跳绳小学作文

时间:2023-06-13 13:46:51 小学作文 我要投稿

精选跳绳小学作文锦集十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的跳绳小学作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选跳绳小学作文锦集十篇

跳绳小学作文 篇1

  跳绳,许多同学都很拿手,但对于我这个其它功课虽好,体育方面却是“低能儿”的人来说,有着一种恐惧感。寒假结束前,体育老师叫我们在假期里练习跳绳,为下学期的达标测试做准备。为了避免“大红灯笼高高挂”的悲剧再次发生,我下定决心努力练习跳绳。

  由于放假回老家的缘故,跳绳的事儿就被我抛到了九霄云外去了。有一天,妈妈忽然提起我体育成绩不理想的事,才想起自己忘了一件很重要的事。我立马拿起绳子,到走廊上练习。可是,我只能笨手笨脚地跳两下,不是绳子把脚绊住,就是绳子被脚拦住,根本无法做到老师所讲的“用手腕甩绳,脚步轻盈,手脚配合自如”。我有些灰心丧气了:“算了,明天再练吧!”我正准备把绳子收起来,妈妈看见了,责备我半途而废,缺乏吃苦精神,并严格地要求我饭前跳30分钟,不得马虎。我试了一次又一次,终于可以摆脱“两下”之苦,初尝“十下”之甜了!

  后来几天,我有点小腿肿胀,每跳一下都会产生晕眩,连下楼都很困难。再过了几天,疼痛已消失不见,但每次跳绳都

  断断续续,最多也只能达到32下,一直无法突破。

  一周后的一天,一位同学上我家玩。爸爸见了,便叫她给我做个示范,让我来寻找自己的`跳绳不足之处。当她跳起来时,我才发现她动作还没我标准,速度也不快。顿时,我充满自信,接过绳子一口气跳了80下,来了个突飞猛进,爸爸妈妈也挺高兴。晚饭后,我对跳绳有特别的好感,再次练习,没想到一口气跳了100多下。于是,我开始计算我一分钟跳的次数,发现最多可以跳一百二十多下了!虽然,我连贯性不高,还没能做到每次都跳得很好;虽然,我没有达到达标要求,但我终究学会了跳绳!我自己和父母都为这一点点的进步感到高兴!

  为了这个对我来说十分有意义的“进步”,我付出了自己的努力。我明白了只要努力,不管做什么事情――就算它不如你所愿,也要坚持到底,只要练到一定的程度,会赢得一个飞跃地发展,正如古人所说的“一分耕耘,一分收获”!

跳绳小学作文 篇2

  记得我二年级的时候,学校要求全体同学都要会跳双摇。可是,我连一个双摇都不会。于是,我在家发疯、哭闹、自卑、觉得自己是世界上最笨最可笑的人。后来,我默默的安慰自己:唉!算了,多大个芝麻小事,有些人不会跳双摇,最后还不是一样都考上大学了?每个人都有优点和缺点,我们不能拿自己的优点和别人比,那样会骄傲,但我们也不能拿自己的缺点与别人比,那样会自卑。也许跳双摇这个方面我比不上别人,但是我肯定有擅长的地方。一定不能再自暴自弃了,我要勇敢面对。

  事实证明,我的想法是对的。我上小学三年级的时候,老师要求全体同学都要进行绳操表演,以前是没有信心的,因为双摇的原因,后来我想,别人行,我也一定能行。于是,一直努力的练习,一次偶然的机会,我居然一次不坏地跳下了一整套绳操,从此以后我的绳操跳的越来越好。虽然我的'双摇跳的不好,但绳操是我的优势,我终于发挥出了我的优点,原来每个人都是有优点和缺点的啊!

  四年级的时候,我们开始学解方程,平常一见数学就头疼的我,看到方程那么难,我更没有信心,后来我想,试一试吧!经过我不断努力,我终于掌握了解方程的窍门。我又发现了我的一样优点。

  通过跳绳的启示,我发现了生活中我的不足与长处。每个人不是生来什么都会,只要坚持不懈,充满信心,就一定能找到生活的方向和奋斗的目标。

跳绳小学作文 篇3

  我喜欢的一项体育运动就是跳绳。它是由一条细绳和两个把手组成的,外形很简单。

  今天在作文班陈老师把我们分成两组,随后就进行跳绳比赛,第一组是红队,第二组是黄队,规则是限时两分钟,看哪一组跳得多。比赛开始,红队先上,而她们一开始只跳了75个,接下来是我们黄队上场,我们一口气就跳了115个,特别是武瑞丽她一个人就跳了70多个,差点就要超过整个红队跳的.个数了。后来我们越跳越多,把红队打了个落花流水,红队垂头丧气的坐在了位子上,而我们黄队则是高高兴兴的去玩了,可开心了!

