关于难忘小学作文锦集10篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的难忘小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘小学作文 篇1
那令人难忘的目光，会改变人的一生!妈妈的目光最让人难忘。也许那是母亲在你失败时，露出忧虑的目光;也许是母亲在你收获喜悦时，露出赞扬欣喜的目光……
母亲那温柔的目光给我带来了温暖。每次晚上放学我跑回家都会焦急地说:“妈妈，做什么好吃的了?我好饿啊!”妈妈这时会抿嘴一笑，用手点着我的鼻尖，又用那温柔的目光看着我说:“你这个小馋猫!我今天可做了你最爱吃的排骨哦!”就是那温柔的目光让我感觉到了家的温暖。
妈妈那严厉的目光也时常提醒着我要好好学习，不能马虎大意。
记得那一次，我的'作业很多，我不停的写啊写感觉很累，刚好妈妈去做饭了，我拿出一本漫画书津津有味的看起来了，我看的太入迷都笑出了声。同时，也没有注意到妈妈的存在。“你在干什么?”我被这突如其来的吼声吓了一跳，回头只见老妈身穿围裙，一手叉腰一手拿着菜铲，样子十分可怕，还不时用她那严厉的眼神瞅着我。最后我主动向妈妈承认了错误，并按下决心端正我的学习态度。
妈妈那鼓舞的目光给我留下了自信。面对一次次的考试，一次次的失败，我对自己已经失去了信心，是妈妈在一旁鼓励着我，才让我找回了自信心收获成功的喜悦。
妈妈那令人难忘的目光激励着我，让我在生活中不再迷茫，收获到了成功的喜悦!
难忘小学作文 篇2
“摇啊摇，摇到外婆桥……”每当别人唱起这首童谣，我就想哭，大声的哭，无止境，因为我的外婆在零八年的时候去世了。那天，将近我的生日，还在学校上课的我还来不及买生日蛋糕，就被老师喊进办公室，说家人让我去乘浏阳的大巴。我以为是去庆生，没想到是去看生命垂危的外婆，下车后，打车去集里医院。走进病房，昔日满脸慈祥，健康幸福的外婆，现在被病魔折磨的面色苍白，毫无生气而言。见到她时我不敢相信她是我的外婆，当我走到她身边一次又一次呼喊她的时候，她的心似乎听到了，却无力再死神手中挣扎。后几天，她就被死神带走了。
回想起昔日的外婆，对我多么慈爱：家里做了零食、好吃的，准会叫我；去外地买了特产，准会送我；家里杀了畜牲，准会通知我——千言万语，也表达不了我一肚子的肺腑之言。在她躺在病床上的那几天，我是多么想对她说：“外婆，我爱你！我一定会好好读书，不会辜负您的期望的！”可她却听不到；那几天，我是多么想对她说一说我的学习情况，我的幸福生活——我对外婆有太多太多美好的愿望未曾实现，可那个要帮助我达成愿望的人却去了一个遥远的.地方。我那美好的愿望就像肥皂泡那样——瞬间破灭了！
每当我看到同龄的孩子在外婆怀里撒娇的时候、别的孩子和外婆亲密时，我就心酸，我就羡慕，我甚至嫉妒——为什么别人有外婆，而我没有？我都有些怨外婆，为什么你不留下来陪我？每当想起她，我的心里总有一阵微微的激动——
难忘啊！我的外婆！虽然你在这个世界上消失了，可你会永远在我的心里、我的脑海里，成为我记忆里一道抹不去的痕迹！我多么希望您——我的外婆，永远永远的留在我的身边！
难忘小学作文 篇3
在我记忆的海洋中，许许多多的琐事就像一道道的涟漪，在我的脑海里回荡。但我最不能忘怀的还是那件闪动着浪花的小事。
记得二年级时，一次下课，一位高年级的姐姐不小心把我撞到了。可就这一跤，给我带来了一个不小的.麻烦。当时，疼得我只知道哭，老师怎么哄也哄不好，没办法只好给我妈妈打电话。妈妈来了，生气地说：“没出息，就摔了一跤，怎么哭个没完。”“还是把孩子送到医院去检查一下吧，确定结果。”老师认真地说。
