小学的老师作文

时间:2023-06-06 17:30:37 小学作文 我要投稿

有关小学的老师作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学的老师作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学的老师作文3篇

小学的老师作文 篇1

  您好!

  一年一度的教师节又来临了,使我忍不住想起您对我的教诲和关怀,所以我特意写了这封信。记得有一次,我作业没做完就在座位上转来转去。后来您把我叫住了,而且到办公室去做。到了办公室我才认真地做完。经过这件事后,每次作业我都能认真完成。还有一次是期末考试,我的数学只考了93分,连三好生都没评到。我很难过,您说:"下学期可一定得努力了!只有平时努力,期末才能保证考出好成绩。"我听后,决定努力学习,不再让老师失望。

  老师,如果没有您的教育,我的学习不会更上一层楼。有了您,我认识了许多好同学,有了您,我知道了很多解题的.方法,很多做人的道理。在这里我要送给您一首歌,歌的名字是《老师老师我爱你》:老师老师我爱你,你的话儿甜蜜蜜。教育我们快快长,长大为国出大力。

  老师,我爱您。祝您

  节日快乐!笑口常开!

小学的老师作文 篇2

  陈老师,名叫陈生会,是我们的语文老师。他并不很高,一头乌黑的头发总是梳得很整齐,衣服上从来看不见一个污点。

  在同学眼中,他是严厉的,令人畏惧的,可在我眼中,他是亲切的,偶尔的小幽默之中也能教会我们很多的道理。

  有一次上课,有一个同学的桌子在乱动,见老师没有责罚,他变本加厉动得越发厉害,时不时地发出一些响声,影响老师讲课。这时我不由得看着陈老师。只见陈老师清了清嗓子,慢条斯理地说:"这节课大家上的.还不错,很有激情,连有位同学的桌子都'情不自禁'地'跳起舞'来了。"这句话惹得同学们哄堂大笑,那位桌子跳摇摆舞的同学脸羞得通红,他低下了头,开始认真听课。教室里又恢复了安宁。

  他是个很有洞察力的人,在他眼里,你不可以为自己找任何理由自圆其说。

  有一次是星期一早上,陈老师检查作业,有个同学一字没写,他居然说出了一大堆理由,只见陈老师不急不慢地问:“你有几个兴趣班啊?”“三个”“据我所知兴趣班都是半天的吧,那你还有半天的时间在干嘛呢?”“去叔叔家帮忙照顾妹妹去了。”“那你为什么不把作业带到叔叔家去做呢?”“呃……”那位同学的脸红一阵白一阵,最后只得老老实实地“认罪伏法”了。经过了这件事后,我对陈老师那是佩服得五体投地啊,简简单单几句话就让别人“搬起石头砸自己的脚”真得太厉害了!

  我敬佩你,陈老师!

小学的老师作文 篇3

  “春蚕到此丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是古代诗人赞美教书先生的诗句,现在,我要把这些诗句送给我的班主任——叶老师。

  她,衣衫朴素整洁,富有修养,像母亲般的面容严肃而和蔼。一双炯炯有神的眼睛发出严厉而期望的目光,仿佛要把自己的一切知识复制给每一个孩子,那微微发白的手充满了爱和希望,就像每一个孩子的一个小助手一样,什么时候需要,随时可以得到,而且总是那么温柔与幸福,并且,她总给人一种亲切感,使人已接近她,总想冲她望望,冲她笑笑,然后偷偷走开。

  记得有一次,她正在讲台上绘声绘气地讲着课,台下的同学都认真听课,只有我一个人,坐在那儿呆呆地想着我刚买的精美《水浒传》的`人物贴画,偶尔还发出几声傻笑。我把手伸进书包里,小心翼翼地拿出一大张来,把贴画一张一张地撕下来,贴在文具盒上,把文具盒高高举起,津津有味的欣赏着这几张人物照,心中不由得激动万分,兴奋不已!这时,叶老师看了我一眼,眼睛又迅速瞟开了,在那一瞬那,那种亲切感从心底涌了上来,像一股清泉流进心间,消去了夏日的闷热,赶走了冬日的寒冷,这时,我才醒悟过来:老师正在上课呢。我便立刻放下文具盒。端正地坐着,认真听讲,抬头,就是这一抬头,当我再次看到老师时,发现她的脸上又都了几道灿烂的微笑。下课,她找我谈话时,我十分惭愧不已,不过,更多的是体会到了老师对我的爱和关心!

  叶老师不仅给人浓郁的亲切感,而且对人十分温柔,十分和蔼,从不急躁 。

  有一天早上,老师来教室了里抽查背诗情况。她背着个包,用温柔的目光,扫了一遍全班,最后选了顾攀起来背诵《清平乐.村居》。他有些背不来,手在裤子底下搓来搓去,头上汗珠一颗一颗的掉下来。“茅檐…….”老师给他开了个头。他支支吾吾的接了下句:“茅檐…….低……..小…….,溪上……..青……….青草。”背到这儿,他咽了口痰,又开始背了起来,“醉…….里……..吴音…….相媚好…….。”他一口气背到了结尾,最后一句不记得了,“溪头什么”我轻声的提醒他,没想到,他却大声说:“溪头什么!”顿时,全班哄堂大笑,只有老师严肃的站在那儿,脸上没有一丝笑意,只是鼓励他说:“没关系,大胆一点,再来一次!”顾攀的声音越来越大,虽然背的不全对,但他得到了老师的鼓励,最后一次,他背的全对,教室里响起一阵掌声,这是对他勇气的赞扬与鼓励,那时,叶老师的脸上又多了一道欣慰的笑……

  老师呕心沥血为我们付出,年复一年,日复一复教育我们应该怎样做人,教我们许多知识,她就像一支蜡烛,默默燃烧自己,照亮别人;她就是一个辛勤的园丁,培育我们这些祖国的花朵。此时此刻,千言万语又怎样表达我对她的爱戴之情?又怎么能尽完我对她的感谢之情?

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