小学的作文600字

【精选】小学的作文600字锦集8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学的作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文600字 篇1

　　光阴似箭，转眼我上小学已经六年了，在这六年里和我感情最深的就是老师。

　　记得以前，我的语文很差，甚至连几个词语都不会写，每次听写词语都会错很多，有时连一半都写不正确。直到六年级时，我们班又换了一位语文老师——李老师。开始时，我对李老师并不熟悉，也不太在意。

　　一节语文课上，李老师提出了一个非常简单的问题，全班同学几乎都举起了手。而我，以前就没怎么举过手，不善于发言，于是没有举手。但看看周围，小手林立，我不举手，多不好啊！我便忐忑不安地举起了手，手举得很低很低，生怕老师看见我。但怕什么就来什么，老师偏偏叫起了我。我站起来不知所措，半天才吞吞吐吐地挤出几个字。这哪里是回答问题啊？声音小得连我自己都听不见。“嗯，不错，你回答得很好，只是声音小了点，要对自己有信心，加油！”没想到老师竟然表扬了我。听了老师的话，我的内心久久难以平静，老师，您是多么善解人意啊！您每时每刻留意着每一位同学，更关注着我这样的后进生。自从那次以后，我能积极主动举手回答问题了，也变得自信了。

　　然而，记词语是我最大的困难，每次听写都错很多。一次老师走到我身边，轻声地对我说：“记不住词语，不是你不用心，而是你没掌握记词语的方法，你要根据词语的意思去记。每天比别人多努力一点，你会做得更好。老师相信你，加油！”听了老师的`话，我的眼泪在眼眶里打转，我强忍着不让它流出来。

　　终于，我的成绩有了提高，期中考试时我考了87分，这个分数对其他同学来说不是高成绩，但对我来说却意义非凡，因为这每一分里都饱含着老师对我的鼓励和浓浓的爱。

　　一位多么慈爱的老师啊！我将世界上最美的鲜花送给你！

小学的作文600字 篇2

　　我是来自海洋里的一头蓝鲸，原来，我在海洋里快乐的生活着，可是，由于人类的捕杀和海洋环境的污染，我的家人和同伴都一个个死去。目前，我们蓝鲸的数量连50头都不到，而侥幸逃出来的.我，就是其中一条。下面，就来听听我的自我介绍。

　　我生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管我叫鲸鱼。其实我不属于鱼类，因为我是胎生的，喝着母亲的奶长大，用肺来呼吸。而且，在很远的古代，我的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。又经过了很长很长的年代，我才变成鱼的样子。这个特点也说明我是哺乳动物。

　　我比象大得多，大概有四万公斤重，约十七米长。怎么，佩服吧。再告诉你更吓人的消息，我的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。我要是张开嘴，人站在我的嘴里，举起手来还摸不到我的上腭，四个人围着桌子坐在我的嘴里看书，还显得很宽敞。我的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。

　　我的身子这么大，你一定纳闷，我吃什么呢？告诉你吧，我主要吃虾和小鱼。我在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，再把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。

　　前面也讲过了，我跟牛羊一样用肺呼吸。我的鼻孔长在脑袋顶上。有时，我要呼气，就会浮出海面，我从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，我再潜入水中。我隔一定的时间必须呼吸一次。

　　我每天都要睡觉。睡觉的时候，我总是找一个安全的地方和几个好伙伴一起睡。头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，我们立即四散游开。

　　听了我的自我介绍，喜欢上我了吧！既然喜欢我，就不要再伤害我和我的同伴了！

小学的作文600字 篇3

　　6年前，作为一年级的学生我走进了小学的大门。转眼间，6年的小学生活就如白驹过隙般飞逝了。即将毕业的我，对母校充满了深深的留恋之情。

　　我6年的小学生涯既不是一帆风顺的，也不是曲折坎坷的，我的小学岁月酸甜苦辣样样都有。

　　酸

　　记得有一次，学校举办了交际舞比赛。当时正值夏天，同学们都在操场上练习舞蹈，炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面像着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。豆大的汗珠从我们被太阳晒得黝黑的皮肤上流下，蝉在阴凉的树上也热得连接不断地叫。比赛的'时候，我们班跳出了周记的最高水平，可是连前三名也没有进入。大家都失望极了，当时心真酸啊！

