精选心目中的小学作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的心目中的小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
心目中的小学作文 篇1
星期天，春雨沙沙地下着，像春姑娘纺出的细线，轻轻地洒落在公园里。
迎春花迎着春雨，绽放出金黄色的笑脸。洁白如玉的玉兰花迎风摇摆，柳树静悄悄地长出了嫩芽。小草从泥土里钻了出来，来欣赏美丽的`春景。
公园里，春雨“沙沙沙”、“沙沙沙”欢乐地下着，仿佛在告诉大家：“春天是一个万紫千红、百花齐放的季节”。
我喜欢春天这个美好的季节！
心目中的小学作文 篇2
春雷乍响，万物惊蜇，冬眠中的小动物们逐渐苏，纷纷探出头来东张西望，原野上的小草伸着懒腰，五彩缤纷、各式各样的花儿争奇斗艳，大树新冒出的枝芽随着春风缓缓摆动，好像正在诉说着春天的故事。
“一日之计在于晨，一年之计在于春”春天，代表的是一个新的开始，也是一个万象更新的源头，春天就像一种讯息，告诉大家严冬即将过去，迎接大家的是一 大片绿油油的稻田和生意盎然的大草原。春天，就像一本从未开封的'书籍，刚打开时那种雀跃的心情，就如同刚刚欢迎春天到来的兴致一样。
春天时，我喜欢漫步在河岸旁的步道，春风徐徐吹来，使人心旷神怡，再加上在一旁点缀绿色草丛的紫、红色小花，漂亮极了，另外，远处池塘传来的蛙鸣声和微风吹过树梢时所发出的沙沙声，有节奏的合在一起，让我聆听了一场大自然的春天交响曲。
春天使人生活处处都是美，有声音，有景色，有动物，各个都让人回味无穷，每个都让人惊艳不已。
心目中的小学作文 篇3
我认识的英雄人物很多，但在我心目中的英雄还是董存瑞叔叔了。
记得有一年的25日凌晨，天还没有亮，在一座高山上，有一个难以炸掉的暗堡。执行任务的战士，一个个都在敌人的枪林弹雨中倒下了，特别是冲在前面的三名战士，一名倒下，两名受了重伤。这时，董存瑞再也忍不住了，就向连长请战“：连长，我是共产党员，我应该冲锋在前，请连长准许。”得到连长批准后，董存瑞又带着三名战士，拿起炸药包冲向敌人暗堡，在敌人机枪的咆哮下，董存瑞的'三名战士纷纷受了伤，所以炸碉堡的任务就落在董存瑞一个人的身上，冲向暗堡途中，董存瑞心想：为了新中国的解放，冲啊！这时，董存瑞左脚中弹负伤，鲜血染红了裤子，但他理也不理。因为董存瑞一心只想炸掉暗堡，早日解放中国。所以就不顾一切地冲到了暗堡前，穿到暗堡下的桥底，发现没有放炸药的地方。在这千钧一发的时刻，部队就要冲锋了，顿时，他想：暗堡不除，牺牲的战士。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸药包，右手拉燃了导火索，高喊：“为了新中国，战士们冲啊！”碉堡被炸毁了，董存瑞叔叔以自己的生命为队伍开辟了前进的道路，年仅19岁的董存瑞叔叔再也看不到我们今天的幸福生活，我要努力学习，实现叔叔未完成的愿望。
这就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕牺牲的美好品质永放光芒，我要向董存瑞叔叔学习，学习他那勇敢，视死如归和爱国主义的精神，长大了，我要把国家建设得更加强盛，经济更繁荣，再不让外国侵略者来欺负我们，占领我们的国土。把外人赶出国去，还我们一个和平、和谐的国家。
心目中的小学作文 篇4
一双炯炯有神的眼睛，一个滑溜溜的圆圆鼻子，一张能说会道的嘴巴，两只不大不小的招风耳朵。你们猜猜他是谁？他就是我六年级的班主任——王老师！
他是一个典型的好老师，因为幽默风趣的他总能让我们在嬉戏中学到知识，前几天就是一个典型的好例子。
那一天，我们正在阅读第四单元的单元提示。王老师问我们你们都看过什么外国名著呢？零零散散的手举了起来，回答完后。王老师告诉我们：我最喜欢看侦探一类的小说，我给你们讲讲《福尔摩斯》里面的'一个笑话吧！说罢，他便滔滔不绝、津津有味的讲起了这个笑话：
福尔摩斯和他的破案助手华生一起野营。他们搭好帐篷便入睡了。
半夜三更，福尔摩斯被阵阵凉风吹醒，就叫醒华生，问：华生，看着今天的夜空，你有何感想？华生抬头望了望夜空，回答道今晚的星星真亮呀！笨蛋！福尔摩斯厉声喝斥道我们的帐篷被偷了！
听完这个故事，全班顿时哄堂大笑，有人还兴奋得拍了拍桌子。王老师是要我们明白：福尔摩斯善于观察，我们应该向他学习，多留心观察身边的一点一滴。
王老师不仅仅是一位幽默风趣的老师，同时还是一位认真严肃，对学习高度负责任的老师。