  同学们,你们喜欢跳绳吗?我可是很喜欢并且很擅长跳绳的哟,因为跳绳可以锻炼身体,增强耐力,而且它还可以带给我们许多欢乐。如果你也想跳绳,那就赶快加入我们吧!

跳绳小学作文 篇4

  今天我们进行了三、四年级的.跳绳比赛。

  我们班有马文博、苗云皓、熊哲、杨镇涛,还有高奇轩去参加跳绳比赛。但是在我心目中,马文博是跳得最好的一个。

  开始比赛了,马文博奋力跳起来,手甩着绳子,我们心中都很激动。当我耐不住的时候,我就和全班同学一起为马文博加油。当马文博满头大汗,准备要休息一下是,他看见全班还在为他加油,他心里想:我要加油,一定能行。当跳绳打到他的腿上,他还是摆回原来的动作。哨声一响,比赛结束了。马文博跳了150个,为班级争得了荣誉。

  我想:我一定要向马文博学习跳绳,争取也能为班级获得荣誉。

跳绳小学作文 篇5

  哇!盼望已久的'全校跳绳比赛终于开始了!我们班被选上了呢!我们排着整齐的队伍来到比赛现场,“嘟”一声哨响,大家一个个像小燕子一样飞了过去,轮到我了,我看准了前面的同学,他刚跳过去我就“嗖”地一下跟着也跳了过去,一、二、三、四、五……绳啪啪地摇着,一个也没断。比赛结束了,我高兴得和我们班同学说:“我们一定能得第一!”

  过了几天比赛结果出来了,我急匆匆得去二年级办公室一看,连选都没选上,更别提得第一了!我难过地回到了班里,这一天我几乎没说一句话,放学了,我早早地就收拾好书包,老师一说放学,我背上书包就往家里跑,跑到家里我伤心地跟妈妈悄悄地说:“我们跳绳比赛跳得那么认真但是连选都没选上!”妈妈看我嘴噘得老高,笑着说:“没关系,你想,你们既然没选上那肯定有比你们跳得更好的,你们一定要再争取努力超过那些班,你们不就能拿第一了吗?”

  我暗暗下定决心,我们一定再努力争取明年拿第一!

跳绳小学作文 篇6

  期末临近,同学们都进入了紧张的复习状态,学校为了让同学们轻松一下,便进行了跳绳比赛。这下可谓“一心二用”,大家一边“备战”,一边紧张地复习。时间过得飞快,比赛的日子来了。同学们个个信心十足,准备充分。一声“预备”令下,同学们立刻争先恐后地跳起来,大礼堂里,只听见绳子落地的声音。上下挥舞的'绳子“啪啪”的落地声,一下又一下,那么有节奏。大家挥汗如雨,终于,功夫不负有心人,我们班一举夺得了第二的好成绩。我们在跳绳中获得了团结的力量,还增加了身体的协调能力。跳绳,不失为一种很好的课外运动。

跳绳小学作文 篇7

  今天有件让我特别开心的事,我竟然在一分钟内跳了90下跳绳!对别人来说,这或许不是个大数目,但是对我来说这样的成绩是来之不易的。以前跳绳的时候,我最多能连跳4个,一分钟内只能跳30多个。那时候我非常苦恼,因为跳绳不好,体育就不达标,而体育不达标就不能参加三好学生的评选。为了提高跳绳成绩,我开始每天练习。练跳绳的时候,爸爸给了我很大的帮助,他不但给我做示范,还教了我很多技巧:比如跳绳的时候要踮着脚尖、绳子要抡圆、双手等高等等。练习的时候也不是一帆风顺的,有时我会被跳绳抽到,有时胳膊会很酸,有时会精疲力尽……但是我没有放弃,仍然坚持着。经过一个月的.练习,我现在最多能连跳48个,一分钟内最多可以跳103个。

