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我们小学作文400字合集十篇
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的我们小学作文400字10篇,欢迎阅读与收藏。
我们小学作文400字 篇1
我们的新班主任她中等身材,白里透红的脸上嵌着两颗明亮的眼睛,她是我们的语文老师,她一心一意地关爱我们,对待我们就像对待朋友一样。她的眼睛还会说话呢!她就是曹老师。
我以前是一个文静而又内向,上课都不爱举手的小女孩。
曹老师发现了我这个坏毛病,有一次,她对我说:“老师和同学是朋友,不用害怕老师的'。”听了这些话,我正在努力改掉这个坏毛病,让自己变成一个活泼、可爱、学习成绩也很棒的小女孩,这都是因为曹老师那会说话的眼睛,曹老师对我说话时的眼神很真诚,好像在说:相信我吧,相信自己吧,你能成为最棒的孩子。
还有一次,下课时,我趴在课桌上看课外书,看得太入神了,连已经上课都没注意,我发现曹老师用她那会说话的眼睛盯着我看,好像在说:“认真听课呀!”我想曹老师其实并没发现吧。但是我还是连忙把课外书放进书包,打开语文书认真地听课了。从此以后,我每堂课都认真、仔细地听。
曹老师,我喜欢你,喜欢你那会说话的眼睛!
我们小学作文400字 篇2
在这秋高气爽的季节里我们泰山小学举行了秋游。
这次我们的秋游地点是:绿博园。
我们进绿博园的门是:东门,东门是绿博园最壮观的一个门,门外有如丝绸般的瀑布,门里有壮观的大房子。
进了东门以后我们来到了,世博会开展的.地方—上海,告诉你吧,这不是真正的上海,而是仿照上海的特征制成的上海园。
然后我们来到了四季花果树园,那里有许多四季的花草树木,都很漂亮,有海棠、枫树、松树。
然后又来到了风车之国、花之国—荷兰园,荷兰园里有两个大风车,还有许多郁金香,真像语文书上所的“绿意盎然的村野乡间,是大片大片的郁金香。”
接着我们来到了绿博园游乐场,绿博园游乐场的游乐项目真是数不胜数啊,有海盗船、米奇过山车。哎呀哎呀,我们先玩了飓风飞椅,一点儿也不刺激,又玩了勇敢者转盘,稍微有一点儿刺激了,最后玩的最刺激的,米奇过山车,哇塞,太刺激了,上坡时很慢,转弯的时候,快要脱轨了,来一个急转弯,我可怕啊。
虽然今天很累了,但是我很开心。
我们小学作文400字 篇3
车子开到一个路段里,马路上有两道深深的车辆驶过的车轮印痕,里边充满了积水。长长的两道沟壑之间,凸起隆隆的一线高地。这让我想起西风古道,马车在驿道之间留下的历史的文明。
舅舅小心翼翼的开着车子,几次凸起的硬泥块刮到车的.底盘“咔咔”直响,只得连声叫苦。车子中途遇到深沟开不过去,停下来了三次。不得已下了车,我们就用人力推动着车子前行。上车的时候,脚上的泥弄得车里头脏兮兮的。我们行驶了大约四小时才到得乡里。途中只看到一座小村庄,依稀的几户人家。车子已经脏乱不堪。
路上我问了些傻妹的现况,舅舅说他前不久还到过傻妹家。那时正值政府实施贫困户的补助政策,舅舅努力为傻妹家争取一个补助的名额。一天,陪同一些政府官员进门实地观察,傻妹将舅舅送给他们家的腊肉都挂在了堂屋。舅舅同官员一进门就看到这些腊肉,那些官员二话不说就掉头走了。后来才得知,她是想家里看起来好看一些,却落得有趣。舅舅总觉得心里有块石头放不下,怕同村的人笑话傻妹家。那件事过去之后不久,他就自己出了些钱给傻妹家盖新房。
舅舅说他那天,哭笑不得,觉得又好气又好笑。说这话的时候,他不断的笑着摇头,不停的叹气。其他人也都笑了。我望着车窗外,竟觉得这个笑话那么苦涩,一点都不好笑。
我们小学作文400字 篇4
我们的班啊!在学校里可是”无人不知,无人不晓”。那种不服输不认输、活泼又不放弃的精神,正是我们这班的班风,而这些功劳,是我们全班三十位同学努力的成果。
先来介绍班上的重要人物:胡老师,老师小小的、瘦瘦的,脸上还不时挂着温柔璀璨的笑容,还有那双有如天上星星般闪亮的眼睛,令人着迷!上课时,老师总是认真教学,有问题不会写时,老师总会耐心的告诉我,能给老师教到,真是三生有幸、福星高照呀!
