵悦耳的铃声叫我，知道把我叫醒为止。有了它，我就再也不怕迟到了。
我很喜欢我的.小闹钟，它就像我的小伙伴，陪我度过寂寞的时光，给我最好的鼓励。它从不休息，把最好的表现奉献给别人。它是我必不可少的小伙伴，也是我最快乐的好朋友。
写小学的作文 篇6
今天，我和爸爸一起去爷爷家。路上，我问爸爸：“我们是不是去爷爷家钓鱼。”爸爸说：“是的.。”我高兴极了。
到了爷爷家，爸爸从车子里拿出钓鱼竿和鱼饵，和我一起走到池塘边，把鱼饵套在鱼钩上，开始钓鱼了。我和爸爸坐在池塘边耐心地等，等了好长时间，都没见鱼上钩。我问爸爸：“鱼怎么还 不上来?”爸爸说：“钓鱼要有耐心，你不是听过小猫钓鱼的故事吗?”我觉得爸爸说得很有道理，就继续坐在池塘边等，可后来我和爸爸还 是什么也没有钓到。
吃完饭后，我们在爷爷家休息了一会，就回家了。
虽然今天没有钓到鱼，可我还 是很开心。
我喜欢钓鱼!
写小学的作文 篇7
我最爱的七月到了,也是我们每个同学盼望已久的暑假已到。天气渐渐的'热了起来,我们已放暑假了,不用上学了。妈妈说,不用上学没有老师监督。不能放松学习,让我给自己安排一个暑假计划。妈妈告诉我可以规定自己什么时间起床,做作业,吃饭。我一听就知道怎么写了,我先安排自己早上7点半起床,9点做暑假作业,12点吃午饭,1点睡午觉,睡到2点半起床,3点写暑假作业,6点吃饭9点睡觉。
在这个炎热的夏天,火热的暑假,天空蓝得迷人,草地绿得迷人,到处都留下了我的欢乐。我也晒黑了许多,也强壮了许多,同样也做了许多有意义的事情。这个暑假我也觉得我长大了,我要听老师的话,听父母的话。不能到小河里去玩水,不能吃冰棒。在这个7月的假期里我学会了很多很多……
美丽的7月我爱你。
写小学的作文 篇8
寒假的一天，我早早的起了床，去上辅导班。今天的天气真不错呀，久违的太阳公公终于露出了笑脸，新鲜的空气扑面而来，让人心旷神怡。
我怀着欢快的心情，走出了家门，走向15路车的站牌。我刚出小区门口，就看见一辆15路车。我飞快地跑上车去，我向车上环视一番，运气不错，正好还有一个空位，赶快坐下。
车终于开始行驶了。车一会儿左摇摇，一会儿右摆摆。我看着外面车水马龙的景象和风景美丽的湛河，觉得心中更加快乐了。“二院站到了，请下车的.乘客做好下车准备。”车门开了，从前门上来了一位白发苍苍的老爷爷，他的背微驼着，略显疲惫的脸上布满了皱纹。他环视车内，想找一个空位，可是车上人太多，早没位置了。他有些失望，只好无奈的握紧扶手。
这时，有座位的乘客都无动于衷，好像没有看见，根本没有让座的意思。我心想：他们怎么那么不像话，都不知道尊老爱幼，连个位子都不让，他们不让，我让！想到这里，我站起来对老爷爷说：“爷爷，坐这里吧！”可爷爷慈祥的对我说：“谢谢孩子，不用了，你坐吧！”“爷爷，你年纪那么大了，还是坐这里吧。”可能爷爷看我还是一个小孩子，不忍心坐我的位子，爷爷他怎么都不做。在一番推推让让后，爷爷终于肯坐了。爷爷一直笑着不断地对我说谢谢，夸我是个好孩子。听了老爷爷的话，我心里像吃了蜜一样甜。虽然站着是有些累，可想到自己也是做了一件好事，心里觉得是无比的轻松和愉快。
做好事，自己既开心，又帮助了别人，感觉真不错哦！
写小学的作文 篇9
暑假生活是多么美好啊！每个人都有一个愉快而又充实的暑假。
暑假里，我去过杭州，我去过杭州的湘湖。那里风景优美如诗如画。
湘湖那里有许多桥，有一座山上有一个T字，据说那里是一片空地，是越王勾践在那里立的T字。有一个水车磨坊，人只要在上面推动，那就可以“工作”了。有一片沙地，那片沙地上的沙子是从黄河运来的，又软又细，非常舒服。有一片荷花池，上面有很多荷花。还有......
湘湖的风景非常好！我还在湘湖拍了许许多多的照片。
在路上，我遇见了许多朋友，我热切地跟他们打招呼：你好，青青的小草！你坚韧不拔的“性格”，让我遇到困难也以坚韧不拔的“性格”打败了那个魔鬼(困难）。你好，清澈的湖水！你捧出一片明镜，是在赞美我吗？你好，亭亭玉立的柳树！你飘逸的`长发，吹过我脸庞，是在向我比美吗？你好，巨大的石头！你无私奉献的精神，是在要我与你学习吗？你好，飞舞的蝴蝶！你随心所欲地飞翔，是邀我与你一起飞翔吗？喂，淘气的小鸟，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。我有许多的好朋友吧!
你们看湘湖是不是很美呢！来玩一玩吧！一定有很多的收获。
写小学的作文 篇10
冬天到了，大多树都随着冬天的到来而改变了它的摸样。
例如银杏树，银杏树在秋天里叶子还绿着，树上还结着许许多多的银杏，散发着一股臭臭的味道，这大概就是银杏的味道吧，给人一种特殊的味道。
快到冬天的时候，银杏树的叶子慢慢地由绿变黄，最后全都变成了黄色。风一吹，叶子就开始往下掉，好一幅美丽的.风景画啊！
银杏树的叶子变黄，就足以证明银杏树是经不住冬天的严刑拷打，提前撤退了。
大家有没有发现还有一种树依然屹立在寒风之中？那就是——松树。
松树就像是一位英勇的战士，一年四季都郁郁葱葱的，不怕寒冷，不怕炎热，依然散发出它那永久的魅力。
松树就是这样的一位勇士，一年四季精神头都很旺盛，如果让他去打仗那还是不错的。
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