心目中的小学作文

时间:2023-06-07 16:12:47 小学作文 我要投稿

【精选】心目中的小学作文合集6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的心目中的小学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】心目中的小学作文合集6篇

心目中的小学作文 篇1

  今天放学后我坐车回家,一下车,一阵恶臭向我扑来,我赶紧捏住鼻子,眼前出现了一个苍老的身影——一位老环卫工人正弓着腰,不顾眼前的阵阵恶臭,吃力的清扫着垃圾。

  我不禁放慢了脚步,仔细观察起来:他穿着一身整齐的荧光制服,额头上的汗珠不停地滴下来,尽管这秋天的天气已是非常凉爽,他一定因为打扫的垃圾多而热的汗流浃背,可是他却没有任何怨言,挥舞着手中的大扫把“唰唰……”地扫着。他不顾自己有多么脏多么累,只要城市干净整洁就是他最大的心愿。这不禁让我想起了《落花生》这篇课文,花生埋在地下,虽然没有其他果实美丽,但却很实用,我们的环卫工人特别具有落花生那样高尚的品格。正是因为有了这样一群默默无闻、无私奉献的环卫工人,我们的'生活环境才会变得更加整洁、更加美丽。

  我在心里默默的想:我们不能随便乱扔垃圾,那样就是对环卫工人的不尊敬。望着这位环卫工人远去的身影,我明白了一个道理:人不能只注重外表美,更要心灵美,我们要像环卫工人那样,真正做一个对社会有用的人。

心目中的小学作文 篇2

  光阴似箭,转眼我已经是六年级的学生了,从幼稚班会叫“老师”开始算起,教过我的老师还真不少,今天,我要给大家介绍的是一位我非常爱戴的好老师——我一年级到四年级的班主任吴老师。

  吴老师很年轻,中等身材,明亮的眼睛上戴着一副眼镜,每天都穿得朴素大方,十分美丽。

  吴老师是一位严师,为了让我们克服不好的学习习惯,养成良好的学习习惯,她从方方面面严格要求我们。例如她对上课不专心听讲,或作业不按时完成的学生总是苦口婆心地批评教育,从不松懈。再举个例子,说说我的一件丑事:二年级下学期有段时间,我抄作业登记本很马虎,不仅字写得龙飞凤舞,而且还常常漏抄,吴老师发现后,严厉地批评了我,然后语重心长地对我说:“好的习惯使人终身受益,相反,不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事情都要认真对待,不要马虎应付。”最后,吴老师还罚我重抄。重抄登记本花了我周末两天的时间,抄得我手都发软,但这次深刻的教训使我在今后的学习中逐渐养成了认真的好习惯。

  别看吴老师对我们这么严格,但她也是我们和蔼可亲的大朋友呢。下课后,她就像一位大姐姐一样随和地与我们聊天、玩游戏,那时,她的笑语和我们的笑语就融成了一首快乐的.师生曲。

  吴老师是一位会上课的好老师,她会用各种生动有趣的形式来上课,让我们在快乐中学习。例如,我们学《西门豹》这课时,吴老师让我们分角色表演课文,当时我戴着尖尖的巫师帽,穿着妈妈的黑裙子扮演巫婆,从表演中,我深切地领会了巫婆的狡诈、阴险。

  吴老师也是个负责的好老师。她对同学一视同仁,不放弃任何同学。下课、放学或休息日,她会抽出时间,加班加点地为成绩不好的同学补课,让他们及时赶上班里成绩好的同学,让全班同学共同进步,正因为吴老师的尽职尽责,我们班成了全校公认的优秀班集。

  啊,讲起吴老师的“好”真是一下说不完,最后,我想利用今天的机会,对吴老师说一句心理话:“吴老师,您过去是我的好老师,现在、将来永远是我的好老师,我将永远热爱您!”

心目中的小学作文 篇3

  有人说老师是蜡烛,照亮了别人,却点燃了自己;也有人说老师是园丁,悉心养育我们这些温室里的花朵;还有人说老师宽阔无比的大海,而我们就是其中的一滴小水滴,带领我们在知识的海洋里畅游。我却觉得老师是一位无话不谈的朋友,伴着我们渐渐走向成熟……

  我心目中的老师是有童心的,回味童话正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀乐;我心目中的老师是怪怪的,总让你捉摸不透他脑海中的奇思妙想;我心目中的老师是有威严的,总能制服班上的调皮蛋。他上课前不是喊:上课,起立,同学们好。这样多枯燥无味啊,他而是说:大家好,学习快乐,快乐学习,是不是很有意思?还有每当同学犯了错时,他不是请那位已吓得不知所措的的同学去办公室“喝茶”,讲一大堆道理,而是以幽默的方式就地解决。他不是大声呵斥你那做的`不好,反而是小声的,柔言细语地与你说话,用眼神与你沟通,使你不好意思,脸红羞愧地低下头,知道你主动承认错误为止。

  课堂上总能看到他别具一格的教学方式和同学们高高举起的小手。当同学们自建发生小矛盾时,他总能在第一时间站出来当和事佬,而不是先评价谁对谁错。在他身边,气氛是那么活跃,无时无刻都能感到他的童心未泯。阳光下,我们一起追逐奔驰在绿茵场上的球,陪我们玩耍嬉戏,他就像一颗四季常青的大树,我们就好比是书上的叶子,任凭怎样风吹雨打也不会离开他,因为他用自己的身体为我们遮风避雨,受伤的只有大树……

  对了,还有他的样子么,,大概是一双炯炯有神的小眼睛,鼻梁上夹着一副非主流的眼镜,身穿牛仔裤,条纹衬衣,是不是很帅气?

