【必备】足球小学作文汇总六篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的足球小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
足球小学作文 篇1
晚上，做完作业，我下楼去跟一个二年级的同学踢足球，别看人家二年级，但他踢足球踢得特别好，他的同学也来了。
二年级的那个同学叫张奇，他和其他两位同学为一队，他说：“我们三个人挑战你们吧！”
比赛开始了，张奇一个飞球就进了他们的球门。我说：“现在比分1比0。”
我们又一次抢起球来。抢着抢着，这时，我把球一歪，朝球门踢去。他们队的守门员没守住，我们又踢进了一球。
又开始抢球了。我来了一个招式——冲刺飞球，从空中把球吊进了他们的球门。现在比分是3比0。
他们队发怒了，来势凶猛，踢进了我们一个球。张奇也来了一个他的.招式——无敌大球，球飞进了他们的球门；张奇又来了一个飞球，可这次球飞进了附近一人家家里，我们找不到球了，球赛只好结束了……
足球小学作文 篇2
足球，一个本让我陌生的东西，却因为那一场比赛，让我另眼相待……
那是一个风和日丽的上午，一阵阵柔和的风轻轻拂过我的面颊，凉凉的，痒痒的。在这种最适合足球赛的好日子，我校举办了第一届足球比赛。最终抽签决定，五年2班对战五年6班。
“哔–”一声响亮的哨声响起，比赛正式开始。对方首发开球，足球在他们脚上蹦来蹦去，老是想找准时机射进我方球门。
突然，球“飞天”了，在天空中划过一道美丽的弧线，华丽地朝我方球门飞来。我方守门员向前一扑，牢牢地抱住了球。啊！虚惊一场。
我方守门员高举足球，松开了双手，在球快要落地之时，右脚用力一踢，足球像箭一般的飞出去。
球员们一个个生龙活虎，争先恐后地簇拥上去抢球，足球一会儿滚这儿，一会儿滚那儿，不知最后“花落谁家”。
起初，双方你争我抢，势均力敌，不分上下。到后来，我方体力不支，渐渐落后，悬殊明显。足球大多在对方脚下掌控，几次威胁到我方球门。
“加油！加油！”双方啦啦队此起彼伏，也拉开了比赛序幕。
对方前锋接队友传球，凌空抽射，球像箭一般飞向我方球门。快，太快了！球从天空中划过，快如闪电，眨眼之间，球进了。1：0对方暂时领先。
这让我方队员十分不甘心，他们咬紧牙关，沉默不语，似乎有了破釜沉舟、奋力一搏的打算。我方啦啦队则士气低迷，加油声有一阵没一阵，充满了失望感。反观对方啦啦队，欢呼声，掌声，加油声越来越大，刺耳无比。我不禁为我们班担心。
时间一分一秒地飞逝，我方仍然没有进球。中场休息时间到了，我方换上跃跃欲试的.替补队员上场，继续新一轮的“战斗”。队员们奋力抢断，带球奔跑，足球像吸铁石一样吸在我方脚下。忽然前锋将球对准对方球门，奋力往前一踢，足球穿过对手的脚下，直冲门网，但出人所料，正当球要和门网碰触时，对方守门员镇定自若，稳稳地抱住了足球。
可恶！我握紧拳头，为队员感到惋惜。“就差一点儿！一点儿！”我自言自语道。
比赛继续进行着，对方前锋接队友传球，冲破我方重重阻碍。突然凌门一脚，不愧是技术精湛！“嗖”的一声，足球凌空飞过，我方守门员张开双手，想扑住球，但徒劳无功。球进了！
我班对战六班，最终0比2，完败，结局毫无悬念！不过，重在参与吧，更何况是友谊赛。友谊第一，比赛第二嘛！
足球，真是妙不可言！它将球员与观众的距离拉近，让我们为一颗球而欢呼，而落泪！
足球小学作文 篇3
放学后，几个小男孩顾不得回家，就来到一个废弃工厂的草地上，开始了激烈的足球赛。
由两个书包做成的简易球门，守门员是一位金黄色头发的小男孩，只见他弯着腰，手上戴着皮手套，眼睛紧盯着时刻冲过来的球。球冲过来了，只见他看准时机，往左一扑，一抱，把球抱的紧紧地，膝盖也被摔破了，鲜血不断地往外流，但是他并没有哭，也没有喊疼，而是忍着疼痛站起来，坚持比赛。守门员的后面还站着一位替补员，身着大红衣服，挺着一个“啤酒肚”，显得十分不服气，但他还是十分投入的关注球场上的比分，并随时准备着。
