关于我的发明小学作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我的发明小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
我的发明小学作文 篇1
大自然是神奇的，大自然是美丽的，大自然是神秘的。
去年暑假，我回奶奶家的黄河沿上玩，玩着玩着，我发现一只嘴像袋子一样的鸟，飞过来，张口把一只黄河鱼和水一口吞进了口里，不一会儿就吃了，我好奇的`问爸爸：“那种鸟叫什么鸟？”爸爸说：“那些是鹈鹕鸟。”以前吃完了的食品袋，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一车，还得一个一个的捡，很不方便。于是，我有了这样的想法：可不可以，把这种鸟的嘴改成一个夹子和一个大袋子，用夹子夹住袋子，套在坐椅侧面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下来，倒在垃圾桶里。这样比放在袋子里简便多了！
首先，我把袋子（小购物袋），夹在夹子里又找来一个夹子，夹在坐椅侧面，和夹好的袋子夹在一块，为了试验它在颠簸中也能承受在瓶矿泉水的重量，我让爸爸在山坡上开车。结果，一路下来，它没有掉下去，里面的矿泉水也没有倒出来。于是，我把实验成果告诉了妈妈，妈妈很高兴，还夸我：“你快成小发明家啦！”
通过这件事，我知道：“大自然中的万物都可供我们参考，供我们创造奇迹。
我的发明小学作文 篇2
转眼间，20年又过去了。我已成了世界一流的博士，获得了N次的诺贝尔奖。今年，我又发明出了新产品――“彩色墙”。
这种彩色墙可用在学校里，它会随着相应的环境，时间来变化温度和颜色。
下课时，学生们最重要的'就是休息，休息再休息，以便上好下节课。因此“彩色墙”会转变为清新的绿色，使学生们得到彻底的放松。此外，“彩色墙”还会在下课时发出一种微波，这种微波一射进学生的眼睛里，就会使学生的眼睛受到一段“微波按摩”，相当做了一次高级“眼保健操”
到了夏天，当然更少不了“彩色墙”了。因为一到夏天，“彩色墙”会自动变为蓝色，使同学们看了之后，马上觉得“透心凉”，不仅如此，只要“彩色墙”吸收一定的热量时，它会自动喷洒出冷气，使同学们在炎热的夏天能吹到阵阵凉风。
它更是同学们考试时必不可少的好帮手。同学们在考试时必定有些紧张。这时，“彩色墙”就发挥了它的变色功能，把墙变成了桔红色，使同学们在考试时得到相对得放松，这样，就保证同学们能考出好成绩。
瞧！这就是我的发明。
我的发明小学作文 篇3
这个加这这个等于什么呢？这个加那个等于一个很方便的东西吗？我在家里东翻西找， 就找到了了几根铜丝、一个发卡一根线。决定做一个多工能的小夹步，我想∶“把几根铜丝放在手里一拧，就变得非常坚固了，我把它定成小钩子的形状，我把发卡和线缠到一起后再把小钩子和发卡线连接在一起，我想这和平常的`衣架没什么两样，我又在发卡上面安了一根铜丝，这样衣服就可以伸缩了可以方便的取晒了到处都很坚固了。
这就是我的加一加了，你是怎样加的呢？
我的发明小学作文 篇4
今天，我做完作业，闲着没事干，就想做手工。做什么呢？我心里琢磨着。这时，我看见一个红得发亮、已经没用了的盖子。我灵机一动，心想：我何不用这个盖子做一个能照明的工具呢？我想了想，又拿起了一个红盖子和一个棕色圆筒，开始做手工。
我把两个盖子盖在圆筒两头，再贴上装饰品，照明筒就做好了。要用了，只要把圆筒一头的盖子打开，往圆筒里面看，盖子发出的光就能给你照明。你看，不是很简单吗？我不费吹灰之力，轻而易举地做好了手工。“成功喽！成功喽！”我大喊起来。我高兴得把手工看了又看，试了又试。我一边欣赏“杰作”，一边洋洋得意地想：哈，我用没用的东西做出了照明筒，多能干呀！如果把这件事传出去，我可成了名人啦！我越想越高兴，手舞足蹈起来。
我兴奋地跑到爸爸妈妈跟前，欣喜若狂地对他们说：“我发明出东西来啦！”爸爸妈妈睁大了眼睛，惊讶地问：“真的？”我神秘兮兮地说：“那还有假的？”我说着，从背后拿出手工。爸爸妈妈大大称赞：“了不起！了不起！”我更加得意了，摇头晃脑地对他们说：“嗯，为了能更好地说明我的手工效果很好，我要在暗的地方试一试。”我又在窗帘下试了试，咦，刚才的光变得很暗很暗了。我只好在亮的地方试了试，光又亮了。这是怎么回事？我傻了眼，呆呆地站在那儿。我这才明白，盖子本身不会发光，是因为光线亮，让人感觉它在发光。顿时我变得垂头丧气，愁眉苦脸，刚才的神气也一下子跑得无影无踪。我气急败坏地挥着手，对哈哈大笑的爸爸妈妈说“都别给我笑了，这次是失误！”
