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【精品】小学的作文600字合集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
老师，是我人生路上一个必不可少的角色。他，也许是一个传授我知识的老师；他，也许是一个告诉我生活常识的老师；他，还也许是一个特殊，无声地告诉我很多很多的老师。
去年的一个夏天，妈妈买了一个又甜又大的西瓜。我迫不及待地把西瓜切开狼狈地吃了起来。我吃了满嘴的瓜子核，一下全吐在一个花盆上，才心满意足地离开。
小小的瓜子核有十分顽强的生命力。十多天后，这些小种子都长出了一点绿，着实让我大吃一惊。我小心翼翼地填上些泥土，覆盖住这些小种子，好像一层薄薄的棉被。我高兴地去告诉妈妈，妈妈不屑一顾地说：“这些小种子没过几天就要死的'，我刚看了天气预报，后天有一场大暴雨，也许还有台风呢！”我失望地看了看这些努力生长的小种子，但愿它们能顽强地生存下去。
又过了几天，暴风雨悄悄地逼近了，乌云密布。起先是淅淅沥沥的小雨，紧接着，颗颗黄豆般大的雨滴从天而降。“哗啦啦”，“哗啦啦”，我看见雨滴无情地拍打着小种子，原本想把它抱回客厅，结果妈妈果断地拒绝了。约摸过了十来分钟，暴雨冲刷着大街、房屋，连一些小小的种子都不放过，像要把房子都打破。台风“呼呼呼”地吹过来，透过玻璃窗，我看见大树被吹弯了腰，我听见窗户发出“扑扑扑”的声响。小种子也许真如妈妈说的那样命悬一线了吧！我好奇地往窗外望，但隐隐约约看见几粒黑色的小种子飞出阳台，被风吹走了。
终于，雨过天晴。一切又是那么平静，街道、小区已经狼狈不堪。令我感到惊讶的是，花盆中那些小小的，泛着一点绿的小种子，竟还能这么顽强地长着。我感到羞愧不如，几粒小小的种子也能顽强不息，它告诉了我好多。
他是我最特殊的，最顽强不息的老师！我要感谢这个特殊的老师，让我学会了坚强！
小学的作文600字 篇2
今年的秋游,我们学校小学部全体师生去东莞的“华南Mall欢笑天地”玩。
11月11日早上8点左右，我们登上了校车出发了。差不多1个半小时的车程就到达了目的地。下车后，老师组织我们排好队，导游姐姐带着我们走上了“华南Mall欢笑天地”的一座木桥，问我们：“小朋友们，你们谁有1米4高啊？”“我、我、我、我！”“有1米4高的同学可以去玩那个！”导游姐姐一边说一边用手指着一个机动游戏。这个机动游戏有60米高，是这样玩的：人们坐在机器上，开动机器，它越升越高，升到最高的时后，有一位工作人员就会喊：“3、2、1！”刚喊完，机器就会一个劲的往下落。我虽然有1米4高了，但是我看别人玩，非常害怕，所以我没有敢玩。
我玩了“滑翔天际”。这“滑翔天际”是趴着玩的，它是按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序围成一个圈的'。我们趴在机器上面，扣好安全带，它就开始起飞了。它一边飞一边慢慢地升起来，真的像是飞了起来似的。一阵微风吹来，使人神清气爽。
中午12点，玩得有点累了。我们去老师守旅行包的“舞台”吃午饭。吃完饭后，我和同学又去室内玩游戏。这次，我们先玩“跳跃时空”，这“跳跃时空”像是八爪鱼似的。坐到上面，扣好安全带，它一边飞一边慢慢地升起来。突然它上下跳，同时发出喷雾气一样的声音。我们坐在上面害怕极了，互相抓住对方的手，忽然机器停了，我们这才松了一口气，解开安全带，走向出口。
后来，我们还玩了许多有趣的游戏，如“鬼屋”、“飞跃时空”、“绿野仙踪”等。我不一一的说了，总之，挺好玩的，有机会你们自己去细细玩赏吧！
小学的作文600字 篇3
我一直希望自己有一间房子，一间幽静温馨的房子，一间与大自然亲密无间的房子。
就像在童话书中看到的房子：围墙应该是爬满绿藤的栅栏，或者是一排排的灌木，不是很高，春天时能开出白的、粉的花来，隔着墙头可以看到探出头来的花枝。院门也是矮矮的，推开大门会有满院的`花草映入眼帘：紫藤和吊兰从花架上垂下枝条，玫瑰、月季、紫罗兰，一丛丛一簇簇散落在绿茵间，蝴蝶和蜜蜂就在这院子的花香里翻飞起舞。顺着鹅卵石铺成的小路绕过树丛，是个小小的池塘。小鱼在干净的水池里互相追逐，它们一会儿绕过水草，一会儿又掠过圆圆的鹅卵石。