  真是有志者事竟成啊!通过练习跳绳,我体会到只要你心中有坚定的信念,就一定能实现自己的目标。以后我要继续努力练习,争取一分钟内能跳200个,成为我们班的跳绳冠军。

跳绳小学作文 篇8

  为了增强体质,学校号召我们每天进行体育锻炼并记录。晚饭后,我跟着爸爸来到小区楼下跳绳。

  一分钟跳绳能有多难?爸爸冲我喊:“准备,开始!”好嘞!我就像打了鸡血似的,拼命甩动手中的绳子。70……80……渐渐地,我感觉自己的手臂、手腕、双腿都越来越沉。不行,不能停!我咬紧牙关,继续坚持。100、101……手臂的酸痛感越来越重,像挂着好几个哑铃,大腿也开始酸软无力,脚下好似踩着棉花。“啪———”一不留神,绳子猛的打到了我的'脚趾上。哎呀,好疼,我真想蹲下身揉揉,可是不行,还在计时中呢。唉,为什么这一分钟那么长呀?我重新调整好跳绳,使出全力跳。132……153下,怎么还没有停呀,眼前冒出了一个又一个小星星,快撑不住了!

  “停!166个。”此刻,爸爸的声音宛如天籁。我摸摸酸胀的手臂,敲敲不听使唤的腿,像在太空漫步一般,晃晃悠悠地往回走。

跳绳小学作文 篇9

  跳绳平时看电视的时候,我看到杂技演员五花八门的跳绳,还看见有的小朋友熟练而有节奏的跳绳,心想:就这么一根细细的绳子,他们能跳我也能跳。

  谁知道,我在跳绳的'过程中,不是手甩得快,就是脚跳得快,不是绊倒,就是绳甩到头上,好疼啊。可是我想:他们能跳好绳,我做起来怎么就这么难呢。我下定决心,绊倒了爬起来再跳,从不向困难低头。经过一个阶段的努力,慢慢的我就可以跳十几个了,我现在已经把跳绳当做业余爱好了,只要有时间,我就边唱歌便跳绳。跳绳不但锻炼身体,还给我带来了许多快乐。我喜欢跳绳。

跳绳小学作文 篇10

  上个星期四的下午,风和日丽的、万里无云,自由路小学操场上人山人海,这是怎么回事呢?原来,是学校在举行跳绳比赛。

  这次比赛,全校同学都要参加,低年级的小朋友们跳小绳,高年级的同学们跳大绳。其他年级我不知道,我们六年级是每班男女生各挑15个人跳,每组有2个抡绳子的。我们班女生里,挑出了10个队员之后,就再也挑不出来跳得好的了。但是,为了给自己班争光,大家业余的时间都在抓紧练跳绳。我们知道,自己在练,别的班也在练。上一次比赛我们班成绩不好,本来基础就不好,再不抓紧练习,其他班超我们的更多。所以,同样的成绩,也许我们班需要比其他班付出更多才能得到。

  比赛的时间就要到了。同学们搬着凳子在操场上围出一块很大的空地,用来做比赛的地方。先开始是低年级小朋友的比赛,跟我们没关系,我百无聊赖地干坐着。

  时间一分一秒挨过去,终于轮到六年级比赛了。“六年级男生!”主任洪亮的声音响起。我对我们班男生的体育方面还是很有信心的,但一想到其他班的实力,心里瞬间就没了底。

  “嘟!”一声哨响,男生们努力跳起来,我站在凳子上,在心里为他们加油……。又一声哨响,规定的3分钟时间到了,男生们跳了279个,真不少呢。我的信心开始一点一点膨胀。

  该女生跳了,我是打头的。站在场地上,我非常紧张,还有一种说不出来的'恐惧。等待哨声的十几秒里,我觉得很漫长。在我还没反应过来时,哨声响了。还好,现在反应还不算晚。我空了两下之后,灵活地跳过去,一转身,看见有人绊倒了,没关系,站起来,加油!可是好像总是不能流畅地跳下去,没关系!因为这支队伍里还有曾经连上都不敢上的人,现在可以跳成这样,真的已经很不错了。我听到了同学们大声喊加油的声音,心里很感动。别看同学们平时像一滩散沙,可关键时刻,到底还是团结啊。啊!赵含香的手绕住了绳子!没关系,冷静!好在绕一下就开了,我们又跳了下去。我真想把每分每秒都延长下去,那样,也许会跳更多吧。尽管我希望时间可以无限延伸,但3分钟还是很快结束了。我班女生只跳了205个。

  回到教室,赵含香哭了。我很理解她。他也觉得自己耽误了大家宝贵的时间,但我们谁也没有责怪他。她平时很坚强,这次却那么无助地哭了,可见她是多么伤心。

  其实,这次比赛的结果已经不重要了。我们参与过,我们付出了努力,我们付出了时间,这,就足够了。更重要的是,我从大家齐心协力喊加油的声音中,悟出了一种叫“团结”的东西,这也让我很温暖。

  这,就够了。

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