小学游记作文

时间:2023-06-10 13:26:47 小学作文 我要投稿

实用的小学游记作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学游记作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学游记作文4篇

小学游记作文 篇1

  今天,我和妈妈去参加爸爸单位组织的“幸福童年,快乐六一”活动,就是去参观广东科学馆。

  我们在连新路上车,大概过了三十分钟就到了广东科学馆。我们进入了科学馆,就直接去二楼的展馆。展馆一共有六个展区和上海世博会的广东馆。我首先去了感知与思维、人与健康的.展馆,展馆里有许多有关星球的东西;然后我们又来到了儿童天地展馆,展馆里有人体操场、超市、小小诊所、汽车维修、可视电话等等体验的游戏。接着,我们来到了交通世界展馆,展馆里有许多游戏,如:捕捉昆虫、磁场感应等,还有许多有关汽车的东西。最后,我们来到上海世博会的广东馆,我们 “乘坐”了“城市列车”,参观了广州的“金色骑楼”和看了神奇的大榕树,原来声音越大,大榕树就长得越快。

  今天我在广东科学馆里学到了许多科学知识,玩得可高兴了,希望下次再来玩。

小学游记作文 篇2

  “你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞……”每当我听到这首歌,我的脑海里总会浮现出《西游记》里面的人物。

  我很喜欢里面的唐僧,因为他心无杂念,不贪图美色,不怕艰险,认准目标,勇往直前。我还喜欢沙僧,因为他总是任劳任怨,保护师父。我最喜欢的.人物是孙悟空,他上天入地,无所不能,他还十分忠诚,用他的火眼睛睛和非凡的武艺辨认妖怪,降妖除魔。

  《三打白骨精》这一章给我留下特别深刻的印象,白骨精变来变去,都被孙悟空识破了,并将白骨精打死,但只因为唐僧肉眼凡胎,他不知是妖,以为是给他们送斋饭的好心人,以为悟空杀死了平民百姓,便将悟空赶回花果山。但是,没走多远,便又遇上了妖怪,妖怪趁机将唐僧捉走,还要吃他的肉,这时唐僧才后悔莫及,不该把悟空赶走。就在这时,妖鬼们正幸灾乐祸的开庆功会,在洞门外干着急的八戒和沙僧千方百计将悟空请来降妖除怪,救出师傅,他们师徒四个这才团圆。又去往西天取经的路上。

  从这篇文章中,我体会到了他们师徒四人一路去西天取经的艰辛,在取经的路上遇到了八十一次灾难,但师徒四人每次遇难都化险为夷。如果没有他们这勇往直前的精神,是永远也取不到真经的。这种勇往直前的精神是值得我们学习的,只有具备这种精神,通过不懈地努力,才会有成就。

小学游记作文 篇3

  五月一日,我做完作业后来到村头小河边,观赏美丽的竹林。

  正是一场小雨过后,竹林里显得一片葱茏。一株析竹子苍翠欲滴,生机勃勃。近看那竹林仿佛是在一张大画纸上洒满了一团一团绿色,手在上面轻轻一摸,手上就沾满了绿色。远望竹林宛如把大地都遮住了,像一片辽阔的绿色的海洋,自己好像置身于绿色的海洋中,自己也变成了一棵翠竹,在阳光的照耀下茁壮成长。

  竹子的形状呈笔直傲然挺拔,竹节象征为人们坚韧不拔的气节,竹叶有宽有窄,窄的竹叶就像柳叶一样,可以作成竹哨,吹出悦耳动听的乐章;宽的竹叶就可以作成小船,用竹叶作成的小舟在清澈的小河中荡漾,这是多么美丽的景象啊!

  听,那一阵微风吹过,那些竹叶摩擦出来的声音,发出了沙沙的声音,风大以后就变成了波涛汹涌的'声音。这多么像是一首交响曲呀!这种自然美妙的声音,在人们的耳畔中回荡,在人们的心海中歌唱。这声音,是大自然的乐谱,是交响曲的音符。

  家乡的竹林真美啊,我愿成为一棵翠竹,深深扎根在家乡的土地上,用自己的双手把家乡建设得更加美丽。

小学游记作文 篇4

  春节期间,我和爸爸妈妈回到了岳阳的奶奶家。听说岳阳楼很有名,于是,爸爸妈妈领着我抽空去了岳阳楼。

  刚一进门,我看到了一座喷泉,喷泉下面的水中有很多鱼在不停地游来游去,像是在和络绎不绝的游客打招呼;在喷泉的侧面一点儿有一个大花坛,花坛的中间是一个大大的“春”字,白色的花和紫色的花搭配起来好看极了。

  再往里走,上了一路石头台阶,我就来到了岳阳楼的下面,抬眼看去岳阳楼非常雄伟。整个岳阳楼有三层,他采取了不规则的四柱结构,飞檐与楼顶都盖着黄色的琉璃筒状瓦,太阳一照金光闪闪的,正门上方挂着一块牌匾,写着“岳阳楼”三个镏金大字。

  走进大门,正对门的'壁上刻着范仲淹的《岳阳楼记》,妈妈说她上学时在中学的课本里曾经学过,文章写得很美,只是我还有一点小,读不大懂罢了。听说上到最高层可以看到美丽的洞庭湖,于是我和爸爸妈妈沿着笔陡的木楼梯爬到了第三层,远远望去只有几只挖沙船在工作着,听工作人员介绍,因为处于枯水期洞庭湖就没有了浩浩荡荡的感觉,只有到了雨季湖水涨起来以后才会更漂亮。

  不过最叫人惊讶的是,这么高大的岳阳楼竟然没有用一根铁钉!我真佩服中国古代人民的智慧,我更为他们的智慧所骄傲!

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