有关小狗小学作文锦集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小狗小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小狗小学作文 篇1
六一节那天，妈妈带我去马戏团看表演。
只见舞台上站着一只浑身雪白的狗，狗的旁边有一个火圈，火圈四周燃烧着熊熊烈火。小狗距离火圈十米开外，它聚精会神看着火圈。只听口令一响，小狗像离了弦的弓箭一样，飞奔出去。在快接近火圈时，这只机灵的小狗纵身一跃，一下子穿了过去。
观众为勇敢的.小狗发出了热烈的掌声。
小狗小学作文 篇2
在我的老家，有一只非常可爱的小狗狗，它的名字叫——旺旺。
它一身的黄色皮毛，头又圆又小，水汪汪的眼睛像一颗蓝宝石，眼睛下面有一个棕色的'鼻子，却很小。虽然小，但是非常敏捷，有一小点点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，就像一个保家卫国的战士。
旺旺非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给它抢似的。旺旺睡觉时总是把耳朵贴在地上，只要有一点动静，它就会醒来。家里人出出入入，他从来不叫唤，如果有陌生人一进来，他就会“汪汪汪汪”地叫。
旺旺除了可爱，有趣，还调皮着呢。有一次，我回老家，进了家门就把我的钥匙放到钥匙架上。这时，我的好朋友王莹莹在外面和我出去玩，我高声地答应着，急忙找我的钥匙，可奇怪的是，钥匙架上单单少了我的钥匙，我把钥匙架都找遍了，也没有踪影。我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗？刚刚一会，钥匙怎么就不翼而飞了呢？
我怀疑是爸爸不让我出去，故意给藏起来，就对爸爸发脾气，非要爸爸还我钥匙。爸爸一脸的无奈，找遍了整屋子，也没有见我的钥匙。我开始大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找钥匙。可结果还是竹篮打水一场空，没有找到。就在全家人纳闷的时候，旺旺从我给它建的窝里慢吞吞地爬出来，嘴里叼着的正是我的钥匙，摇着尾巴，讨好地在我脚边转来转去。哎呦，原来罪魁祸首是旺旺呀，弄得我哭笑不得。
这就是旺旺，它给我童年的生活带来了无穷的快乐。
小狗小学作文 篇3
樊星姐姐家有一只可爱的小狗，它的名字叫：“嘟嘟。”
嘟嘟有一身雪白的羽毛，它有一双水汪汪圆溜溜的大眼睛，可爱极了！可它的小嘴巴被雪白的羽毛围了起来。它的鼻子总是挺着的，好像是让全世界的人都认识它。
嘟嘟很贪吃！我们吃饭时，它总是来蹭你的脚，它的表情可怜极了！你看见它那表情你会给它一块很大的大肥肉。可它吃完了这块大肥肉，它又会回来蹭你的脚。如果你不给它，它会咬你的裤角。它不但咬你的裤角，它还会咬你的.衣服。你只好又给它一块大肥肉。是啊！嘟嘟为了吃什么都做得出来。所以嘟嘟很贪吃！因此嘟嘟吃饭时，非常麻烦！
嘟嘟很贪吃！但它又那么尽职！“咚！”“咚！”“咚！”有人来了嘟嘟立刻大声狂吠了起来。主人去开门请客人进来了！嘟嘟马上跑到客人的脚下咬客人的裤角，直到主人叫嘟嘟不要咬了，嘟嘟就不咬了。“呤！”“呤！”“呤！”电话响了！嘟嘟又开始大声地叫了起来，主人拿起了电话叫嘟嘟不要叫了，嘟嘟就不叫了。嘟嘟看见一个物体动了一下，嘟嘟又开始叫了起来，不亚于鹅的厉声叫骂。所以嘟嘟突然叫声让我烦心！
嘟嘟有时候还很听话！姐姐说：“嘟嘟可以两只脚站起来。”我不相信姐姐的说，姐姐就叫嘟嘟做一个给我看。嘟嘟一摇一晃的站了起来，像一个小狗不倒翁一样。站了一会儿又懒洋洋的坐下。姐姐说：“嘟嘟不但会两只脚站起来，还会边用两只脚站着边做动作。”我又不相信姐姐的话。姐姐又叫嘟嘟做一个。嘟嘟又一摇一晃站了起来，两只前脚一合，上摇摇下摇摇，又懒洋洋的坐了下去。有一次我在看电视，嘟嘟跑过来咬我的裤角。“它一定想出去玩了！”我自言自语到。我和姐姐带嘟嘟出去玩。我让嘟嘟跳梯子，可嘟嘟呆若木鸡，一动不动。姐姐让嘟嘟跳梯子，嘟嘟快速的跳上了梯子。可不一会嘟嘟没站稳，从梯子上滚了下来。我说：“活该！谁叫你不听我的话。”可我看它哪可怜巴巴的样子，我抱着嘟嘟回了家。
