【精品】写小学的作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的写小学的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写小学的作文 篇1
我有一个又可爱，又顽皮的弟弟。 他今年九岁，瘦瘦的脸上镶嵌着一双小眼睛，一眨一眨的，好象总在琢磨着什么。手特别爱动，一天到晚总想着玩。 他可爱吧，也不尽是。有一次，可真把我气坏了。他对我说：姐姐，咱们俩掰腕子好吗？我看了看他，说：你这小样儿，还想和我掰？你就等着输吧！他看我这样小看他，便鼓气说：不许你小看人，今天我非赢了你不可，不到几秒钟，轻而易举地赢了。
我开玩笑地说：我说你不行吧，刚才根本就没使多大劲儿，你的劲儿也太小！他听后气乎乎玩起气球来。不知怎么，眼睛眨巴眨巴，由气转笑对我说：姐姐，咱俩一起玩你的红气球吧？我答应后，他拿过球，用双手使劲一捏，呼！气球给捏炸了。他还不住地说：看谁的'力气大，看谁的力气大！顿时，我的眼泪涌上了眼圈，生气地说：你赔，你赔，不赔就得把你的气球给我！我边说边抢他的气球。可弟弟才不管这些呢，他拿起自己的气球边玩边气我：对不起，请原谅，下次还这样。哈哈︹︹我听了真想把他的气球也给弄炸，可我不能这样做，谁让我是姐姐呢？ 弟弟也不尽是胡来，他既响应学校号召，又肯动脑筋。每搞小制作，他都做得很新颖。瞧，他又在冥思苦想了。只见弟拿起泡沫、剪刀，还有彩纸，弟弟在学习上的那股劲头也很可爱。一次，我正在写作业，他在一旁对我说：姐姐，这道数学题怎么做？我不耐烦地说：不知道！没看我在写作业吗？真讨厌。弟弟不高兴地说：哼，爸爸不在家，你连道题都不给讲讲，还是姐姐呢！说完两又托着下巴想起来。
一会儿，我就把作业写完了。对弟弟说：小萌，走，打羽毛球去。他瞪了我一眼，说：你的作业写完了，可我的数学题还没做完呢！我听了，忽然觉得脸上发烧。再看看那道数学题，对他来说的确很不容易。我便耐下心来给他讲。看他听得那个认真劲儿，那个出神样儿，觉得弟真讨人喜欢。做完题，他露出了一副得意的神情。
写小学的作文 篇2
天气炎热的今天，我和妈妈一起来到渝中区中山三路21号电力调度楼平街一层，特地参观了一下。重庆电力公司建立于1997年。根据上面的说，在1882年7月26日，上海黄蒲江畔亮起了中国第一盏电灯，而在190时，重庆的第一盏电灯在长江边亮了起来。这就是中国电力的起始而且还能使国家强大呢。自建国以来，特别是改革开放以后，我国电力工业发展很快，综合国力和国际地位都在稳步上升呢。
虽然电给我们带来的`好处很多，但坏处也不少。如果大量用电，就会损失许多资源。下面我就给大家介绍一下电视如何省电：（一）、要将音量、亮度调到适当位置。（二）、如果音量、亮度太大，就会消耗很多电。（三）、关电视时不要用遥控器来关电视，要直接按电视机上的电源，这样才不会浪费电。你记住了吗？
电给人类带来了光明、温暖和力量，总之一句话：“人们不能没有电！”
写小学的作文 篇3
我爱走这条小道，不单单是因为石头，还有周围的美景。道路两边之前是结实的茸茸绿草，而眼下已经到了初冬时节，草坪已经枯黄一片，风卷起枯草碎屑，扬在空气里，阳光照耀其上，像金色的'沙尘，无论春夏秋冬，总是那么美。
写小学的作文 篇4
大年三十，我们去二姑妈家先吃年夜饭，然后大家欢聚一堂看春节联欢晚会，快到零时，我们全家一起到小区放鞭炮、礼花。
啊！我们的礼花真是花样繁多，琳琅满目呀！首先我叫爸爸放一个喜羊羊，等我还没有注意到的时候，噼里啪啦的响声在我耳边响起，我连忙回过身子一看，哈哈！真是火树银花、星光灿烂呀！随后我们出来的'人各放一个火箭筒礼花，这时，空中一会儿出现一朵红玫瑰，一会儿出现一朵百合花……真的是瞬息万变。此时，小广场上，人越来越多，鞭炮声此起彼伏，连续不断，人们相互祝福新年快乐，这里变成了欢乐的海洋。
我不由想起一首王安石写的古诗《元日》：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
写小学的作文 篇5
记者从广州越秀区朝天小学了解到，该校在中、高年级的写作教学里引入“自主合作创造”的教学模式；让学生充分利用生活里的素材，根据作文题目进行想象，画作文、说作文、讨论作文，在老师的引导下最后再写成作文，据了解，这种“快乐作文”让学生从以前的“怕作文”变成现在的`追着老师讨论作文。
朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说，以前的作文教学过于注重目标和技巧，命题单一，学生常常在写作文的时候觉得无话可说，没东西可写。有时候为应付老师，一些学生就从几本《优秀作文选》上东拼西凑，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，学生们都十分不情愿。学生如此，老师也怕指导作文，感到“怎么也撬不开学生的脑袋”。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。