　　甜

　　我以前本是一个差生，到了三年级的时候大家都能够使用钢笔了，可就我不行。我看着同学们用钢笔写着漂亮的字时，我心急如焚。老师语重心长地对我说：“你的字基础不好，要多下苦工，打好了基础才能写好字。”一句朴素的话语使我拿起了钢笔。

　　苦

　　以前的我最爱吃零食，此刻想起来都惭愧不已。一节课上，我正在偷吃着香甜可口的零食时，老师突然疾步向我走来。我惊慌失措，连忙丢掉零食，可还是被老师发现了。结果，我被罚扫地一周，以后也不准吃零食。唉！苦啊！

　　辣

　　因为我经常粗心大意，把这题做漏，把那题少写，所以我的成绩老是提不上来。有一次模拟考试，由于粗心大意，我考了个全班倒数第二名，老师还当着全班同学的面说了出来。我羞愧得无地自容。以后，只要一考试，我就会想起这次的事，慢慢地，我变得细心了。

　　小学就快过去了，多少往事都已随风飘走了。那就让我以最感恩的心与小学作别，去迎接中学的完美生活！

小学的作文600字 篇4

　　今天早上，我看了一本有关小制作的书，我也想做个小创造。

　　我拿着橡皮筋思考着，找着灵感。我不断玩弄着橡皮筋，感觉灵感也是不好找的。

　　刚想完，一个灵感就来了——制作个乐器——想玩就干，我在工具堆里找到几块木片和钉子，带上橡皮筋和锤子，就到门口去做我的小弦琴了。

　　在门口坐下，我开始给木片打孔。我用锤子敲打钉子，可钉子不听使唤，外向一边，我把钉子敲正，然后拔出钉子，把牙签敲进钉子打出的'洞里，再套上橡皮筋，一个小弦琴就做好了。

　　谁知，这个小弦琴太脆弱了，竟然突然裂开，我索性掰断它，然后试图用锤子修正，一锤下去，啪擦，又断了，我再敲，啪擦，木片再次“骨折”，第一代便“英年早逝”了。

　　我开始做第二代，相同的，我找材料。我干劲十足，并未因为作品的损坏气馁，反而“化悲痛为力量”，更加卖命。

　　在不懈努力下，我终于找到材料了———形状像菜刀的木板，我用钉子打个草稿——在上面用钉子留下划痕做标记。

　　之后，我按照草稿钉钉子，把橡皮筋小心翼翼捆上捆上——怕橡皮筋断了，然后第二代弦琴就成功了！

　　我开始弹起来，这才发现了一个缺点——声音小，要侧耳倾听才能听见一点震动。

　　于是我又开始做第三代，我先把钉子拔出，在另一面重打草稿，钉入钉子，然后拿来铁丝，解开，用钳子搞直，再缠在钉好的钉子上。

　　每高了一个音，就简短铁丝，我一次搞了七个音，然后我开始我的弹奏。虽然有很多缺点，但至少这是我一个人做的，证明我还是有点天赋的啦！

小学的作文600字 篇5

　　看到这个题目,你一定会想:“大头”弟弟?是大头儿子的弟弟吗？不，他是我的弟弟——一杨麒麟。说他大头一点也不夸张，刚生下来时他的头就有9.9公分呢！平时无论干什么他都摇着大脑袋，虽然只有一岁多，可他却是人小鬼大，淘气地不得了。

