【推荐】梦想小学作文汇编9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的梦想小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
梦想小学作文 篇1
这学期我们搬到了一个更美、设备更高级、环境更好的校园里成长，为此今天我们要进行庆祝活动。
我们排着整齐的队伍走进了广阔的操场。我们的主持人有一双大大的鞋子，一只长长的尾巴还有一双灵巧的小手，这就是我们的吉祥物欣欣。
第一个活动是管乐团的演出，有大鼓、笛子还有架子鼓。他们表演的乐曲优美动听。第二个活动是校长讲话，第三个活动是我们同学的演出。首先乐团演出动听的音乐，集体合唱团表演歌曲《茉莉花遍地开》，再后来是舞蹈，他们舞姿优美。第四个活动集体操表演，有我们班同学演出的礼仪操，三年级的武术操，四年级的花棍操，六年级的'武术操。
大家的演出给我们留下了深刻的印象，以后我一定要上台演出。我要在这个美丽、先进的环境下努力学习实现自己梦想。
梦想小学作文 篇2
梦想，是每个人应该要有的，它可以给予我们对于一个目标前进的方向和动力。每个人的梦想都是丰富的，不太一样的，有的人梦想成为一名军人，有的人梦想成为一名画家，还有的人梦想成为一名书法家，等等，而我的梦想是成为一名发明家。
这个梦想源于一次思考。那天，老师上手工课的`内容，是制作一只小船，我当时觉得非常简单，因为我最喜欢做手工，恰巧折小船还是我的强项，等我制作完毕，将我的小船轻轻地放入老师准备好的水槽中，可是因为水槽中的水不是流动的，所以只能我自己用水推着小船来移动。
在这一情况下，我就迸发出了一个新点子，于是回到家后，我从我的百宝箱中拿出了我需要的物品，有白纸、剪刀、吸管、气球等材料，一一排列整齐后，先用剪刀将白纸剪成四个面，将其中一个面卷成一个圆圈，然后用剩下的面折叠组合成小船的部分，这样做更加牢固。之前做的圆圈是方便固定像吸管这样棒状的物体，再将气球吹鼓起来，用橡皮筋捆绑在吸管的尾端，用胶水再加固一些零件，就大功告成了!
我捧起自己的改良版小船，左看看，右看看，真是满意得不得了了，感觉很棒!
第二天我将我的新小船带去了学校。手工课上，我来到水槽前，然后用手指轻轻拨开了小船尾部的气球，将橡皮筋卡松，然后迅速将小船放入水槽中，小船有了气球冲出去的气流推动，一下子就游出了好远，直到气球里的气放完了，才慢悠悠地停了下来。实验过程被老师看到了，老师很惊喜，在大家面前表扬了我，我十分的开心。
老师的鼓励以及自己的思考和新奇的想法，无一不在推动着我向实现梦想的道路上更进一步。
梦想小学作文 篇3
我有一个梦想：等我长大了，我一定要当一名科学家，发明“变大丸”和“变小丸”。
为什么呢？因为爸爸吃了“变小丸”，就成了我，我吃了“
为什么呢？因为爸爸吃了“变小丸”，就成了我，我吃了“变大丸”，我就成为了爸爸。这样的话，我就可以像老爸那样批评老爸了：你看你，太不像话了！考得这么差！马虎得很！以后怎么实现你梦想呢？快点去复习，不许玩电脑！呵呵，我看老爸还敢不敢对我那么凶。我一定要把老爸教育成像“老鼠看见猫”的样子，哈哈！
当然，假如我成为老爸，我也会像老爸那样表现出很多优点。比如：他在家里，在公园里??随时随地，他都会拿着一本书，看得入迷，随时在书上划来划去，还会点点头，并露出微笑。如果我也像他那样看了很多很多的书之后，什么问题也难不倒我，我就成了“百事通”，我就可以成为一名真正的'老师了，就可以给孩子们讲课了。
假如我是老爸，我一定不会像老爸现在那样忙碌地上班，就可以陪老爸玩耍。带老爸去看电影，去游乐场玩，去公园散步，去郊外钓鱼，去绿道骑自行车??
