【推荐】小学作文汇编七篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
这片山，连绵起伏地连着水;这片湖，静静地望着山。好一幅和谐的画面，好一条美丽的太湖。
第一次来太湖时，天上下起了春雨，这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹，这么一闹，倒给太湖增添了神秘，此时此刻，那雨滴和桥上的木板接触的灵巧的声音也能把人吸引住。
太湖没有海的活泼，没有长江的磅礴，也没有山泉的甘甜，但是，她拥有那份淡泊和宁静，她用那清风送来的自然气息告诉我们，她属于江南。 湖上泛着一片轻烟似的薄雾，远望群山，只隐约辨出灰色的山影。我向周围望去，湖四周长满了野草，能嗅到一股泥土的芬芳，是春雨，把这自然的味道传递过来，此时，天上传来了清脆的黄鹂声，在这清幽的地方好似天籁之音，我不禁想起了一句诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。诗和景，真真融合到了一起。
游太湖时，方爱坐船。当看着艄公缓缓地摇着橹，听着橹拍打水面的声音就觉得一切都是那么静谧美好。那船桨激起涟漪，摇晃到不远的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。渔船数只，本来已是秀美不过，还有那青山重重叠叠，近山如簪，远山如烟。远处，不时飞来几只鸬鹚，它们的抓鱼动作似乎也成为太湖中一道优美的风景线。
古往今来，有多少文人墨客沉醉在这如画的景色中，他们都是做着一个朦胧的“江南梦”。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”“从来不著万斛船，一苇渔舟恣奔快。”太湖的'美景像一杯绿茶，自然清新;太.湖的美景像一段丝绸，绚丽光洁：太湖的美景像一幅画卷，描绘出她的幽静，描绘出江南的别致……
太湖水域流过许多江南小镇。我的眼前仿佛出现了这样的情景：一位江南女子执着油纸伞，绣花鞋踩在青石板上，然后穿过鳞次栉比的小镇，坐上乌篷船，在细水上涓涓流淌，小镇在烟雨中更显朦胧。雾袅袅，雨绵绵。柳条拂堤岸，拂去心中的烦愁;清风送兰馨，送来阵阵惬意。这太湖美景属于自然，属于江南，属于大家……
小学作文 篇2
在我不爱看书之前，我还是个玩得很疯，野性十足的野小子。是书成了我一生中第一次的转折点。
以前迫于母命，我看书只是装模作样，纯粹在耗时间。但是现在就相反了：看书时，我精神高度集中，而且每本书上都有我精心积累过的笔迹。在最后一页还有一则短短的评语。这之间还有一段故事呢：以前每到星期日，我的作业“OK”了（做完了）。马上以迅雷不及掩耳之速冲向楼下，还差点跑掉了鞋。刚要出门，只听身后响起了河东狮吼：“不去多看点书多学点知识玩什么？”唉，又是妈妈在身后呵斥。我只好心不甘、情不愿地拎起一本书做起样子来。还有一次，我与同学对答，那位同学口若悬河、滔滔不绝地答上了。我却张大了嘴巴不知说什么好。我这才知道书到用时方嫌少。回到家里我迫不及待地拿起一本书认认真真地阅读起来。那精彩无比的.故事情节，渐渐把我卷入书中。
要是爸爸妈妈问我生日礼貌需要什么。我会脱口而出——书，书，它已经成了我的好朋友。
书，它改变着我。最近，连老师都夸我与以前判若两人，我再也不是以前那个既疯、又野性十足的野小子啦！
小学作文 篇3
我是一棵无忧无虑的小草，生活在马路边，我经常会看到美丽的风景，交到许多好朋友。
春天到了，我穿上了绿色的衣服。一个穿着铠甲的全身带了刺的'家伙把给所疼了，它急忙说：“对不起！对不起！”我说：“不如我们俩交个朋友吧！”于是，我们成了形影不离的好朋友了。
夏天到了，我的朋友越来越多了，有为我跳舞的蝴蝶，还有在空中和我打招呼的蒲公英，有常来我家的客人蜜蜂，还有……
秋天到了，一群调皮的小朋友把我踩得都快死了，我想说：“求求你们，放过我吧，我也是一条生命。”我穿上了金黄的衣服，准备冬眠了。
冬天到了，雪爷爷为我盖了一条雪白的被子，为我除虫，为我提供水分，我梦到：我有一天变成了一棵参天大树，这样，小朋友再也踩不到我了。
我真希望来年春天真长成一棵参天大树。
第二年春天，我和小伙伴一起商量怎么才能不让人踩，苍耳说：“我们不如搬到树上去。”我说：“不行，我们搬到树上会被小鸟给赶走的。”一次，一个小朋友把我们带回去种，这样我能和好朋友在一起，又能不让人踩。
我终于实现了我的梦想了。
小学作文 篇4
这本书的的书名叫做-1920魔幻女孩，我认为这是一本很奇特的小说，不用特别的修辞、不用特别的封面、更不用特别的作者，就已经深深吸引我伸手拿下这本书阅读了。
这其实算是一个很好笑的故事，内容再说，有一个女孩，在一次偶然的机会下，发显了自己竟然能看见自己已经死去的姑妈，并且跟她交谈，而且他的姑妈也一直处于16岁的年纪，她还是个很有个性、很顽皮、又很坚持己见的姑妈呢!
