【精品】可爱的小学作文锦集五篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的可爱的小学作文5篇，欢迎大家分享。
可爱的小学作文 篇1
外婆家的小狗生了4个狗宝宝，它们可爱极了！
我最喜欢的是小胖，它胖乎乎的，全身毛茸茸的，脸还有点方型的呢！走起路来可滑稽了，屁颠屁颠的，尤其是它找食物的时候，低着头，摇摇晃晃地冲我走过来，好可爱哦！
们玩耍起来的可疯啦。今天，我刚吃完晚饭，就看见小胖和它的兄弟小黑打了起来。小胖把小黑压倒在地，小黑自然也不甘示弱，它们两个在地上翻过来滚过去，像翻波浪似的，玩得不亦乐乎。还有两只小狗呢，其实就是打酱油的`，对这事一点也不感兴趣，自顾自地低着头找食物。
就是我外婆家的小狗，可爱吧！
可爱的小学作文 篇2
我的老家养了一只小狗，它的名字叫可可，因为它很可爱。
可可长着一身棕色的毛，一双水灵灵的大眼睛和一张大大的嘴巴，它非常的可爱。
可可是如此的贪玩，一个气球，一个玩具都是它最好的玩具；它会耍个没完没了。只要一玩起来就会忘乎所以。
可可非常的胆小，每当我伸手去抱它的时候，它就跑的远远的，吓的要命，它的那种自我保护意识还真是强的很！
别看可可平常表现的非常胆小，可是和别的大狗打起架来，它的.胆子可大得很，这时候的它表现的是那么的勇猛，它瞪大了眼睛，拉起架势，毫不示弱。
可可个头不大，可食量大得很。它一顿能喝一碗牛奶，还能吃几个小西瓜呢！别以为它是吃素的，那是因为它的主人不给它吃肉，如果它的饭是根火腿肠，它就表现的非常贪，非吃个够不可。
可可非常的调皮，如果你在画画，可可最喜欢过来凑凑热闹，它会跳上桌来，在调色盒里踩几下，再踩印到你的画纸上，似乎要和你比比谁画的更好，那股调皮劲儿真是让你无可奈何。
不过可可它也很懒，它最爱睡觉，只要没事干就趴在地上睡大觉，舒服得很。
可可是那么生气勃勃，天真可爱，叫人爱得不得了！
可爱的小学作文 篇3
我家有一只非常可爱又聪明的小乌龟；它的名字叫战神雷天，他有一个帅气的铠甲，它的壳还像一个美丽又漂亮的城堡。
它一身绿油油的颜色可爱极了；它的爪子像一把锋利的大刀；每当它遇见危险和害怕的时候就会躲到它那绿油油的壳里 面不肯出来。
有一次我把一块肉放到小乌龟的`面前时；它害怕的把头缩进自己的壳里面不肯出来；过了很久很久它才把头从壳里面伸出来。然后慢慢爬到那块肉的面前有停了下来东瞧瞧西看看的。突然小乌龟把肉吃了个精光。之后又懒懒的睡觉了。
真喜欢我家的小乌龟啊!?
可爱的小学作文 篇4
为了观察小鱼，同学们带来了自己喜欢的鱼。只见讲台上摆着各式各样的小鱼缸，一条条可爱的小鱼在缸里快乐地游来游去，嘴里还不时吐出一串串珍珠一样的泡泡。
最有趣的要数“大眼金鱼”了。两个透明的“小气球”挂在两侧，又大又薄的.尾巴张开时就像一朵盛开的牡丹，又像仙女的纱裙在水中轻轻飘舞……
最美的当然是“彩虹鱼”了。只有我的小拇指一半大小的“彩虹鱼”，身上居然布满了红、蓝、绿、银灰四种颜色。当它静静地停在那儿时，就像一道彩虹；当它快速游动时，就像一道闪电。
我投下鱼食，它们不约而同地拥上来，你挤我碰，争着抢食物呢！
啊，我真想变成一条可爱的小鱼，和它们一起在鱼缸内自由自在地追逐嬉戏！
可爱的小学作文 篇5
在我的书桌上，有一只可爱的橡皮泥小刺猬。每次只要一看到它，我就会不由地微笑，脑海里随之浮现出自己动手制作的情景。
记得那天手工课上，老师拿着几盒橡皮泥走进教室，告诉我们今天做橡皮泥小制作。话音刚落，我和同学们都已经等不及了，跃跃欲试。老师先为我们做了示范，又讲了一些制作方法，然后就让我们自己动手来制作。
“我做什么呢?”我问着自己。突然脑海里闪过前几天在动画片里看到的一个可爱的小刺猬的形象。“对了，就捏个小刺猬吧!”我早已迫不及待了。我先拿出一块棕色的橡皮泥，把它放在两个手掌中间，右手掌顺时针方向搓揉，渐渐地，方形的橡皮泥变成了小刺猬身体形状的椭圆形。再用右手的拇指和食指把一端的橡皮泥略微拉长拉尖一点，就算是小刺猬的头啦!接着用剪刀在稍尖的那头剪一个小口，“嘴”就做好了。别忘了，还有两只眼睛呢!我用黑色卡纸剪了两粒黑米大小的“眼睛”，按在刺猬小嘴的.上方，一双炯炯有神的眼睛也大功告成了。最后该做它身上的刺儿了!我灵机一动，问老师借了几根牙签，错落有致地插在小刺猬的身体上。终于，一只可爱的小刺猬就活灵活现地展现在我的眼前了。
“成功了!”我得意地举起刚做好的小刺猬大声喊道。“我也成功了!”我向对面一看，好朋友小津手中的一只“小猪猡”也做成啦。再仔细看时，我不禁“扑哧”一声笑了出
来，因为他手中的“小猪猡”的眼睛一大一小。于是，我开玩笑地喊着：“你看你的小猪，睁一只眼闭一只眼，是还没睡醒吧?”听了我的话，大家一下子围了上来。你一句，他一句，边说边哈哈大笑起来，有的还笑得前仰后合呢。不多久，同学们的手中都陆陆续续地“诞生”了各自的橡皮泥小制作，欢声笑语充满了整个课堂……
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