随后妈妈把我带到了医院。
在医院里，妈妈排队、挂号、带我拍片子，奔波了许久，猜得出了结果；“锁骨骨折”。这回妈妈可惊呆了，眼泪模糊了她的双眼。
我无奈地把头依在妈妈的胸部，听见妈妈急促的心跳声。不！这是妈妈心碎的声音，这钻心般的疼痛，仿佛痛在妈妈的心窝里。
此时，我看见妈妈泪流满面，心急如焚的样子。
妈妈痛心地抱着我说：“没事的，坚强些，妈妈相信你。”
我懂事地忍着疼痛，乖乖的，等待医生的治疗……
我依偎在妈妈温暖的怀抱中，用心听着她给我安慰和鼓励的话语，感受着她仁慈的母爱，我的感动伴着泪水和坚强在心田里静静地流淌着……
回忆往事，对这份已久的疼痛，让我终生难忘！
难忘小学作文 篇4
今年暑假，我们六年级毕业生集体离开了那个充满回忆的学校。在小学的那六年里，我得到了知识、教育，还学会了一些生活的经验，更重要的是，我在那六年里，还懂得了自己一直拥有的最重要东西的含义，那就是情的含义。
情，这个家伙，有真也有假，你对它真，它就对你真；你对它假，它也对你假。
暑假过了一半的时候，我回到了小学母校，坐在母校的那棵不知道活了多少年的大柳树下面，回忆着这几年来，我与那些人的欢欢笑笑和我和那些人在这个校园里的一点一滴。
谁还会记得，我们曾经在那高大的杨树上悄悄写上了我们的名字；谁会记得，小学课桌上的数学算式；谁会记得，曾经的走廊上的欢声笑语和吵闹声。
没有人会忘记那一切，因为那些都是我们曾经美好的记忆。
看，阳光洒在了跑道上。我想起了，曾经我和我的同学们在运动会上拼命奔跑的身影，一滴滴汗滴在了跑道上，那时的天气非常热，汗水刚刚要落在跑道上，就被阳光给蒸融了。我仿佛又听见了，在看台上，同学们，拼了命地为我们这些运动员加油，那些人的'呐喊助威，转变成了我们奔跑的动力，飞快地冲到终点，欢呼声震耳欲聋。这就是情的一种——来自于同学之间。
看，教室是这么冷清，课桌上还摆放着我们昔年的作业。一阵风刮来，作业本任由风随便乱翻，敞开在课桌上。我想起了，在课堂上老师经常会布置一些随堂作业，每学一节新课，就要写关于那个新课的作业。有时候上课走神了，根本没听懂，做作业的时候，托着个腮，思考着，却怎么也想不明白。老师似乎看见了我的焦急，于是就主动过来，给我又讲了一遍，我听不懂，她就再给我讲一遍，一直到我听懂了为止，才对我笑着点点头，回到了讲台上，继续看着大家写作业。
我感激地望了老师一眼，便再次开始埋起头来写作业。这就是情的一种——来自于师生之间。
看，走廊是这么安静，就连小蚊子的嗡嗡声也听起来这么清晰，可是以前并不是这样子的。我想起每次下课，走廊里都充满了欢笑声，一个个同学和自己的朋友在那里说笑、闹玩，脸上写满了开心。就连给老师抱作业本的同学，旁边也有一个朋友陪伴着，当抱不动的时候，旁边的朋友二话不说就帮忙把作业本的一多部分抱过来。这就是情的一种——来自于朋友之间。
看，放学的铃声又一次响起，在空荡荡的学校里，回荡了一遍又一遍。我想起，还是一年级的小同学时，一放学，爸爸妈妈就会在门外等待着我出校门，我像是被关在笼子里许久的小鸟得到了自由，扑到了爸爸妈妈的怀里，然后一起回家，边走边说今天在学校里发生的好玩的事情。这就是情的一种——来自于父母之间。
小学得到的这些情，我们永远也不需要验证真伪，因为我们自己的心里，早就拥有了答案。
转眼间，一切的一切都随风逝去了，回忆也泛了黄。
在离开校门的那一刹那，我最后望了我们的母校一眼。
心里暗暗地想，我会记得在小学的那些情和那些事，永远也不会忘记。
【点评】