该校的语文老师说，传统的作文要求束缚了学生的个性。现在学校在教学中进行了“快乐作文”的大胆尝试，老师给出一个题目后，学生回家先自己思考选择，有的同学带回实物，有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上讨论，最后在老师的引导下再动笔写成文章。
有一次老师布置了一个作文题目是《我发现了》，有的同学发现了英格兰的男性穿裙子，有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有结论一句话，老师便让全班讨论，并引导她讲出发现这个问题的过程，最后学生愉快地当堂写完了作文。还有个同学发现一个商场挂着“甩卖清货，最后两天”的横幅，他贪便宜进去买了东西。然而过了一个星期这个横幅依然挂着，老师觉得这个发现有意思就让大家讨论。在同学你一言我一语中该同学意识到，商店以此促销欺骗了顾客的感情，从讨论中得出了“做生意要讲诚心”的大道理。
如今，“快乐作文”课每周有两节，课堂气氛活跃，课后一些同学还经常围着老师争论。学生的周记也越交越积极，越写越有真情实感。
写小学的作文 篇6
天空是无边无际的，无论何时都有着不一样的景色。我最喜欢黄昏日落时的天空。
太阳像大火球飘在西边的天上，拿去了白天刺眼的光。现在它是耀眼的亮黄色，穿着一层厚厚的橙色外衣。整个天空与太阳完美配合，变成了淡淡的灰色。太阳像一位慈祥的老爷爷，温和地对着我们笑。他周围的云朵更是五颜六色，淡黄、橘红、朱红等颜色把天空装饰的十分美丽，好像一幅漂亮的画。
太阳在不知不觉中变成了一个害羞的姑娘，只露出了半张脸。但她依然留有着热情大方的'性格，还是那么豪放。她还把余下的光晖送给了我们，给大地披上了鲜艳的衣裳。太阳姑娘非常爱美，也穿上了优美的衣裳，大红、、金黄、杏黄。她还披上了鲜艳的云朵外衣，有乳白色，像一头小绵羊着我们“咩咩”叫;还像一朵桃花;也像汹涌的河流。现在，这副美丽的画变得更艳丽了。
过了一会儿，太阳姑娘下山了。天空开始发黑，但是西边的天上还有着她的踪迹，那里还有淡淡的橘红色，难道她害羞地走了?不，她有可能是回家了，因为月亮姐姐的脸已经隐隐约约的出现了，她会陪伴我们度过漫长的夜晚。太阳彻底落下去了，整个天都黑了。
日落真美，真想让他永远留在我们身边!
写小学的作文 篇7
我今年已经上四年级了。
当我走进我的校园时，我感到：我的新的校园生活来了，我又可以看见我亲爱的老师和同学。还会有新的同学来的我们班和我们一起学习和玩耍做朋友。我又可以变成一个快乐的小学生，我会有很多很多的好朋友来陪我，想起了就觉得很美。
当我快进教室时又感到很害怕，因为我怕我我尊敬的老师被换走，怕我的好朋友被换到别的班，我最害怕我会离开我的教室，离开我的老师，离开我的好朋友，离开、、、
我进了教室看见同学们高高兴兴的打招呼、说话、玩耍，我也跑上去和他们打招呼、说话、玩耍，我们快快乐乐的，可是当我们的丁老师说;她不教我们了。我们就安静了下来，伤心的问;丁老师为什么不叫我们。丁老师说;我老了，我因该去教学前班，呵呵，老师也不想离开你们，想我了就来学前班看我。我们说;丁老师，您不教我们了我们也不好忘记您给我们的`快乐和知识。丁老师走了。我们的新老师来了，新老师说要分班，我想肯定我不会被分走，可是为什么是我分走?
我走进了我的新教师看见我的大宝贝好朋友在那个班我们俩高兴极了。过了一会老师来了，老师姓王，是一个高兴就是可爱的老师生气就像老虎是的要吃了你，我很喜欢她。
希望我的新校园生活快快乐乐的!
写小学的作文 篇8
“不是花中偏爱菊，此花开仅更无花。”那玉立在飒飒秋风的菊花，清香沁人心脾，绿茎衬托着高高在上的菊花。碧绿的茎叶有规律地蔓延着，上面的菊花“桂冠”，争奇斗艳，一朵朵，一簇簇，黄的，粉的`，各具特色。
“近种篱边菊，秋来未著花。”秋的信使，秋因你而美丽。逐渐凋零的树叶已变的光秃秃，而你傲然挺立在凉风习习的秋天。你那含苞欲放的花蕾展现着你的年轻光彩。我们嗅着菊花的清香，秋天的光芒格外耀眼。
我和菊花有个“约定”。每逢秋季，我们都傲然挺立。你听我们朗诵，显得格外鲜亮；我们嗅你的芬芳，更加神采奕奕。走进你的内层世界，花蕊上好像有星星点点的如牛毛似的毛绒，也许那就是花粉了，在你的花蕊上，常有蜜蜂在上面停歇、采蜜。
你那薄薄的菊花瓣，细腻而又光华。菊花也许算不了什么名花，但在我的心中是占有地位的。我从小喜欢秋天，喜欢菊花开，喜欢树叶黄，也喜欢同爷爷饮菊花茶。每到秋天，拾一片菊花瓣，捡一片枫叶，都显得分外快乐。
我喜欢菊花，喜欢他的性格，喜欢他的清香，更喜欢她的外表，更喜欢他的奢侈——菊花茶。简单来说，我喜欢秋的信使——菊花。
写小学的作文 篇9
透过雨幕，又可以清晰到看到——人们的伞很少遮住他们的头；再细致点，头发上还夹着几丝水珠。他们愿意去感受秋雨的.潇洒，却仍没有人去留意这种“雅景”。
秋雨继承了夏天的雷雨，重演着春天一样的历史，再次刷新了大地，洗涤了万物。
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