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关于小松鼠小学作文400字3篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小松鼠小学作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
小松鼠小学作文400字 篇1
再一个森林里，住着许许多多的小动物，他们都十分可爱，他们也都有自己的兴趣爱好。
不过，有一个小松鼠他不一样，他的兴趣常常的有变化，一天就要变好几次。
在一天上课的时候，老师问同学：“你们都有什么兴趣，我们这节课就讨论一下这个问题，希望大家都举手发言，好，开始举手发言！”
老师话音刚落，小松鼠用0.0001秒的速度把手举了起来，连老师都惊呆了，老师就叫了小松鼠回答，小松鼠说：“老师，我的兴趣是跳伞，因为我有一条大大的尾巴！”老师说：“不错，下一个！”
这时……大家听了我说的之后可能会怀疑小松鼠有异能，因为小松鼠又用0.0001秒的速度把手举了起来，还举到了老师的鼻尖上，没办法，老师只好又叫小松鼠回答问题。
小松鼠清了清嗓子的.的说：“恩恩（清嗓子声），老师，我突然发现，我的唱歌水平也很不错哩！还有……”（全班倒地）老师苦着说：“好了，你甭说了,让给别人。下一个。”
不用说你们也知道，小松鼠又把手举了起来，老师大怒：“你到底安的什么心？你到底又有多少个兴趣啊？”小松鼠才不管呢！他还以为老师照顾他，骂其他同学呢！就一直举着，过了一分钟，小松鼠居然哗啦哗啦的说了起来！
哎！真拿这个小松鼠没有办法！
小松鼠小学作文400字 篇2
在怪怪的森林里，有一个叫怪怪鼠的小松鼠。它可厉害了！它很能吃，一般的松鼠一分钟只能吃十几个松子，可怪怪鼠却可以吃二十几个。它还在“看谁吃得多”大赛中获得一等奖呢！
这一天，怪怪鼠的妈妈买了一包又大又香的松子。怪怪鼠见了，说：“妈妈，这是给我的吗?”妈妈说：“不是，是给你奶奶的。你给你奶奶送去吧。回来有奖励。”怪怪鼠不情愿的拿过松子，迈步向奶奶家走去。
刚走了几步，怪怪鼠的`目光就不动了，直盯着那包松子。它掏出一枚硬币，说：“要是我抛出去，硬币能立起来。我就不吃。”可是，硬币就是立起来了。怪怪鼠说：“一次不算。”就又扔了一次，硬币躺下了。怪怪鼠就把松子吃个精光。吃完后，怪怪鼠犯难了，这松子是送给奶奶的呀！它想：奶奶门前不是有条河吗？------嗯，就这么办！
怪怪鼠在草地上玩了一会儿，就回家了。妈妈问：“小怪，送到了吗？”怪怪鼠说：“送到了，就是走到门前那条河时，我摔了一跤，松子掉进河里了。”“真的？”“真的。”妈妈又拿出一包松子说：“虽然没有送到，但没有功劳也有苦劳吗！给，你的奖品。”怪怪鼠虽然已经吃不下，但它仍然吃了个精光。两包松子加起来有好几斤。怪怪鼠终于拉肚子了。
打针，吃药。可把怪怪鼠折腾死了。怪怪鼠发出一声感慨：天呀！真是“贪吃没好处。”我再也不贪吃了。
小松鼠小学作文400字 篇3
秋天要过去了，大树上只有稀稀拉拉的几片树叶，太阳没有往常那么炽热了。树林里有四只可爱的小松鼠，分别叫小明、小紫、亮亮和小光，它们准备去树林里寻找过冬的食物。
走着走着，小松鼠们面前出现了一棵栗子树，它们心想:太好了，我们有过冬的食物了。这时，小雪说：“快看！这里有好多的栗子呢！我们一起来采摘吧！小东说：”可是，我们这样一个一个地摘，是不是太慢了？”“是啊，我们必须想想办法。”丽丽回答。它们四个围成一个圆圈，开始讨论方法……最终，小松鼠们决定用亮亮的方法。亮亮的方法是流水线操作，他上树摘栗子，递给小光，小光再把栗子往下抛，小紫拿着网子接住落下来的栗子，最后，小明用推车把栗子推到栗子树旁边。
于是，小松鼠们开始行动起来，小东和丽丽爬上树，小雪和兰兰准备好推车和网子，小东每摘下一颗栗子，就递给丽丽，丽丽边说边抛下栗子：“小心点儿！小雪。”“放心吧。”小雪说着接住了掉下来的'栗子，兰兰看到网子已经装满了，就让小雪把网子里的栗子都倒到了推车里，然后推着推车把栗子放在了旁边。
经过一系列的折腾后。他们终于摘够了维持他们过冬的栗子，然后他们把这些栗子平分。最后他们各回各家。
这个故事告诉我们：要想解决问题必须动脑筋想出合理的办法，才能达到目的。
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