这篇文章千万别让老爸看见了，否则我就死定了！当然，如果不小心被老爸看到了，我就会像以前藏猫猫一样藏起来，让老爸来找我。
梦想小学作文 篇4
我有一个梦想，有人说荒唐，有人说不可思议。难实现也好，荒唐也罢，只要我心中有这个梦想，它就是全天下最神圣的梦想，这个梦想就是—说出来你不要笑，，这个梦想就是让世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠开满栀子花，布满栀子花香，成为栀子花的'国度。
曾经的撒哈拉，在人们的印象中是黄沙漫漫，寸草不生，那里，除了顽强的仙人掌能在那生存之外，那儿就几乎见不到一株生物了。曾经，也曾经有过许多的科学家、环境学家设想过改变撒哈拉，但是最后，严峻的现实使他们放弃了了这个梦想。
但是我的这个梦想，我绝对不会放弃。只要有了不放弃的这个信念，我就会坚持让这个梦想实现。只要有了这个信念，大家将从茫茫海洋中找到希望的灯塔；只要有了这个信念，大家将从戈壁沙漠中找出一片绿洲。
三毛说：“撒哈拉的尽头有我无限的梦。”我说：“我也一样。”
梦想小学作文 篇5
“呼——耶——”在一声声欢呼声中，关于“气球”的比赛正式开始了。班里的每一个人都在欢呼雀跃。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一样。。。。。。
大家听从老师的安排，我们每人挑了一个气球，老师深信不疑地说：“你们能在三十秒内做两个动作：吹，打结吗?”“能——”大伙非常自信地回答，那声音是那么响亮，久久地在教室里荡漾。尽管那么自信，可是。。。。。。
老师先让两个同学来做一个示范，我们都跃跃欲试，摩拳擦掌。当老师敏锐的眼睛在教室里搜索目标时，同学们的手都举得高高地，像一片茂密的树林，生怕自己没被选上。最后，老师还是给了我和津妮一个机会，上去示范。游戏规则：把绑好的.气球用手，头去顶，拍。一个只能打一次，超过六下得一张奖励卡片，超过十二下得三张奖励卡片，以此类推。。。。。。第一次，我们自信满满，很有成就感。可是——结果却令我大失所望，不料才五下而已，离成功就只有一步之遥了。顿时，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹雳，久久不能释怀!”细心的津妮看穿我的心事，她笑眯眯地走上前来，拍了拍我细小的肩膀说：“没关系的，失败了可以重来，老师不是说过吗，让我们先做个示范，下一次才是正式的比赛。”我连忙平复心情，准备应战。我们俩胸有成竹地对视着对方，像似给对方加油，鼓劲!
果然，下一场的游戏进行得很顺利，不负众望，取得了不错的成绩，得了三张奖励卡，全班的同学顿时掌声雷动，为我们喝彩!
放飞梦想吧，金色的童年，通过这个“游戏”让我懂得了团结!只有团结，才能获得成功!
梦想小学作文 篇6
俗话说：“有梦最美”，愿望就如同一对翅膀，带着咱们脱离地上、脱离全部的去翱翔，任由满怀的思绪再天空里飘动，编织成最美的梦，让这颗小小的种子种在心田，成为咱们支撑的动力。
小时候，我的愿望是充溢富丽颜色的，那张缀满亮片、绣满童话故事的梦占有了我整颗心。年岁渐长后，那七彩的梦已不能满意我，当我轰动翅膀时，它总是从身上滑落。从那一刻起，我的愿望随风飘啊飘，飘向悠远的天边。我巴望游览，我巴望金字塔下滚烫的沙，我巴望威尼斯那波荡的水纹，我巴望世上全部美的事物。 “环游世界”？没错，那正是我的愿望。
看到“环游世界”，或许你会说：“好个不切实际的梦啊！”但我的心早已奔去，“我要游览。”它对我说，“我只想脱离我所了解的全部，在生疏的晨曦中打开经心的日子；我只想不受操控，当只在空中翱翔的鸟儿。”但，环游世界，可不是件简略的是啊！钱、方案、言语才干，都在我的考虑中，我有必要细心的灌溉，梦 想才干发芽。
我尽力的学英文，由于我知道有天我会在另一个当地说英文；我尽力的阅览，阅览世界各地的人文、景象，由于我知道有天，这些图片会真实呈现在我眼前。我不断的灌溉，当心呵护那细芽，深怕一忽略，它便干枯了。我一歩一歩的耕耘，这让我对愿望有了更深的.坚定信心，现在，我英文能够和外国人沟通了，我对各国的 文明，也都有了更进一步的知道。有天，愿望会从种子健壮成长成大树，那时，我会爬上高高的树梢，完成全部我期盼的事。
“筑梦结壮”，光有愿望是不行的，还要加上本身的尽力，不然愿望只会埋在心底，迟迟无法发芽。我的愿望发芽了吗？我只能断定：“我让它健壮了。”，期望我的愿望能够发芽，并带着我，到悠远的天边，翱翔。