再来说说班上的风云人物吧!陈柏宏是班上的飞毛腿,别看他长得不高,跑起来可是像闪电般的速度呢!他真是厉害!品萱是班上的画画仙子,她画出来的东西都是栩栩如生,简直就像真的一样。于慧是班上的万事通,她的肚子也不知装了多少的.知识,讲的话里,至少有一、二句有知识的,真是有趣。洁颖是班上的万人迷,不论是老师还是同学看到她,都好喜欢她啊!翌钧是位搞笑大王,他常常在我们没有精神时,神来一笔,说个笑话,令人捧腹大笑,笑到肚子都快痛死了呢!我们的班就像一个大家庭,因为各有特色,使班上变得更多采多姿!
我们这班在胡老师的领导下,个个才华洋溢,我也交到许多知心好友。希望我们能不辜负老师的期望,做一个讲道理、品行好的人。作文
我们小学作文400字 篇5
我们很平凡
我们都生活在一个普通小行星上
我们在小行星上都叫做“人类”
我们不是什么传说中的大人物
我们都渴望活得自在、活得快乐
我们也许做到了
我们每人都有不同性格、不同的梦
有些梦很远大,有些也很普通
我们渴望每天都做不一样的事,有不一样的乐趣
我们也许做到了
生活中会有很多风景
它们可能是一团白云,一条平凡之路
山山水水,花花草草
甚至,一个人
你是否会停下来,
仔细欣赏品味大自然的神奇
我们可能同在一片蓝天,或是一片阴霾下
我们要相信,会有人给我们阳光
是的
我们也要给予别人阳光
我们付出微笑,
别人同样用微笑回报我们
这时你便得到了阳光
我们每天可能会被一大堆稀奇古怪的`问题困扰
你找到解决的办法了吗?
我们生活就像是两条直线
在同一平面上不是美好就是一团糟
无论再痛苦再黑暗
也会有温暖有灯光
我们一定要相信
我们一定可以
我们是谁?
我们为什么而活?
我们其实都一样。
一样。
我们小学作文400字 篇6
这事发生在我上三年级的时候。那天是周末,妈妈带着我到服装城买衣服。远远地,我们就看见前面的店铺门口黑压压的围了一大群人。发生了什么稀奇事?我连忙拉着妈妈跑过去。嗬,真是里三层外三层呀!我像个泥鳅,左拱拱,右钻钻,也找不出缝儿挤进去。看我这副猴急的样儿,妈妈干脆把我抱起来看。啊,这下我终于看清楚了:一个小伙子和一个中年人正在吵架呢!那小伙子大概是买主,中年人大概是老板。小伙子指着老板的鼻子破口大骂,脏话像连珠炮似的从他嘴里射出来。老板呢,满脸涨得通红,也毫不示弱,脏话像鞭炮劈劈啪啪地炸开了。他俩越骂越凶。周围那么多人,竟没有一个人上前阻止。人群中倒不时迸发出一阵阵笑声,好像大家正在欣赏一段精彩的小品表演。“妈妈,他们骂得这么难听,吵得这么厉害,怎么没有一个人去劝劝呀?”我十分纳闷地问。“走吧,走吧!不关我们的.事。”说完,妈妈拽着我走开了。
“不关我们的事”——那么多看热闹的人,大概都是这么想的吧,所以才没有一个人上去劝劝他俩;所以,那两个人的嘴仗才越打越激烈。可是如果大家都站出来,你劝两句,我劝两句,那么,这场嘴仗也许就打不起来了。拥有一个文明、美好的社会,这不是大家的共同心愿吗?怎么能说“不关我们的事”呢?
我们小学作文400字 篇7
人类的现代生活正在高速发展,我们不得不惊叹信息科技是多么强大。信息传递是经过不断演变才有了现在的多样性。在几千年的历史长河中,信息传递是怎样变化的呢?
早在人类出现时,信息已经开始了传递。最原始的传递无外乎声音和动作传递信息。为了方便,人们也使用了结绳记事。步入文明社会后,人类便在动物的甲壳上记录,于是在那时有了人类最早的文字——甲骨文。随之延伸出在石头、器皿、木头等上面记录。经过漫长演化,牛皮纸、白纸、宣纸等一些比较轻便的记录工具产生了。还有烽火、驿站、鼓声……传递信息记录的.物体,更近一步。
电被利用后,人类发明了电视、电报、传真机、电话和各种电力传递信息的工具,报纸也成了当时重要途径,一直延续到现在。20世纪电脑诞生了,接着网络也出现了,信息传递有了一个很大的转折点。人们可以通过网络了解信息、传递、制造信息,生活因此更方便了。如今电脑还在变化,我们的生活也更快地前进了。如今,还出现了QQ和漂流瓶等传递信息的方式呢。
是的,信息传递的演变可谓天翻地覆地经过,代表着人类文明越来越飞快地变化,我们也能了解生活、思考生活,如今信息如此方便,不出门便能知天下事。只要我们好好利用信息,就能获得许多益处。
我们的生活真美妙,信息带给我们的不仅是方便,也带给我们很多启发。这是个信息传递无比发达的年代,真是“秀才不出门能知天下事”啊!