掩映在绿树繁花间的小屋就是我们的家。屋子里，用我喜欢的绿色装饰：绿色的沙发、绿色的桌子、绿色的窗帘……嫩绿、草绿和墨绿。清晨，小鸟唱出了委婉动听的歌曲，把我都吵醒了。我洗漱完就开始复习功课了。小鸟用它的嘴调出了我们家的果皮纸屑，都在外面当成肥料了。中午，妈妈打开了3D打印机，然后按了一下按钮，就印出了一张丰盛的饭菜。等我们吃完了再按一下按钮，它就会立即帮我们洗碗。黄昏时，全家人都回来了。我坐在窗前的小书桌上写作业；妈妈忙里忙外打扫着卫生，厨房里，爸爸又洗又切忙着做饭。“嗖—”随着爸爸起油锅的声音，香味飘到了窗前，我忍不住放下了笔，只在一股香味。吃完饭，我和哥哥去一间屋，爸爸和妈妈去一间屋。我和哥哥去一间屋是因为我们在墙壁上按一下按钮会立刻显示儿童画面，爸爸和妈妈去一间屋是想看他们喜欢看的画面。休息时间到了，屋子里会放出一首温暖的歌曲，带我们进入梦乡。
这就是我未来想发明的小屋，一所我理想的小屋，温暖安详的家！
小学的作文600字 篇4
宝安公园的“海洋公园”里怎么可能会有“海洋”呢？朋友，你别着急，这可不是一般的海洋，且听我与你慢慢道来——
这里有花的海洋。各色各样的花，点缀在宝安公园绿油油的植被上，给这里涂上了一抹鲜艳的色彩。这里的花种类繁多，有桂花、杜鹃花、牡丹花，还有许多我叫不出名字的花。我最喜欢的就是桂花了。每当桂花盛开的时候，浓郁的香气会令每一个人陶醉。看着这些美丽的花，你就会浩气长舒，心旷神怡。
这里有树的海洋。一棵棵茂盛的大树漫山遍野的生长着，提供给人们一片片阴凉。这些树，有的高、有的矮，有的粗、有的细，有的年轻，有的年老。荔枝树、榕树、杨桃树，什么树这儿都有。树荫遮盖了山峰，谁能说这不是树的海洋？
这里有小动物们的海洋。随处可见一只只知了惬意地趴在树上，一边休息，一边为过往的路人演唱着一首又一首动听的.歌曲。鸟儿们一会儿尝个果子，一会儿落在树梢，一会儿又在游客的头顶上盘旋，活像个顽皮的孩子。蜗牛在地上慢慢地走着，你说它什么时候才能到达山顶？有时候，你还会看见一只害羞的癞蛤蟆“嗖”地一下躲进了路边草丛里。
这里有人的海洋。每当节假日的时候，这里都会是人山人海。叔叔阿姨们伴着优美的音乐，跳着优雅的舞蹈；两个老人坐在树荫底下下象棋，引来很多人围观，大家都想目睹他们高超的棋艺；一群小孩子在追逐跳跃，玩耍嬉戏，还有一个小女孩从滑梯“哧溜”一声滑下来，脸上荡漾着天真的笑容；一个叔叔带着他的儿子在逆风中奔跑，他们的风筝放得很高很高。有人坐在毯子上，津津有味地吃着美味的零食；有人在草坪上打着羽毛球，羽毛球在空中飞来飞去；还有人拿着麦克风，为众人展现她美妙的歌喉……整个宝安公园都沉浸在一片欢乐的气氛中。当这欢声笑语传入你的耳朵，相信你脸上也会浮现出一抹独特的笑颜。
怎么样？你现在是不是也想在宝安公园的这片美丽的“海洋”中畅游一番呢？
小学的作文600字 篇5
有的人喜欢百花盛开的夏天；有的人喜欢果实累累的秋天；有的人热喜欢雪花飞舞的冬天；而我最喜欢充满希望的春天。（排比）
听！春姑娘“呼呼—”的吹过，为大地披上了一件绿色的外衣。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，弹出了小脑袋。柳树姑娘起床了，伸展开嫩绿的纸条，像少女的秀发在随风飘摆。大雁从南方飞回来“嘎嘎—”的`叫着，好像在告诉我们“春天来了！春天来了！”小鸟也“叽叽喳喳—”的飞过来和我们打招呼。（全段运用了拟人，非常好）
忽然，只听见“唰—”的一声，闪电划过天际，雷公也“轰隆隆—轰隆隆—”的作响，雨点“啪嗒—啪嗒—”打在窗户上，不一会儿，大雨“哗啦啦—哗啦啦—”下了起来，好像是在弹奏一曲春天的交响曲。（拟人）
草地上的花开了，有红色的，黄色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飞来采蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飞过来，它们好像在围着花儿跳舞。（拟人）一群鸭子“嘎嘎—”的叫着，一转眼功夫却又“噗通—噗通—”跳下水给自己好好的泡个澡。（拟人）
在这样好的天气里，小朋友们也闲不住了，他们来到了操场上，有的在放风筝，有的在滑旱冰；还有的在玩木头人的游戏。“哈哈—哈哈—”广场上遍布了欢声校语。
春天给我们带来了温暖和希望，我爱这美丽的春天。
教师评语：本文短小精悍，开篇运用排比句，引人入胜。中间部分不仅运用了大量的拟人句，而且还恰如其分的运用了象声词，让我们眼前出现了一幅带有声音的美丽春之图。
写景作文应按照一定的顺序进行描写。本文的顺序稍显混乱。加油！你会做得更好！
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