梦想小学作文 篇7
每个人都有梦想，而我的梦想就像七色的彩虹一样，美丽耀眼，让我浮想联翩。
当我第一次看到老师站在讲台上为我们上课的时候，我心里充满了幻想，希望自己能成为像老师一样的人。每天站在讲台上，手拿粉笔，在黑板上一笔一画，将自己的所有知识都毫无保留地交给孩子们。像蜡烛一样燃烧自己，奉献自己，为祖国的.教育事业献出一分力量。
后来，我又梦想着当一名人民警察。穿着英姿飒爽的警服，看起来威风凛凛，意气风发。抓住一个个罪犯，深受人们的爱戴，人们见到了我，就会大声称赞，让自己充满自豪。
现在的我想当一名发明家，因为发明家可以发明出很多东西，让我们的生活更美好，让人类世界更加进步、文明。比如说爱迪生，他发明的电灯让世界变得光明和快乐。如果我是发明家，我就要发明一台能够制造出人体细胞的机器。如果维持人体健康的细胞坏死了，就可以用这台机器制造出来的虚拟细胞来代替，从而使身体恢复健康。
梦想就像天空中的星星，看似遥不可及，但只要我们努力，就一定能够触摸得到！
梦想小学作文 篇8
对于年轻人来说，梦想是不是很重要?它决定着我们的取向和我们日后的生活，但当我们被生活中种种的压力不管是人与人之间的压力，还是个人欲望造成的压力所压迫时，我们能不能还坚持自己的原则，能不能按照自己的意愿来做事情，是不是就意味着我们已经开始慢慢的丧失追求梦想的权利~!家人和朋友们看到自己这个样子可能会说：“不要放弃最初的梦想，努力”!这句简单的话从他们口说出真的`有那么容易吗?残酷的现实生活已经给我们很大的压力了，家人的不支持，朋友的不理解更会给我们雪上加霜。
请给我们自由，非常不请愿的去面对这世上一些狰狞的面孔，肮脏的社会，堕落的人类，现在都拼命的压在我们这些年轻人身上，大人们根本不了解我们的用心，好像随他们高兴就可以彻底的否定我的梦想，否定一切，决定于他们的心情，虽然没有绳索缚住我的手脚，但这种无形的猜忌就是最牢固的缚束，让我不能大展拳脚，做不出我想要的结果，他们总在我耳边叫唤：“要学会从容，学会坚强，学会这``学会那``”!
是谁扼杀了我们的梦想?难道说我们现在连梦想的权利都没有了，我会骄傲的告诉他们我从没放弃过我的梦想，因为我现在已经没有了权利去想这些，渴望安详的飞鸟，自由的翱翔~!
梦想小学作文 篇9
“在我心中曾经有一个梦，要有歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空谁是真的英雄……”在很多人心中肯定都会有一个属于自己的梦，有的梦纯洁温暖，就像初升的太阳；有的梦虽然苍白，但是单单属于自己，需要我们用汗水来浇灌，让它成为一轮挂在天空上的明月。我也不例外，我也有一个梦，有个五彩的梦。
每当我踏进校园，总能看到朝霞染红了朴素典雅的校舍，校园显得朝气蓬勃。芊芊的细树在土壤里埋下成长的种子，显得活力四射。
我们的校园是由三十个班级组成的。我爱我的班级，它叫四一班，是由48棵树苗组成的森林，老师就像这辛勤的园丁照顾浇灌着我们；它是四一班，是由48缕灿烂的阳光组成的太阳，老师就像这蔚蓝的天空，哺育着我们。有时，我也想成为一名老师，为我的学生照亮成长的路途。
每当我看见老师生动的给我们讲课，就像一位魔术师，他的口袋里装着数不清的千千万万的.东西，你永远猜不透，他到底是什么东西。我也想成为这样一位老师和魔术师的混合体，拥有谜一样的色彩，拉着我的学生在知识的海洋里遨游。
每当我看见老师的额头上冒汗珠的时候，脸上那坚持的神色，我多想成为一块手帕和一滴水，擦去老师头上的汗珠，滋润老师那干燥的喉咙。我也想成为这样一名老师，为了我那群可爱的学生，流下汗水，咬牙坚持。
每当我看见老师谆谆教诲我们时，我很想告诉老师：“痛在我们身上，疼在您心里！”我也想成为这样一名老师，把自己的身心投入到教书育人的世界里，换来学生和家长的体谅与支持。
人们都说：“老师是知识的使者。”我说：“老师是温暖的红烛，燃烧自己，照亮我们的未来。
我多想成为老师，一个为学生辛勤付出的老师。为了我的学生，我愿意把青春和未来献给教育事业。这是一个光荣而艰巨的任务，但我相信，我一定会克服这些困难，成为一名好老师。
这个梦想一定会实现的，因为我有决心有恒心。我的未来一定不是梦，我的未来是当一名老师，一位愿意付出的老师，也是一轮挂在天空中的明日，因为，我有很多好老师。
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