他对待所有同学的功课都不放松警惕，他对待完成任务同学的玩耍从不拘谨限制！
他还告诉我们：上课时要认真听老师讲课，你有任何问题都要及时反应。但要学会聆听，在别人回答问题的时候，不要插嘴，要学会等待，别人回答完了问题之后，你再提出自己的意见。下课时，如果有疑问，要及时请教老师或同学。
王老师，他像一根粉笔，明知道自己会被用完，但还是义无反顾的在黑板上书写；王老师，他像一支蜡烛，明知道自己会被燃尽，但还是义无反顾的默默燃烧；王老师，他像一滴雨珠，明知道自己打到地上无疑粉身碎骨，但还是义无反顾的滋润大地
心目中的小学作文 篇5
每个人的心中，都有一轮皎洁而又美丽的月亮。但我心中的月亮却是多如繁星而数不胜数。但只要我一抬头，便可以看到深蓝色的夜空中挂着一轮皎洁的月亮。月亮旁还有几颗一闪一闪的.星星，仿佛天幕中的散落钻石。这小星星仿佛也像是我家乡的朋友们在黑色的夜空下玩耍。
每当我再一次抬头望着那月圆月缺的月亮时，我总会想到一些月亮的诗句！如：李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白的《玉阶怨》：玉阶生白霜，夜入侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月……每当我想起这些诗，我就会想起和朋友们在家乡的故道中，所玩的那个游戏：捉迷藏。我们借着月亮吐洒的光辉来玩！
每当我想起这些，我就会想到远在天边的朋友们。而我却总是一个人在夜深人静的夜空下展开与朋友们在一起玩耍时的开心景象。
每个人的心中，都有一轮皎洁而又美丽的月亮。但只要你有信心，让梦也能成真，就可以了
心目中的小学作文 篇6
静静的深夜，群星在闪耀，其中有一颗星特别亮，能照亮我的心，是她，我心目中的好老师，是她，我们的班主任。
但是，她更像是我们的第二个“母亲”。从七年级开始做了我们的班主任直到现在，我们从懵懂的小孩成长为青少年，我们长大了，我们都变了，变得爱和您顶嘴，不听您的话。可是您依然不变，依然爱着我们。
每天早上出操时，大家看到我们全班都是统一整齐的着装。那是因为您天天在看天气预报，天热时，您会飞信告诉我们，我们要穿夏装了；在天冷时，告诉同学们要穿冬装了，可是春天和秋天的天气时常变化无穷，乍暖还轻冷。您总是会即使的告诉大家添加衣衫，此时妈妈都有感触：“你们的班主任真是无微不至啊！”同学们每天都会按照规定的校服来学校。
学校的各种活动，您总是鼓励我们积极参加，记得：七年级的时候，我们刚刚合并进入鹤北中学就迎来了一年一次的学校运动会，运动会之前有一个入场仪式，我班的入场仪式是啥样的？大家议论纷纷，有的要跳一段舞，有的要摆一个“V”，还有的要放气球，最终还是决定翻牌子。一个人翻牌字是不难的，可是我们三十多个人要统一翻牌子是很难的。为了达到真正的效果——整齐，我们每天放学后都留下来，在您的指导下渐渐的越来越整齐了。回到家后，我的手都疼的伸不起来了，吃饭的时候，我的.手都疼得拿不起筷子了，妈妈撩起我的袖子一看，手都肿了一块“一分耕耘一分收获”，入场仪式中，我们精彩的演出赢得了全校师生的热烈掌声，最终我们获得了一等奖，您教会我们要锻炼。
我们班级的小夏同学的手骨折了，是您我组织大家爱心捐款，为他买了些水果和营养品，又带领住在他家附近去看望时，小夏同学感动得哭了。您教会我们要友好面对身边的同学。九（7）班是一个整体，恰同学少年，风华正茂，大家要团结，要爱护，要珍惜这段短暂而美好的校园生活。因为是每个同学人生路上的一段精彩历史，
啊！范文芳老师，在您的呵护下，带领我们阅尽人间春色，心潮逐浪高。
心目中的小学作文 篇7
我心目中的老师是一个伟大的，好学的老师，那就是李老师。我认为李老师是学校里最不年轻的，也是最不老的，也是最棒的。说是最不年轻的是因为老师的年龄不小，说是最年轻的是说李老师的精神不老且有一颗童心。
她长着一双火眼金睛，不算小的鼻子，大大的耳朵，像樱桃一样小的嘴巴，还有一个长长的马尾辫。李老师是一个爱写博客、爱写作文、爱读书的老师，每天中午都会在教室里发现老师读书的身影。
一天，我去办公室送作业，我是英语课代表，送作业的同时，正好下一节课是英语课，我说：“老师有什么东西要拿的吗?”我正和英语老师在说着话…… 突然有一双温暖的手放在了我的肩膀上，说：“好好的.干, 你进步了, 你发现了没有, 你自己进步了许多。”我回头看了一眼李老师，李老师的眼神像是在说：“继续加油，好好的干。”我想以后会好好的干。
李老师是我们学习的引领者，帮助者, 也是我们的好老师，这就是我心目中的老师, 最棒的老师!