作文需要灵感，而灵感的产生要靠一个触动点去唤醒。小作者机智地抓住一个“情”字，触动灵感，从记忆中翻开小学的回忆：运动场的奋力奔跑；教室里老师耐心的解惑；楼道的欢声笑语及同学间相助的情景去感受小学生活的纯情与美好。生活中这位作者一定倍懂感恩！
【点评教师】
个性网首届原创作文大赛特邀评委。中学语文高级教师，北京市西城区学科带头人，全国中小学作文大赛优秀指导者，北京市青少年科技论文优秀指导者等。数篇学术论文获全国、北京市、西城区一等奖。作文教学中始终坚持：面向学生奉献一个个充沛的作文情感世界，点燃心灵之火；帮助学生构建一条条充实的语文思维体系，激励创造之心；指导学生形成一种种充足的文字表达能力，传承汉语之神。
难忘小学作文 篇5
时间过得真快，转眼间六年过去了，但是，不管过了多少年，我都不会忘记这件事。
那是一个暑假，我回姥姥家。我姥姥家在新疆的克拉玛依。我在那儿天天在院子里追鸡，把鸡追得跑来跑去，让整个院子都不得安宁。
有一天，我的脑子里突然出现了一个奇怪的想法：看一看刚出生的小鸡长什么样。
于是，我便想方设法把鸡蛋弄到手。第一个问题就是怎样把母鸡赶出鸡窝。我向它扔树枝，它理都不理。我吓它，它不怕。最后，我只能强行把它抱出鸡窝。我抱它 的时候，它还使劲啄我的手，我把它扔到一旁，看看我的手，都被啄破了！不过我不能管它。我快速从鸡窝中拿出了一个热热乎乎的鸡蛋，然后赶快跑出鸡窝。
我回到屋里，把这个注定毁在我手上的鸡蛋拿了出来。我把它放在桌上，看着它，想到马上就能看见快出生的小鸡的.模样，我兴奋得直跳。
我到外面去拿卫生纸放在这个鸡蛋的下面。在卫生纸的下面，我又放上了一点棉花，好让这个我做的“鸡窝”变得更加暖和……我忙得不亦乐乎，跑来跑去，还叫我的一位小伙伴来观看小鸡快要出生的模样。就这样，我忙乎了一个小时的时间。
中午了，我把所有东西都准备好，好朋友也来了之后，我拿起了这个鸡蛋，使劲一敲，鸡蛋一下子就碎了。我把蛋壳弄下来一块，看见了一层白膜，我轻轻地把白膜 撕开，血水一下子就流了出来，在壳中出现了一只小鸡样子的肉球，这个肉球在壳中动了一下后，就不动了，一个可怕的念头浮出水面：小鸡死了。后来，妈妈告诉 我：因为鸡蛋孵小鸡还不够日子，小鸡只有长好了才会破壳而出。
我和小伙伴们马上把这只小鸡埋在了土里。晚上，我躺在床上，想起了这件事。我十分后悔，后悔有一个这样的想法，后悔我这么幼稚。可是，后悔已经晚了，我想起它的妈妈会伤心，它的兄弟姐妹会难过……
这件事会变成一个深刻的教训在我的脑海里永存。
难忘小学作文 篇6
一直以来，科学使我头痛万分：什么讨厌的机器人、电路，特别是那一堆堆的定理让人望而生畏。而那一堂课，使我大大增加了对科学的兴趣，令我至今难忘。
“丁零零……”哼，又是讨厌的科学课，好无聊哇！刚想趴在桌上睡大觉，老师的身影便使我眼前一亮，手上的各种仪器已荡然无存，而出现在老师手上的，则是一杯柠檬水与一支蜡烛。“咦，好像这堂课还有点有趣嘛！”睡觉的闪念顿时被我踢出脑外，聚精会神地盯着老师，同时，眼里闪着点疑惑：老师究竟要做什么呢？
望着我们疑惑的眼神，老师淡淡一笑，随即点燃蜡烛，在大家欣喜与期盼的眼神下拿出一张事先准备好的白纸：“大家看一下，这张白纸有问题吗？”“没有！”我们斩钉截铁地回答道。可望着老师那笑眯眯的样子，我们的疑惑更多了：老师的闷葫芦里卖的是什么药呢？这时，老师居然把纸轻轻放在烛火上准备“烤熟。”我们屏住了呼吸，目不转睛地盯着老师的“神秘白纸”。忽然，我们惊呆了：白纸上竞然慢慢地神秘显现出四个字：热爱科学！