我们小学作文400字 篇8
“老师你是不是要回学校”我既深情有依依不舍的说。老师点点头。老师给我们每个人发了一个书签,书签的形状像小脚,它表示让我们脚踏实地,一步一个脚印,好好做人。
顿时,我想起了Miss蔡这个月对我们班的照顾。每天早上,蔡老师总是早早的来到教师,催促我们读书。在中午的时候,蔡老师总是不耐烦的跟我们聊天,减少了我们的学习压力。放学时,无论多晚,蔡老师都帮我们带队。
我们一定不辜负老师,我们永远忘不了蔡老师的'微笑!
我们的实习老师蔡老师,走了快一个星期了。我们班同学是多们想念蔡老师,我也不例外,每当我看见蔡老师分给我们礼物——小脚丫,我就会想起蔡老师。
蔡老师在我们班时,做事情都非常认真,一丝不苟。早晨,每当我来到学校时,我看见蔡老师早早的来到我们班级,监督我们读书。中午近校时,蔡老师也来到我们班级监督我们。下午,蔡老师把我们班带到学校门口,无论多迟,他总是把我们带出去。蔡老师身上,让我最难忘的是,蔡老师的一丝微笑。每当我看见蔡老师时,她脸上挂着一丝灿烂的微笑。让我们非常难忘!
蔡老师您真是一位优秀的实习老师!
我们小学作文400字 篇9
今天,老师给我们上了一节关于听力的课。这时的我才知到耳朵对我们是多么的重要。现在就让我讲一下下面的内容吧!
一开始,老师让我们回忆各种稀奇古怪的`声音。之后,老师分别请了几个同学上去表演“吼声”。首先上来的是刘晓霞,平时文静我她能不能让我们大吃一惊呢?只见她一使劲,“啊”地叫了一声,哎,这简直是叹气嘛!接着,矮小结实的袁元威上来了,只听他大吼了一声,声音如地震般,连我的耳膜都隐隐作痛。这时鲍杉强大摇大摆地上来了。他也吼了一声,他的吼声出乎我们的意料,和他的身高形成了极大的反差。因为这只是狮子的一个哈欠而已。这时,叶老师自告奋勇地说:想不想听听我的吼声?“想”同学们异口同声地说。只见叶老师先热热身,而同学们呢,早把耳朵捂得紧紧的。只听见“哈”的一声,原来叶老师只是虚张声势,让同学们担惊受怕。
接着,老师让我们闭上眼睛,猜猜看是什么东西在发出声音。我的耳朵告诉我:老师先开门,之后又关门,接着好像是在开文具盒,又从文具盒中拿了笔,又发出了“吱吱”的声音,这好像是在开窗……
这次听力游戏,使我对耳朵的作用有了新的认识。
我们小学作文400字 篇10
我们的校园是美丽的,因为那里绿树成荫,繁花似锦。我们的校园生活是多姿多彩的,因为那里有我们许多美好的回忆。
走进大门,你们可以看见一盆一盆,摆放整齐的五角梅。顾名思义,花瓣都是五角的`,也有五六角的满天星。被隔离的栅栏里,还种植这许多花草树木,如:福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。还有宽阔的操场,操场的两旁的古树下还设有石椅,夏天坐在下面乘凉,真是不胜惬意呀!教学楼的外形是粉红色的,内设有图书馆、理化实验室、音乐室、电脑房等学习地方。每间教室都是教师与学生的圣地,因为它们都是教师们传授学生们博大精深的知识的地方。教室里还摆放着整整齐齐的课桌椅,此时也让人联想到了一列列火车。有些教室还能近距离地看到窗外高大挺拔的大树,而大树“士兵”们的树杈也总能受到鸟儿们的喜爱。瞧!树杈上还有个鸟窝呢!真是受欢迎呀!坐在教室里抬头望,还能看见鸟妈妈忙碌的身影,忙进忙出地给雏鸟们进食,真是“可怜天下父母心”啊!教室里还有黑板报,班主任还会根据不同节日在上面画画,不时地更改黑板报上的内容。课任老师们也想大显身手一番,提笔画了一棵桃树,有的开了花,有的还是花苞。站在远处看,有一种油然而生的模糊的美感。
呀!我们的校园可真美呀!我们喜爱着它。而我们其实就像是簇拥在一起的花朵,怀抱着学校这棵大树!
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