【必备】心目中的小学作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的心目中的小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
心目中的小学作文 篇1
我心目中的黄老师美丽大方，平易近人，生气时盛气凌人，微笑时和蔼可亲。这，就是与我们并肩走过小学生活的语文老师——黄老师。
我心目中的黄老师会鼓励人。在我的记忆影音中，永远也忘不了那一张张惊讶的面容。还记得我第一次在黄老师的语文课上回答问题，她惊讶；我第一次大胆的参加文娱活动，她惊讶；我第一次挑战“我的中国梦”演讲比赛时，她惊讶……黄老师您知道吗？您的每一个惊讶的面容都深深的印在我的脑海中，挥之不去。然而，就是在那一张张“意想不到”的面孔中，我找到了自己的价值。
我心目中的`黄老师会向同学主动承认错误。记得有一次，班上的一位同学发了很大的脾气，不但踢得桌椅东倒西歪，还对班上的同学打骂相告——只因为黄老师冤枉他把以前的作业当做现抄的给自己看，于是这位同学很生气地冲出了教室。突然，有一位同学站出来替这位同学作证，黄老师听后才恍然大悟，得知自己做得确实不对的黄老师，立即匆忙地走下楼去，不惜拉下脸来与之道歉。我觉得应该很少老师能够这样做吧！
在我的心目中一直觉得，教学方法好、温润、严厉的老师不一定就是非常棒老师，而是还要有是非分明、能够直视自己错误的心，而黄老师就是这样的老师。
啊！黄老师，如果您是春雨，我们就是小嫩芽；如果您是园丁，我们就是含苞待放的花朵；如果您是大海，我们就是畅游的小鱼；如果你是蓝天，那么我们就是展翅翱翔的雄鹰！施恩浩荡，老师，我将永远感谢您！
心目中的小学作文 篇2
三月，江河两岸，在春风的吹拂下，大地慢慢张开睡眼，河流轻盈起来，生灵们活跃起来了，这时，你常常会听见多情的雨轻轻地敲打窗框，它向人们发出声声邀请。
晴朗的日子，你从冬天的门里走出来，到野外散散步。和煦的阳光落在河流上，落在了田野上，也落到人们的心坎里去，她抚摸着充满希望的山川和田野，也温暖了人们的心田。
放眼望去，春的使者在家乡的黑土地上描绘了一幅幅淡雅秀气的水墨画。经过几番的酝酿，草青了，树绿了。
在这之后，春天的脚步变得更为浪漫，明朗的天空下，是一望无际的稻海，劳作的人们点在那碧绿的稻海里，像一只只自由栖息、飞舞的海鸟。欢乐而嘹亮的歌声从孩子们郊游的'队伍里飘出来，落进清凌凌的河水中，使鱼儿猛地跳出水面。
我心目中的春天就是这样，不冷不热，不紧不慢，她从温柔的南风中习习吹来，她从太阳的光芒中姗姗走来，她从干渠的河水中哗哗流来。
怎么样，我心目中的春天美吗？
心目中的小学作文 篇3
我最喜欢的老师是教我们班数学的郑老师，她很高，看起来最少也有1米7，身材苗条，头发又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀丽端正。我为什么最喜欢她呢？下面我就给大家说说。
郑老师讲课很认真，当上课铃响过以后，她走进教室时本来闹哄哄的像炸开了锅似的班级顷刻间安静了下来，仿佛郑老师身上有一种特殊魔力似的。上课时，她好像有一只无形的手，把我们大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上课调皮捣蛋的'同学也放下了手中正在干着的“活”认真听她讲课 。郑老师上课时怕我们太累，所以经常加入几个小笑话让我们开心开心、放松放松，所以我们觉得郑老师讲的每一节课都很精彩。
郑老师布置的作业也很合理，比如今天的作业比较多，那明天的作业就会比较少，因此没有同学会抱怨作业太多而不去完成所布置的作业。
听了我的介绍，你觉得郑老师是一个名副其实的好老师吗？
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