实验小学的作文

时间:2023-06-19 18:05:20 小学作文 我要投稿

【精品】实验小学的作文汇编6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的实验小学的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】实验小学的作文汇编6篇

实验小学的作文 篇1

  今天晚上我做了一个小小的实验,这个实验微不足道。就让我们来一起做做吧!

  我先把一张白纸折成一条船,在水缸里放上水,然后把那条船放在盛满水的水缸里,再拿出准备好的硬币(20个以上),把硬币一个一个的放在纸船上,要保持平衡,不要让纸船进水,不然就会塌陷,沉入水底。哎呀,不好了!我的纸船进了一些水,我开始着急慌乱了,“我该怎么办,我该怎么办!”突然,我的肩膀上出现了黑白小人,小白人说:“加油,不要放弃,你一定可以的,加油呀。”小黑人说:“你不可能做成功的,快放弃吧。”小白人又说:“不要听它的'话,无论遇到多大的困难,都不要放弃!”

  我打起精神,重新做了一条船,把水里的硬币捞出来擦干净。我这次十分谨慎,小心,生怕再失败。555657,585960……耶,我成功了,我终于成功了。

  这次实验虽然很小,但是让我明白了无论遇到多大的困难,都不要放弃。

实验小学的作文 篇2

  今天,天气晴朗,阳光明媚,我怀着无比激动的心情来到作文班,因为今天赵老师要带我们举行一场神奇的水杯倒立实验!

  实验前,老师先拿来了一个玻璃杯,一些纸片,还有一盆水!老师准备好后实验就开始了!

  首先上场的是王小明同学,只见他接了半杯水,盖上纸片,倒过来后,水溅了同学一身,他失败了!

  第二个上场的是骆欣然同学,她先把杯子接满水,再用纸片轻轻的盖在上面,又使劲压了压。只见她脸憋的通红,豆大的汗珠从她的额头上落下,我不由得为她紧张起开,心想:骆欣然,你可要为我们二年级的'同学争光啊!这时,骆欣然将杯子猛地一翻,然后将手轻轻拿开,奇迹出现了,纸片紧紧贴在杯口。

  赵老师告诉我们:“这是由于空气压力造成的!杯子接满水以后,没有了空气!外界的空气会挤压小纸片,将其托起,所以就产生了这现象”

  原来生活中处处都有科学知识和小发现啊!

实验小学的作文 篇3

  在科学课上,我们做过许多实验,但是,我最喜欢做的就是那次烧手帕的实验。  那天的第二节课是科学课,只见老师拿着实验箱走进了教室,站在讲台上说:“同学们,今天我们来做一个实验,实验的名字叫烧手帕。”顿时,教室里热闹起来,班长站起来说:“老师,好好的手帕烧了,那多可惜呀!”老师微笑地说:“一会儿你就知道了。”这时,我心想:“烧手帕?很简单呀!老师肯定不会就只是把手帕烧了,她肯定会耍点花样”。  开始准备了,老师从实验箱里拿出了一个白色的东西,我知道那是酒精灯,之后又拿出了一个烧杯,里面装满了水,又拿出了酒精、镊子,最后拿出了一个粉色的,漂亮的`手帕。开始做实验了,老师先点燃了酒精灯,上面有一团蓝色的火焰,同学们仔细地观察着,不出一点儿动静。接着,老师用镊子夹起手帕放在水里浸泡了一会儿,又把手帕夹起来蘸了一下酒精,之后放在酒精灯上开始烧手帕。看到这,同学们又吵闹起来,我们一起跑到前面看着燃烧着的蓝色的火焰。慢慢地,火灭了,手帕仍然完好无损。  这时,我们班的“淘气包”站起来问:“老师,为什么火已经把手帕燃烧起来了,手帕仍然完好无损呢?”老师微笑着说:“你再想想吧!”这时,班长又站了起来说:“当然不能烧坏了呀,老师之前都蘸水了,所以不可能烧坏的呀!”老师说:“你说对了,老师刚才先蘸了水把手帕弄湿,之后又蘸了酒精,所以火只能把酒精烧掉,但手帕还是湿的。”同学们这才恍然大悟,是这样啊。  通过这次实验我明白了一个道理:只有勇于实践才能获得更多的新知识。

实验小学的作文 篇4

  早晨从马路上,从学生通道上,从各种车上,纷纷走来了许多小学生,它们走进了一所美丽的校园实验小学。

  我们的学校,有两座教学楼,一座四层,一座五层。从大门进去正前方是一座雕塑,雕塑后面是通往主教学楼的宽宽的大道。在我们每一所教室里,都贴着醒目的标语:我的课堂我做主。在雕塑的西边是升旗台,与升旗台相连着的是我们的'操场。每周一我们都在那儿举行升旗仪式。随着优美的下课音乐,校园里沸腾起来,到处都是欢笑声;上课了,朗朗的读书声飘荡在安静的校园里。

  这就是我们的实验小学,一所充满欢乐的学校。

实验小学的作文 篇5

  今天我和爸爸做了一个浮力小实验。我们准备了一个杯子,杯子里装了半杯水,再准备一个鸡蛋和一盒盐。

  首先,我们把鸡蛋放在盛水的杯子里,这时鸡蛋是沉到水底的。然后我们把杯子里的鸡蛋取出来,在杯子里加了八勺盐,用筷子将水里的盐搅拌均匀,原来白色的水又变清了。爸爸说:“这八勺盐已经全部溶解到水中了。”这时,我们再次把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋不再沉到水底了,它是漂浮在水面上的。爸爸问我:“鸡蛋为什么会漂浮在水面上呢?”我说:“我们在水中加了盐,水的比重就大于鸡蛋的比重了,所以鸡蛋会漂浮在水面上,这是我学《”死海“的小知识》知道的。”爸爸满意的点点头。这时爸爸又说:“我还能把水里溶解的.盐变回来。”说着爸爸就把杯子里的水倒进锅里,用火加热。这时我看到水里冒出了水泡,一会儿水就蒸发完了,锅底露出一层白白的盐。

  通过这个小实验,我了解了物质的比重,水在加热的时候会变成水蒸气的知识。我想,世界上的事物真奇妙,我要好好学习,用学到的知识去发现更多的奇妙现象。

实验小学的作文 篇6

  星期一,老师说:“今天我们来做个有趣的小试验吧!”我好奇地想:这个试验怎么有趣呢?真想马上开始呀!

  老师拿来一个红色的杯子和几张纸,让我们帮她揉成纸团,接着把这些纸团塞到杯子里,然后使劲地按了按,把它压实。我更奇怪了,老师要干什么呀?老师把我们带到了水池边。那里有一个盆,里面装满了水,只见老师把杯子轻轻地扣进盆里。看到这,大家七嘴八舌地议论开了。有的说:“纸一定会湿的!”有的.说:“纸一定会掉下来的!”还有的说:“我觉得纸不会湿!”结果到底怎么样呢?老师慢慢地把杯子拿出来,杯子壁上的水直往下落,我一想:里面的纸一定会湿的。老师让一位同学把纸掏出来。他一摸,原来,这纸上一滴水都没有。我猜想:有可能是空气把纸给顶住了。

  然后,我也像老师一样做了一遍,结果,纸团依然没有湿,我的试验居然也成功了!

  最后,老师告诉我们:“杯子里有空气,在大气压强的作用下,水就进不到杯子里,所以,纸就不会湿了。”通过这个试验,我知道了大气压强的作用,原来,空气有这么神奇的作用呀!这个试验真的很有趣呀!

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