  这就是我心目中的好老师,几乎是个十全十美的人,厚厚的镜片怎么也隐藏不知他那炽热的目光,宽阔的胸膛怎么也挡不住他那火辣辣的心。他,就是我心目中最最理想的老师啦!

心目中的小学作文 篇4

  每个人心中都有一个好老师,有的同学认为关心自己的老师是最好的老师,有的认为和蔼可亲的老师是最好的老师,还有的认为最严厉的.老师是最好的老师。而我心中的好老师就是与我朝夕相处二年的老师——王玉红。

  课堂上,只要王老师的嘴一张,那优美动人的语言像泉水一样滋润着我们的心田,舒服极了,常常让同学们听得入迷而忘了下课。

  王老师那脑袋呀!装满了知识和点子,好像一个图书库。她的知识特别丰富,金点子也很多,再顽皮的同学,再落后的差分生,只要她脑子一转,准能想出巧妙的办法教育和帮助他们。因此,使我们班的语文年终考试人均成绩较以前大有提高。

  她就像我们的母亲一样,时刻擎着一把伞,为我们遮风挡雨。

  但是有一条,她对我们的学习要求非常严格,从不马虎。如在批改作文时,总是从审题、段落、用词、标点符号等方面要求一丝不苟。她对我们取得的任何一点进步,都会记在心里,不是给我们表扬和鼓励。

  是老师的耐心教育使我们获得了许多知识;是老师的辛勤培育使我们懂得如何做人,如何做事。我为有这样一位好老师感到幸运,我将以她为榜样。

心目中的小学作文 篇5

  暖暖的一碗鸡汤,暖暖的一句问候,暖暖的一个故事,都会让心灵震撼。人的心灵是脆弱的,遇到伤心的事时,如果没有及时的安慰和鼓励,就不知道该如何坚持下去。

  《心灵鸡汤》这本书中的每一个故事都犹如一碗鸡汤,一句问候,一种安慰,一次鼓励;每一个故事都包含这一个道理,一个启示。

  人间的爱,像一座五彩的桥梁,即使再远,我们的心也能连在一起。偶尔的一次沟通,可能会造就你的一生;偶然的一个信念,会让你尝到成功的滋味。哥伦布曾经说过:“上帝可以辜负生命,却绝不会辜负生命坚持的信念。”是的,只要有信念,只要坚持下去,上帝一定不会辜负你。

  KFC的创始人哈伦德●山德士,他一生干过很多行业,都失败了。有许多人都对他说,让他认命吧。他也想过去绑架,但也没有成功。一行又一行,他都没有成功。时光飞速,政府同情他,寄给他一张退休支票,就在这时,老人愤醒了,又开始了新的'创业。一年又一年,他终于在88岁高龄时大获成功。后来,他的事业蒸蒸日上,欣欣向荣,在全世界都开了连锁店。现在,KFC的包装纸上的人像,就是这位永不言败的强者。

  这只是这本书中的其中一则小故事,但含意深刻,振奋人心。让我深深地理解了一个词:坚持。俗话说“坚持就是胜利。”正是如此。人生就像一朵花,花开了总会凋谢,但意志是永远不会凋谢的,将永远燃烧着圣神的火焰。

  故事不止一个,好书也不止一本。我想每个人只要找到了合适的书,那么里面的一个个道理就像一把把钥匙,会解开你心中的一个个疑惑,让你走出困境,走出徘徊,走向成功。

心目中的小学作文 篇6

  园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓郁;教师的梦境,常常是甜的笑脸,琅琅书声……

  言红芳老师是我四年级时的班主任。她中等身材,待人热情,说话特别温柔。白天上课时,她总是那么认真严肃、一丝不苟;入夜,当我们进入梦乡的时候,她还在灯下孜孜不倦地为我们批改作业。她一心扑在教育事业上,我们的点滴进步都凝聚着她的心血。

  记得有一次,言老师因为太辛苦,嘴上的火疮又有了,说起话来非常疼。我们大家都以为她不能来给我们上课了。可第一节上课铃刚过,我们的言老师已经手捧教科书,满面笑容地走进教室了。我们都惊呆了,但又马上坐直身子,聚精会神地听老师讲课,那堂课,大家似乎比平时更投入、更专心。

  言老师就是这样的一个人,对待自己的身体总不在乎,却时刻牵挂我们的健康。记得那是一个冬天,天气很冷,上课时,突然间,我的'鼻子流血了。言老师看到了,连忙停住了讲课,跑到我身边,拿出面纸为我止血,还说:“快,快把头仰起来!”说着,就扶我到洗手间,对我说:“你站着,我来吧。”冰冷的水把言老师的手冻得通红,我强忍着眼中的泪水,哽咽地说:“谢谢——老——师。”

  这就是她,我最难忘的言老师。

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