在旁边的小木凳上，挤满了观看球赛的.观众。最左边的一个哥哥抱着弟弟正全神贯注地观看比赛；那个扎红蝴蝶结的女孩子十分生气，站起来使劲的跺着脚，说：“哎呀，你们怎么回事啊，差一点就进球了！”；前面的男孩把头仰的高高的，生怕自己看不到，错过了一个细节；戴红帽子的小女孩虽然对足球了解的不深，但是每当自己喜欢的一方进球时，就会发出阵阵欢呼声，还不时的为他们加油；另一个小女孩也不摆弄她手里的洋娃娃了，也津津有味的看着；穿绿色外套，红色裤子的小男孩眼睛十分入神的盯着足球，还不时地说：“加油！加油！”看的最认真的就是那个大个子叔叔了，你看她专心致志的观看比赛的过程，好像想起了自己童年时与小伙伴们踢足球的情景。小木凳旁，还有一只洁白的小狗，可惜他对足球不感兴趣，只好懒洋洋的趴在地上睡觉。
欢呼声，叹息声·····奏成了一首不和谐的音乐，这可真是一场激烈、有趣的小足球赛啊
足球小学作文 篇4
我为什么要学踢球呢？是因为我非常崇拜马拉多纳。每当我看到他在球场上轻轻的把球传来传去并可以快速射门时，我羡慕极了。
终于有一天，我和爸爸来到了一个大足球场，爸爸开始教我足球场上的规则。几天后，我终于明白了这些踢球常识。
又一个星期天，我又来到了那个足球场。这次与以前不同了，这次是来踢足球比赛的，我找了几个比较要好的朋友分成两个队，每个队有十一个人，有三个裁判。
比赛开始了，我把足球稳稳地控制在了脚下，对方想铲球都铲不走，观众目不转睛地盯着我，过了一会儿，我带领球“杀入”了敌方的禁区，守门员准备出来拦我，却没拦住，我发现我后面有人在跟着我，于是我抓紧这个机会射门，我用力一踢，“球进了！”在观众席上的几个人欢呼道，他们赞不绝口。我难以置信，自己居然也可以进一个球，我心里美滋滋的`，在球场上活蹦乱跳。
接下来的时间里，我又进了一个球，以二比零的成绩领先另外一支队。
通过这一次的锻炼，我明白了不论你要做什么是抢，你一定不要害怕，要去尝试，去体验，这样你猜可以变得更加厉害，俗话说的好：“世上无难事，只怕有心人。”至今，那件事始终让我记忆犹新。
足球小学作文 篇5
校运动会的足球比赛马上就要开始了，本届进入决赛的两个队伍分别来自高年级的六（1）班和六（6）班。
双方队员进场了，只见六（1）班的队员身穿红色的运动服，个个生龙活虎；六（6）班的队员身穿蓝色运动服，人人也都身强力壮。双方队员都摩拳擦掌，火药味很浓。
随着裁判的一声哨响，比赛开始了。刚一开战，双方就展开了激烈地拼抢。两边队员有的倒地铲球，有的飞身冲抢，还有的跃起头球……足球就这样在中场传来传去，都无法迫近对方的球门。场外的'拉拉队员大声呐喊着，有的在为自己班级加油助威，有的则在为精彩的传球鼓掌叫好。比赛进行到一大半的时候，僵局终于被六（6）班的3号队员打破，他在队友的帮助下带球来到六（1）班的球门前，凌空飞起一脚，六（1）班的守门员扑救不及，足球不偏不倚钻入了网窝。“进球啦！进球啦！”六（6）班的队员们兴奋极了，他们紧紧拥抱在一起，观众们也都激动地站起来为他们鼓掌喝彩。
比赛继续进行，六（1）班为了扳回比分展开了猛烈的进攻，但在六（6）班的顽强防守下都无功而返。比赛结束的哨音响起，最终六（6）班以1分险胜对手。
啊，这真是一场精彩的足球比赛啊！
足球小学作文 篇6
一次梦幻中的足球比赛 昨天晚上，我梦见我和同学一起踢足球，足球作文。
在比赛场上，是“不败队”和“常胜队”的较量，两队都是由精英队员所组成的`强队。随着一声哨响，我来了个长传，球像一只敏捷的燕子飞向左前方，正好落在俞健的脚下。他用细腻的脚法，灵巧的盘带，连过两关，见我已经插入敌方禁区，果断的一脚直传，传给了我。我纵身一跃，来了个头球攻门。由于我用力很猛，打得角度又刁，足球擦着门杆而过。我向上一跃，拳头一挥，喊了一声：“进了！”。“不败队”也不示弱，拿出了决招。熊亚玲和徐永海密切配合一直到了球门。徐永海来了一个短射，球向一只老鹰式飞向球门。守门员沉着冷静，眼睛盯着球飞来的方向，猛得一跳，没有接到，真是太可惜，比赛暂时以1比1打平。
只剩下最后一分钟了，俞健和我不断周旋对方。仅剩五秒了，俞健踢了命运之球。这命运之球进了，我们以2比1险胜。
我还想再踢一场，可是我已睡醒，只能下次再踢了。
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