因为他的姑妈，这女孩从心看清自己工作上的路，并走出被恶人陷害的困境；因为他的姑妈，这位女孩才能勇敢追寻自己所想要的；也因为他的姑妈，他在莫名其妙的'方式下找到了自己人生的春天!虽然他和姑妈时常吵架，但是一路上的欢笑泪水，也交织出了完美的回忆...
这本书让我这个对1920年完全一窍不通的人，脑中也能浮现1920年的画面呢!我还透过这本书渐渐去了解，1920的风格呢!这真的是一本非常不错的小说，想推荐给大家。
小学作文 篇5
双休日的感觉真好！特别是减负以后，我只要完成老师布置的极少的家庭作业，就可以做我喜欢做的事情了。 太棒了！又到了双休日。这个星期六我还是和以往一样：上午顺利的完成了老师布置的作业后，12点的钟声就敲响了。吃完午饭后，我就准备准备古筝用具，去教我古筝的老师家学古筝了。噢！今天我可真高兴，真是功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获。这不，老师告诉我上次的古筝比赛，我得了个“十佳选手”称号呢！这回我可要把这件令人高兴的事情去告诉爸爸、妈妈喽！我一边急走着一边想着，不知不觉我便走到了家门口。
“叮咚——” ，“叮咚——”，妈妈一开门，我就高高兴兴地把获奖证书拿出来，读了一遍。这时，爸爸赶紧丢掉手中的书跑过来说：“给我看看，给我看看。”我顽皮地说：“请父亲大人欣赏欣赏吧，有劳了！”“不错嘛！”爸爸拍拍我的肩膀，高兴地说。
这时，妈妈大声说：“为了庆祝你得了个十佳选手称号，就快点儿来吃饭吧！”我说：“俺来也——”吃完了饭，我开始写课外作业。我刚拿起笔，妈妈说：“别做了，天不早了，该洗洗睡觉了。”我说：“俗话说得好：没有苦中苦，哪有甜上甜哪！”妈妈说：“好！希望有一天你能有一份收获啊！”妈妈说完，就走到客厅去了。不知过了多长的时间，课外作业终于做好了。我收拾好作业，就洗洗睡觉了。到了星期天，下午，我收拾收拾作文用品，又去了少年宫上作文课了。上课前，我先看作文书。时光悄悄地溜走，不知不觉中上课铃响了。徐老师走向讲台，写了一个题目《我心目中的爸爸》。咦！这怎么和我昨天做的课外作业上的作文题目一样呢？听徐老师讲解完以后，我马上认真的`写起来，还得了个好成绩呢！“叮铃铃——”“叮，铃铃——”，同学们像活泼的小鸟涌出教室。“放学喽！”我高兴地背起书包，往家走去。
一回到家，我就把我得了好成绩这件事告诉了妈妈，妈妈还表扬了我一番呢！晚饭吃完后，我又去练琴，练完琴后，我终于满意地合上眼睛，进入了快乐的梦乡。双休日的感觉真好！它不但充实了我的课外生活，还让我更加快乐！
小学作文 篇6
我是一个三年级的小学生。我每天总是笑嘻嘻的，别人一定觉得我很快乐。倒是你知道吗，其实我的烦恼可多啦！也许你会觉得很奇怪，我又不用上班挣钱，还可以在家里吃香的喝辣的，拥有很多东西，玩具，漫画书，还有许多好伙伴，又有什么可烦恼的呢？ 我的烦恼可多了有：每天都要做作业；围棋总是下不好；周末比较忙，在各个补习班奔跑，玩的`时间都被全部占领了；因为没考一百分，妈妈不肯给我买新奇的玩具；每天都像一只忙碌的蜜蜂，忙着去采蜜，无法休息……总之，我的烦恼很多很多，真让我郁闷！
最近，我对围棋入迷了，去上围棋课的时候，我在中级班总是被一些高手给杀了下来。我怒气冲天，一回家就到棋桌前自己和自己对杀起来，每天一旦完成作业，我就在电脑上做围棋级位测试题，在棋盘摆围棋题目，研究围棋。可是，我一周只能上一节围棋课，所以进步不是很大，真让我烦恼！ 每到周末，我就比平常上课还要忙，要上英语课，奥数课，作文课，围棋课，美术课，而且英语课还是两节。每个周末，我根本没有玩的时间了！我多么想周末好好的，痛痛快快的玩一次啊！ 你瞧，我的烦恼多不多？可是，妈妈说。：“为了有一个美好的未来，现在就要付出努力。”我想，把烦恼变成快乐不是很好吗？现在，我的我的围棋也下的不错了，我会继续努力！我也慢慢喜欢上英语课，奥数课，作文课了。
而且我也越来越喜欢画画了。希望我的烦恼越来越少，快乐越来越多！
小学作文 篇7
今天早上我起床已经很迟了，来不及吃早饭，所以妈妈就带我到小区外买早点。我想吃粽子，幸运的.是还剩下最后一个了。我还买了一袋牛奶。
到了妈妈单位，我洗了手，小心地解开绳子，剥开粽叶，香喷喷的粽子就在眼前了，我赶紧吃了一口，好美味，这真是一顿好香的早餐啊。
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