唉，原本那么好的发明，那么好的'手工，现在却没用了。现在我明白了：发明，不是随随便便的事，发明是不容易的，要发明好的东西，要懂得科学道理，更要有顽强的意志和善于观察的心，还应有丰富的经验和知识。我也深深体会到了科学家在发明东西时的艰辛。
我的发明小学作文 篇5
说起发明，我第一个想到的就是小小双层博物馆，那是用一个啤儿茶爽的瓶子做成的。上艺术课时，我做了一个笔筒。回家以后改了一下。把被剪掉的部分瓶口朝下放进笔筒里，再把一些好看的粘纸粘在笔筒外侧。就这样“双层博物馆”就做好了，我经常往里放一些自己喜欢的东西。
第二个是“立体美术册”，它也是有一个简陋的笔筒改成的.。制作很简单，先往笔筒里吹哈气，让笔筒发白，就可以用铅笔画画了，如果画错了，拿着瓶口，先按进去，再拔出来，笔筒立刻就变干净了。我给它起了个好记的名字，叫“速画”。因为不快点画，瓶子里的哈气很快就干了，就不能画了。
很简单吧！我可没费多大劲呀！其实我们身边有许多这样的机会，只是需要你细细观察，多多去发现。
我的发明小学作文 篇6
变色龙可以随着周围的颜色变化。我想设计一种衣服：可以根据晚会的主题，变换出相对的服装，如果你不满意，它会把你的想法添加进去； 当你遇到危险时，它会像变色龙一样，变成周围的颜色。
它能让你变成鸟的'模样，让你在天空自由飞翔；它能让你变成各种各样的鱼类，让你去探索海底的奥妙；它还能让你变成一棵树，来当坚守边疆的卫士……
我发明的衣服，能让你光彩夺目，还能让你在天空飞翔，潜入海底，总之能让你欢乐无比！这就是我的发明。
我的发明小学作文 篇7
在人们的生活中，有许多不便的事。
比如夏天天气炎热，回到家里精疲力竭、汗流浃背，如果用普通的电风扇吹，还是同样的热风。冬天天气寒冷家庭没有空调，在家很冷……
现在我发明了一种先进的多功能电风扇，它可比普通的电风扇强多了，下面我来告诉你它的用途。
夏天的时候，回到家里如果感觉很热，你就对多功能电风扇说：“冷气快出现！”它就会喷出五倍的冷气，那别提有多爽快了。
冬天的时候，温度低，天气冷。你就对它说：“快给我温暖柔和的'风。”它用加热器把家吹的温暖柔和，真舒服！
如果家里出现了奇怪的气味，它发出红色警报，提醒主人把窗户打开，让气味出去。
多功能电风扇是由磁铁、扇叶及轴组成，用声音来控制。它没有插头，可以随意搬动。只需要一个小小的高能蓄电池，充一次电就可以使用一个星期左右。
多功能电风扇也不是一天两天就能做出来的，是要花很大的精力，不过我会完成它，这是我创造的第一个发明，一定能给人们带来欢声笑语。
我的发明小学作文 篇8
今天，我发明了“温室灯塔”。
我先找一个大瓶盖，在瓶盖里装满水，再拿些豆子放到瓶盖里。摆齐豆子，在豆子上面盖上一个又大又长的烧瓶。然后剪一个长方形的纸条，卷成圆柱体，再把它粘好放到烧瓶上，再画上人、窗户、门，温室灯塔就做好了。做好了是这样（小宇用铅笔在作文本上画了一个很小的温室灯塔）。水里的豆子在阳光的'照射下会快速膨胀，然后慢慢发芽，会变成豆芽。
我的发明不错吧？以后，我要继续发明更多的东西。
我的发明小学作文 篇9
如果我是发明家，我要发明一枝可以帮助老人家的柺杖，我将它命名为“万能杖”。老人家行动不便，一不小心跌倒，可能骨头就会因此断裂，因此，我想要发明“万能杖”，希望能造福老人家。
万能杖就长得跟一般手杖差不多。手杖上头有一个小洞，只要发号施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就会照着命令做。由于顾虑到不能说话的`老人，所以万能杖分成两种，一种是“明能杖”；一种是“隐能杖”。隐能杖的好处很多。假如歹徒绑架老人，老人可以让隐能杖隐形，在心里“发号施令”，隐能杖就可以报警。明能杖没有“不说话发号施令”的功能，但眼睛看不见的人可以看得见明能杖，视障者可以比较方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然发生火灾，它可以立刻变成一条湿毛巾，让人不至于窒息。
万能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其实我会想发明万能杖，是因为我那年迈的奶奶，由于我放学后不想去辅导班，她便一手挑起照顾我的责任。奶奶老了，行动不便、视力退化，为了奶奶，让我毅然决然的决定发明 “万能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。
一年后的今天，我站在讲台上，接受“老人协会”的颁奖，万能杖的发明，已风靡全世界……
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