　　一次，表妹琳琳到我家玩，弟弟好像知道有人来了似的，摇着大脑袋，手也不停地乱挥，显得格外高兴。琳琳看到“大头”弟弟的神情，忍不住用她那胖乎乎的小手去摸“大头”弟弟的脸，谁知这个“大头”弟弟却“笑里藏刀”，使用他的绝招——咬人，琳琳表妹冷不丁被咬了手指头，疼得“哇哇”哭了起来，人们的注意力也一下子移到了表妹那儿去了，“大头”弟弟看到没人注意他，也“哇哇”大哭起来。他这一哭不要紧，又把正在哭的表妹给逗笑了，“大头”弟弟看见琳琳表妹笑了，自己也笑了起来。可表妹不答应，又哭起来了。而弟弟看见了，也连忙撇撇嘴要哭……哎，真不知道弟弟的三花脸功夫是从哪学的，想哭就哭，想笑就笑，搞得我们一家人是哭笑不得啊！

　　我的“大头”弟弟不仅可以授予“儿童演艺奖”，还是当之无愧的磨人精呢。

　　小的时候，“大头”弟弟不认人，无论谁抱都是乐呵呵的`，可长大了，他就很磨人。就拿这个星期天来讲吧，妈妈一个星期只有两天休假日，在休假日里还要洗好多衣服。可这个星期天不知怎的，“大头”弟弟好像中了邪似的，一个劲地缠着妈妈，非让妈妈抱，让妈妈干不了活，就是妈妈上个厕所，让我代看，只要一触到他，他就像触了电一样“哇哇”大哭，弄得我们一家人谁也不敢抱他。害得妈妈不仅衣服洗不成，连去个厕所也不行，“大头”弟弟可真是一个十足的磨人精啊！

　　人们都说：“头大人聪明。”可我却认为“大头”弟弟是头大鬼点子多，真不知道他小小年纪在想些什么。

小学的作文600字 篇6

　　“嗡嗡嗡”教室里耳边再次响起小蜜蜂的歌声，可同学们既没有起哄，也没有东躲西藏，而是若无其事的埋头做作业。这情景让我想起了发生在前几周自习课上的小插曲……

　　那是中午自习课，同学们正聚精会神的做作业，意想不到的事情发生了：“嗡嗡嗡……”一种令耳根子发麻的声音在教室里响起，我觉察到有一个小黑点在天花板掠过。

　　这位“不速之客”犹如一丁火星儿，引燃了导火索，教室里顿时炸开了锅。只见那只小蜜蜂在教室上空划过无数道优美的黑弧线，转悠了几圈后又像子弹一样穿梭来往。同学们却无心“欣赏”这精彩的“表演”，教室里乱成了一锅粥。许多同学“嗖”的躲进课桌底下；不少女同学发出了高分贝海豚音；几本书被抛上空中，拍向桌子，摔在地板……小刚甚至带领“军队”，手里抓着书、外套，追着蜜蜂打，还像投掷机一样把书扔向上方，同学们哄堂大笑。

　　这时，蜜蜂“嗖”地飞来，像离弦的.箭一样。小刚和他的“手下”不约而同地把书掷了出去，而蜜蜂敏捷地来了个急转弯，蜜蜂没打着，几本书不偏不倚地砸在不知什么时候冒出来的老师身上。教室里的哄笑声戛然而止，大家面面相觑，等待着火山爆发……

　　老师没有做声，让坐在窗边的小霞把窗户打开，小蜜蜂似乎感觉到空气中凝固的紧张，识趣地再次划动着优美的身姿飞出了教室。老师扫视了全班同学一眼，平静地说：“真是可惜呀！三十分钟，可以做多少事情？预习一、两篇课文？或者读一本好书，做两篇读书笔记？而我可以备好一篇课文，你们却大笑着把时间‘请走’，白白错过许多有用的知识。失去的时间都到哪儿去了？”同学们无言以对，拿起手中的笔，埋头做起作业来……