樊星姐姐家的嘟嘟真有趣啊！我真喜欢它！
小狗小学作文 篇4
我家有一只小狗，我给它取名叫“毛球”，“毛球”是一只阿拉斯加雪犬。“毛球”的体型很庞大，虽然它才只有一个月左右，但大的已经远远超过了我和妹妹，“毛球”长着一身棕红色的毛儿，毛发很旺盛，“毛球”有着一对小小的眼睛，黑色的鼻子和大大的尾巴，另外还有一个馋馋的嘴。
有一次，在领着“毛球”出去买东西的时候，“毛球”无意间看到了卖香肠的，然后“毛球”就在卖香肠的人前坐了起来，我和爸爸妈妈看见后一开始还不知道“毛球”要干什么，可是一看“毛球”坐在什么位置，就知道“毛球”要干什么。所以只好无奈地买了一根香肠给它，它高兴的不得了，连忙起身要。走了不久快到家了，突然看见了一个泥坑，“毛球”也看见了，就奋不顾身的跳了进去，跳了进去之后全身都是泥巴，我和爸爸妈妈哭笑不得，笑的`是“毛球”的样子，哭的是又要给“毛球”洗澡了
回到家就开始给“毛球”洗澡了，刚开始让“毛球”洗澡的时候满是抗拒，一脑的不情愿，我和爸爸好不容易把“毛球”放入水中，妈妈则在一旁看的哈哈大笑，洗澡的时候“毛球”就像一只雪纳瑞。洗完澡之后变得特别帅气
我非常喜欢我的小狗，虽然“毛球”有时贪吃、顽皮、淘气，但是我们还是很爱“毛球”。
小狗小学作文 篇5
我家有一只小狗，它全身长满白色的毛，像一个大雪球。我给它取了个好听的名字叫“小白”，“小白”它活泼可爱，聪明伶俐。
在我写作业的时候，它就跑到我的.腿边，好像在呼呼的睡大觉，我看了把腿移了一下，它就把身体又移到我的腿边。我刚写好作业，“小白”就在我面前转来转去，好像在邀请我和它一起玩似的。
小狗小学作文 篇6
小狗的习性狗原本是群居的动物，敬畏领袖，努力保护同伴，进入人类的生活之后，就听从一家之主的命令：女主人喂它、照料它，小孩跟它玩；在家时间最少的男主人，反而令它敬畏。反过来，如果女主人比较威严，引导全家，它也会完全听从女主人。它恐惧，甚至害怕比它高大的，而跟它同高或个子小一些的，狗反而会因为好奇，进而对它们产生强烈的保护欲望。因此就有了“狗眼看人低的说法”。
等级观念
狗生性喜欢群居，在犬饲养场，农村或郊区的犬群众，总有一只头犬带领着群犬而且会支配和管辖它们。头犬的首领地位通常用以下几种特定动作来表示：如允许自己而不允许对方检查其它犬的生殖器，不准对方向另一只犬排过尿的地方排尿。对方可在头犬面前摇头，摆尾，顽皮，坐下或躺着，当头犬离开时方可站住。等级优势明确后，敌对状态消失，开始成为朋友。因此主人应当竖立头犬的形象，不要过于娇纵，而使狗狗认为它才是头犬。
领域观念
狗的领域观念强烈，并习惯用尿尿来标记它的“势力范围”。在它的领域里，它可神气得很，而一旦到了陌生地方，特别是狗猫味浓厚的地方，它反倒没胆了。这常见于它一接近动物医院时，就死命不肯前进，或是发抖，甚至紧张得流口水。所以它常以自己为中心，用自己的气味标出地界，并经常更新，一块领地只可属于一两只犬或整个犬群。
吠叫的本能
每当救护车，警车通过时，狗常常会吠叫。吠叫是狼在联系同伴时常有的方式，作为一种本能，狗也继承了这一特点。因此当你听说谁家的`狗会跟随音乐“唱歌”也就不会奇怪了。但并不是所有的狗都会吠叫，也有一些例外。
喜欢交往
与人交往是犬天生的习性，尤其是与孩童交往，而这天生的习性常取决于3-7周龄时与人接触“印记”的程度。如果犬出生的头两个月只和它父母或其它犬在一起，或没有真正了解人，很容易产生不爱和人交往且不好训练的情况。如果从小就受到人的爱抚，这就使它认识到人是它的朋友，小狗的习性熟悉人的气味。这就会养成爱与人交往的性格，并且容易训练。
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