教室里顿时沸腾了。大家七嘴八舌，议论不休。老师则轻描淡写地微微一笑，又从口袋里掏出一支棉签和一张白纸，把棉签上稍稍醮了点儿柠檬水，笑着问大家：“谁来试一试？”同学们立即踊跃了起来，个个举着手，有的还站了起来，仿佛在比谁的`手举得高。我也不例外。老师四外搜寻的目光一下看到了我：“席修文，就你吧！”我有些激动，大步流星地走上讲台，老师悄悄地与我耳语了几句，我信心满满地用醮了柠檬水的棉签在白纸上写了几个字，在同学们的目光下学着老师的样子在烛火上烤了烤，一 些土黄色的字迹便显现了出来：好奇妙！
这到底是怎么回事？在大家求知若渴的眼神下，老师为我们解开了谜团：柠檬水里有一种物质，涂在纸上，遇热后就会呈现出土黄色的痕迹。大家这才茅塞顿开。
直到现在，这堂生动有趣的科学课还令我记忆犹新，它让我懂得了：科学十分奇妙，只要观察，就会有不一样的发现！
难忘小学作文 篇7
外婆家的后院是我成长的乐园，记得三四岁时，一放学便和小伙伴去那儿玩，那里有三个地方，田园、水塘和果园，合称“田水园”，那时，“田水园”是我们最喜爱的地方。
每逢春天，我们便结队去田园拍照留念，那一株株嫩绿且矮小的禾苗铺满了整块田地，站在高处往下看，就好像一块巨大无比的绿毯子占满了整个视野，如果延着田园狭长的小路走到它的正中央，你就会置身在一片绿色的海洋中，春风袭来，打在你脸旁，不痛，柔柔的，很是舒服，这个时候，你闭上眼，就会顿时神情气爽，活力倍增。
到了炎炎夏日，最受欢迎的便是水塘了，“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红”的场景便展现在你的眼前，水塘中伫立着一朵朵硕大的荷花，莲之出游泥而不杂，濯清涟而不妖，粉红的花瓣渐渐舒展开来，犹如一位害差的`少女在水中伫立。轻风袭来，荷花翩翩起舞，使你我醉心水塘。等到莲花凋零之后，我们便载着小船去摘莲蓬，穿梭在硕大的荷叶间，水滴不停地拍打手上，给炎炎夏日送来了一丝清凉，再过一阵子，大人便去采莲藕，甘甜可口的莲耦为菜桌增添一份新鲜和快乐。
秋是丰收的季节，最忙莫过于外婆的果园了，外婆家的果园处处充满着果味的甘甜，橘子绿中带黄，沉甸甸地压弯了枝头，柿子像一个个孩子的笑脸一般，在枝头张望着，还有苹果、梨子……
雪花洒向大地，飘向田园，飘向水塘，飘向果园，顷刻间，世界披上了银装，变成了一个名副其实的亮水晶，这个时候，我们就在这三个地方打雪仗，堆雪人，有时，还会坐下来静静观赏着这美景，陶醉其中……
“田水园”带给我们欢乐与幸福，它一年四季都充满希望，充满生活的甘甜，给予了我一个难忘且快乐的童年！
难忘小学作文 篇8
在一个阴雨绵绵的下午，我们二年级举行了一次有趣的庆六一游园活动。尽管天公不作美，但丝毫阻挡不了我们的热情。我们排着整齐的队伍，迫不及待地来到了操场。
游戏开始了，我内心忐忑不安。第一关是投沙包。哇，好长的'队伍啊，如巨龙一般，我等了好一会儿。终于轮到我了，我目不转睛地盯着前方的目标，轻轻向前一投，终于投进了，我高兴地一蹦三尺高。
第二关是呼啦圈，我心凉了半截，因为呼啦圈可是我的弱项啊，我硬着头皮，开始转动呼啦圈。可是，呼啦圈就像跟我作对一样，我费力地转动，可它居然重重地掉在地上。我不甘心，于是，我沉下心来找到了失败的原因，并且，掌握了一定的技巧。当呼啦圈再次在我肚皮上转动的时候，这次再也没从我的身上掉下去了。我终于顺利地闯过了这一关。
第三关是猜谜语，我想：哈哈，这一回我应该稳操胜券了！因为我可是谜语大王呀！可是，我抽到的卡片上面写着："人我不分"。看见这个谜语，我好像被蒙住了，怎么想也想不出来“滴答，滴答”时间一分一秒地过去，当裁判员说“时间到。”这道题成了我的拦路虎，居然没答上来，我才知道自己太骄傲了。