　　感谢这位“不速之客”，感谢这首自习课上的小插曲，它给我们留下了永久的思索：时间都到哪儿去了？它让我们牢牢地记住：时间飞逝，稍不留神，我们就会失去许多……

　　点评：文章语句畅通，故事情节生动，喻意明确，突出主题，修辞形式运用恰当，写作形式也很新颖。

小学的作文600字 篇7

　　悄悄地，悄悄地，我走进了这个童话般的世界。

　　"叽叽喳"是什么声音这样清脆？是什么声音这样活泼？我抬起头，几只可爱的小燕子掠过我的头顶。"你们要去哪里啊?" 我问道。"叽叽喳，我们要去参加森林音乐会，你了一起来吧！" 原来，小燕子们穿着燕尾服去森林乐队当指挥员呀！"我也去，我也去！" 说着我便跟着小燕子们跑进了森林。

　　我跑在林间的小路上。周围的`小草已经发出了嫩芽，像是为大地铺上一层毛茸茸的绿毯。暖暖的微风拂着我的脸颊，小草也随风摇摆，像是在齐场对我说："欢迎你！欢迎你" 路旁粉红色的桃花绽开笑脸，用最迷人的芳香迎接客人的到来。

　　继续向前走，我们来到了一个大湖旁。湖水清澈见底，一条条小鱼在河里欢快地嬉戏着。湖边柳树抽出了枝叶，湖面倒映出了一位长发少女的美丽倩影。

　　"在那呢！" 小燕子们边说边指向湖的别一边，"跟我们来来！" 当我们赶过去时，森林音乐会已经开始了。一冬没见的冬眠的小动物们都出来享受春天了。小青蛙们表演了大合唱，小蛇表演了印度舞，小熊．小松鼠分别表演了独唱和小提琴演奏，真是精彩极了！音乐会快要结束了，小乌龟才慢悠悠地爬来，喊道："还有我的一个节目呢！" 主持人小鹦鹉才想起来，便赶紧说："下面由小乌龟为大家表演精彩魔术。" 小乌龟不慌不忙走上台，伴随着优美的音乐表演了一个拿手绝活缩壳。夺来了阵阵掌声。

　　我爱森林音乐会，我更爱童话般的春天!

小学的作文600字 篇8

　　门边的日历撕了一沓又一沓，片刻之间我们就从懵懂的一年级，到现在较为成熟的六年级，在母校中的日子眨眼间就过去了。在即将离开母校的日子里，我心中充满了留念与不舍。再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一气一息是那样亲切；母校的`一砖一瓦是那样美丽。

　　忘不了，敬爱的老师！忘不了您们那些谆谆的教诲，忘不了您们那些亲切的目光。从认字学术到能写会算，您们为我们操了多少心，吃了多少苦，流了多少汗！

　　忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处，忘不了我们那一段真诚而又浓厚的感情。

　　在赶忙过去的六年之中，我们度过了快乐而又美好的岁月，经历了多少或大或小的风风雨雨。我们曾在知识的海洋中徜徉，在洒满阳光的操场上尽情玩耍。可是，六年时间光一般的过去，我们也将各奔东西，我能够平静吗？我又怎能够平静呢？

　　依稀记得那一天，我的腿受了伤，行走不便，是你们搀扶着我，甚至把我抬起来，想尽办法为我着想，并在放学之后送我回家，母亲拿出大苹果准备招待你们，你们却一溜烟地跑了。多么友善的同学啊！你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我岂能忘记！

　　忘不了，美丽的校园！忘不了在我们刚入这个美丽的“景点”时你是如此风和日丽，六年过去，你不但拥有以往的光彩，还有了新的鲜花和绿草。

　　这美丽的校园让我们在最初进入校园时流连忘返，仅仅半天，我们就大致熟悉了这个学校。你是有多么地受我们喜爱啊！

　　我在心灵的深处，完整地留下了这一段抚今追昔的回忆。每当回想起它，我仿佛再一次回到了小学时代，又回到了我们彼此之间酣畅玩耍的时光。那便是我心中的美好校园。虽然我极力想抑制住脑细胞，去面对离开母校的生活，但在那漫长岁月内发生的一切，毫无阻挡地闯入了我的回忆。校园的美好时光，使我不禁丝丝缭绕，寸寸萦怀。

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