心目中的小学作文 篇8
课堂上，总能看到他高高举起的手，就像一面渴望胜利的旗帜，对老师的讲解大胆质疑。我和他一起上新概念英语，却总是被他远远地甩在身后。尽管如此，在课间休息的15分钟里，他也不闲着，经常和老师为“英语时态”的问题而讨论得手舞足蹈。
我心目中的他是积极向上的，属于他的天空充满了强烈的求知欲。
“预备-----跑！”大清晨，天还蒙蒙亮，我就被他拉着一起外出跑步。树枝上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，似乎在为我们加油助威。一圈又一圈，一圈又一圈，我喘着粗气，额头上沁满了豆大的汗珠。可再看他，神情依然那样自若，跑姿依然那样矫健。阵阵 凉 风吹来，把他的衣袍吹得咧咧作响，在风中，他仿佛是一支向前的'箭。“坚持到底，就是胜利！”他向我投来一个鼓励的眼神。我含笑答应，心中不禁羡慕之极。
我心目中的他是张扬的，属于他的天空写满了拼搏与活力。
我和他在广场上打着排球。突然，我打出的球在空中翻了一个跟头，然后不偏不倚地砸在了他的鼻梁上。顿时，几滴殷红的鲜血流了出来。也就在这时，他的父母碰巧路过，赶紧上前询问怎么回事。我的心里猛然一惊，担心他会毫不留情地将我揭发出来。谁知，他却若无其事地回答：“没什么，这天气干燥，特容易出鼻血。”顿时，一股暖流流遍了全身，我感动得说不出话来。
我心目中的他是友爱的，属于他的天空洋溢着幸福和友谊。
进取、张扬、友爱，这便是我心目中的他。我和他将一起努力，在花季的天空翱翔！
心目中的小学作文 篇9
一提起老师，别人一般都会想到语文老师和数学老师，而我却不一样，我会第一想到我们的英语老师——张老师。
去年才调到我们学校的张老师很年轻也很漂亮，她个子不高，眉清目秀的，像极了我的姐姐，或许正是这个原因，我对张老师有一种特别的喜欢，看哪都觉得亲切。张老师头发乌黑，发梢有像波浪一样的可爱的天然卷；鼻子很小巧，鼻尖微微高傲地翘着，显得特别有气质；一双细长的腿让她总是像伶俐的小燕子一样，迈着既轻盈又欢快的步子。
如果说生活中的张老师是温柔可亲的典范的话，那么课堂上的张老师就成了认真严肃的标榜。
张老师讲课总是很细致，一丝不苟，每个单词，每个句子她都要反复的带读，一次又一次的为我们正音，直到我们读正确为止。记得张老师教我们认识动物时，有个很简单的单词“fish（鱼）”，结果很多同学都读成“肥西”，张老师一连教读了七八遍，可就是有几个同学的舌头不听话，怎么都卷不起来，把张老师气得直哆嗦。没办法，后来张老师只好把这几个同学留下来加练。虽然我不知道他们在教师办公室里呆了多久，也不知道张老师反反复复教了多少遍，但是第二天，我清晰的听见这几个同学发对了音，也清楚的看见张老师脸上荡过微微的笑。
张老师上课总是很严厉，一旦发现有学生开小差或者做小动作，她就会一边讲课一边悄悄的走到他的.身边，用手指轻轻敲着课桌表示提醒和警告，有时她还会用犀利的眼神盯着他，迫使他重新振奋精神投入学习。张老师虽然严厉，但是她从不责骂学生，记得有一次小强同学考试考得很差，张老师把他叫到身边，表情严肃的看着他，然后一题一题地帮他分析错的原因，原本很调皮的小强同学在张老师面前，温顺的像绵羊一样，低着头，看着试卷，认认真真的听着老师的讲解。
俗话说“严师出高徒！”，如果没有张老师课堂上的“严”，就不会有我们英语学习的“实”，就更不会有我们期末考试成绩的“高”。
因为爱，所以严。要想成为名副其实的好老师，就必须要把学生装在心里，把教学放在心上，我最敬爱的张老师做到了，你的老师做到了吗？
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