我一共闯了八关，其中，我过了五关，输了三关，但我并不气馁，因为我知道失败乃成功之母。
这次游园活动，我虽然没能闯全关，但我也收获了许多，让我在游戏中过了一个难忘的六一儿童节。
难忘小学作文 篇9
今年暑假，爸爸妈妈带我去宜昌葡萄园摘葡萄。到了那里，小草儿向我们点头，花儿向我们微笑，蝴蝶在我们身边翩翩飞舞，它们好像在对我们说：“欢迎远方客人的到来！欢迎你们来美丽的葡萄园摘葡萄！”
从远处看，一排排的葡萄架整整齐齐地矗立在肥沃的土地里，就像威武的士兵排着整齐的队伍守卫者他们美丽的家园。慢慢地挨近葡萄树，茂密的树上好像一位位仙人穿着白褂悬浮在空中。仔细一看，啊！原来是每串葡萄外面都包着一层薄薄的白纸，拨开白纸，一串串各色的宝石般的葡萄映入眼帘，我和爸爸迫不及待地赶紧摘下了几串大大的葡萄，里面的工作人员告诉我们，我们摘的'是这里最好吃的蓝莓黑提。妈妈在另一个地方摘了一些青提和红宝石，绿绿的青提和灿烂的红宝石诱人极了，我忍不住尝了尝青提，啊！味道真好！吃了这一颗又想吃那一颗；红宝石的味道就更美了！你只要咬一口，像比吃了蜂蜜还甜，简直甜到心里去了！最难忘的还要数蓝莓黑提了，它的外形像蓝莓，颗粒不是很大，一颗颗紧密地团结地挨在一起，一串串的蓝莓黑提就像无数双孩子们的水灵灵的大眼睛望着你，可爱极了！蓝莓黑提的香！脆！甜！是葡萄中少有的，你只要尝一颗，就真的不想再吃别的任何东西了。啊！想着想着我又禁不住流起了口水。最后，我们满载而归依依不舍地离开了美丽的葡萄园。别了，葡萄园！再见，蓝莓黑提！
五湖四海的朋友们，欢迎你们来我们这儿！这儿美丽的葡萄园可口的蓝莓黑提等着你们！
难忘小学作文 篇10
不知不觉中，我已经从一个一年级的新生成长为今天一名毕业班的学生。
在我的心灵深处，我有许多想感谢的老师，但我最想感谢的老师还是我们的英语老师——黄老师。
仔细回忆起来，黄老师是从三年级开始教我们的。在黄老师的第一堂课上，黄老师把我们带进了我们最喜欢的网络教室，又给我们放英语歌曲，又带我们玩游戏，总之黄老师给我们的第一印象很好。
在那一段时间里，我英语学的很快乐，很充实。在那一段学习中，我真的喜欢上了我们的英语课。
但是，在不久以后黄老师渐渐了解我们，学习任务也渐渐地加重了，她就突然改变了她的教学方式，开始变得严厉了，脸上的表情也不再亲切了。胆小的我，一看到那严厉的目光，连头也不敢抬。由于我不能适应黄老师新的教学方式，因此我学起来比较吃力，积极性不高，渐渐地，我开始讨厌英语课了。
由于那一段时间吃力的学习，我的英语成绩一直没能提高，甚至走下坡路。有一次单词听写，我的错误很多，下课以后黄老师把我叫到了办公室。我以为黄老师一定会狠狠地批评我。但老师不但没有批评我，还和我促膝交谈，时不时投来安慰的目光。这时，我感到那个亲切的黄老师又回来了。在这次谈话中，我深刻感受到黄老师对我们的关心比批评来的更多，以往那份亲切被严厉的面容掩盖了。
从这以后，我改变了我的学习方式，上课专心听讲，踊跃发言。渐渐的'，我适应了黄老师的教学方式，成绩也直线上升。感谢老师，师恩难忘。
其实，我知道生活是现实的，黄老师为了整个班的学习成绩，收敛了许多与同学们亲切交流的机会，但在我们师生的心灵深处，那一份师生情是抹灭不了的希望我们与老师之间能做到心灵交汇，那时我们不忘的将是美丽与快乐。
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