【推荐】小狗小学作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小狗小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小狗小学作文 篇1
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达
1、看一看，小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的`动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
四、观察思考尝试写作！
小狗小学作文 篇2
小狗甜甜
“汪汪，汪汪汪！”听，这是谁的声音？是我最喜欢的狗狗“甜甜”在叫，瞧，它叫得多开心！
甜甜浑身洁白无瑕的毛柔软无比，每次给它洗澡时，摸它的毛摸得我爱不释手。甜甜那毛茸茸的耳朵可灵了，不管电视机多大声，它都能听见一点动静，多厉害啊！水汪汪的一对大眼睛多漂亮，头捶下一撮卷毛，还不时吐吐舌头，样子特别可爱。甜甜经常卷着的毛茸茸的尾巴，像一朵雪白的绒花。
甜甜最喜欢吃火腿肠了，每次买回一大包，它都会偷偷地拿几条藏起来。甜甜吃火腿肠的样子可以“囫囵吞枣”来形容。它跟其它的.狗狗不一样，从来不吃骨头，只吃我们人类吃的食物，也喜欢零食。记得有一次，我一边吃薯片一边看电视，当时，甜甜在阳台晒太阳，它的嗅觉太厉害了，我刚开吃，它就溜到我身边来了，电视剧十分精彩，我看得入神，甜甜轻轻把我手中的薯片抢走了也没发觉，电视剧播完后，我才发觉手中的薯片不见了，我四处张望，在沙发后面看见了贪吃的甜甜正在认真地品尝着手中的薯片！
甜甜喜欢在暖和、安静的地方睡觉，我把它的窝打扮得漂漂亮亮、舒舒服服的，甜甜很爱这个“家”。我很喜欢在草坪上休息，而甜甜就在草地上打滚，玩累了就躺在草坪上，时不时动动我，捉弄我，抓我头发，可我故意不去理它，看它会有什么样的反应。
与甜甜相处久了，有点时时刻刻分不开的感觉，因为它实在太可爱了，跟它在一起能让你忘掉烦恼、忧愁，跟甜甜在一起的快乐时光真美好，我忘不掉！
小狗小学作文 篇3
我非常喜欢小狗。我家也养了一只一只小狗，它叫妞妞。他有一身洁白的毛，像一个小雪球。它晶莹透亮的眼睛里镶嵌着两颗黑黑的宝石。它的爪子小小的，尾巴短短的，可爱极了！
妞妞吃饭的'时候，你看了准会在旁捧腹大笑。它吃饭时并不是慢条斯理、从容不迫地，而是狼吞虎咽。它直接把脸蛋深埋在饭盆里，大口的啃，一下子饭盆里就空空如也了！当它吃完把头抬起时，就更好笑了！因为它毛茸茸的脸上沾满了米粒，还用自己长长的舌头在脸上360度大旋转，这时，脸上的米粒就一溜烟的跑进它的肚子里了。
每次我跟奶奶去菜园的时候，它都会跟着去。可是，每次一回来它就变成了一个“泥娃娃”。
妞妞可调皮得很呢！有时你一出门，它就能把家里弄个天翻地覆。你一回来，看见家里一塌糊涂、狼狈不堪，准备责骂它的时候，它的小耳朵就耷拉下来，伏在地上，做出一副满脸无辜的表情，可怜兮兮的样子，让你不忍心责备它。
我喜欢小狗，虽然它们很淘气，但它们是那么生气勃勃、天真可爱！
小狗小学作文 篇4
今天我去上舞蹈课回来的路上，一边走，一边开心地唱着歌，突然发现路边有一只非常可怜的小狗，全身的毛都是棕色的，一双乌黑亮丽的眼睛里好像还在流着眼泪，耳朵是三角形的`，看起来很饥饿的样子，眼睛一直盯着我，尾巴还不停地摆来摆去，好像在说：“小朋友你好快乐呀，我却无家可归，你把我带回去好吗？”我小心翼翼地把它抱回了家。首先给他洗了澡又用妈妈给我的零花钱给它买了火腿肠吃，在我的精心照顾下这只可怜的小狗变成了一只干净可爱的小狗了。它好像也很喜欢我哦！看见我不开心的时候它总是在我面前咬我的鞋子，还打几个滚来逗我，这时我感到好开心啊！我非常喜欢这只可爱的小狗！
小狗小学作文 篇5
姥姥家有几只可爱的小狗，我们每次去姥姥家都要跟小狗玩，我喜欢它们活泼可爱的样子。
给它们几个都起了名字，可爱、飞龙、战火，我一有时间就去姥姥家，每次去时，大狗和小狗，马上盯着我们买的食物，好像是在欢迎我们的到来。我最喜欢和可爱玩，因为他长的.最可爱，因此而得名，各这几个小家伙玩，真是太开心了，这是我最想去姥姥家的理由。
小狗小学作文 篇6
今天风很大。小狗在放风筝，他放得很低。一不小心，风筝被挂在树枝上了。小猫看见了说：“我来帮你取下来，好吗？”小狗听见了高兴地说：“好呀！
”小猫立即爬上树取下了风筝。小狗说：“要是你没有在这里，我的风筝怎么能取下来呢？你在这里，太好了！
谢谢你，小猫。”小猫说：“不用谢！
我们是好朋友嘛！
”小猫又说：“你可以把风筝借我玩一次吗？”小狗说：“好啊！
”小猫高兴地玩起风筝来了。
小狗小学作文 篇7
前几天，我回老家玩。我在小姨家住了很多天。和我弟弟贺韦龙玩得很开心。
小姨家有一只小狗，叫花花，它非常可爱。一身乌黑的皮毛，一双水汪汪的大眼睛，一条尾巴总是一摇一摇的。
每一次我们在院子里吃饭，正吃得津津有味的时候，花花突然“汪汪”地叫几声。当我们注视它，它就摆出一副可怜样，好像在说：你们都能吃那么好吃的'东西，为什么不让我也吃点呢？每个人看了他这个样子都想喂它吃东西。
有一次，我喂了它一块面包。因为它没有吃过面包，就小心翼翼地凑过来，东瞅瞅，西瞧瞧，确定没有什么危险后，才把面包叼到屋里大口大口吃起来。
有一次，我们没有意思，就想逗一下花花，我们把拖鞋伸到花花头上，花花“噌”地一下就站了起来，欢蹦乱跳地想要把这个东西拿到手。第一次它没扑着。我们又伸到它头上。这次它下定决心，要拿到拖鞋。可是这次它劲儿太大，蹦得太高了，没有保持好平衡，一下子四脚朝天躺倒了地上，我们一看它那调皮的样子，都高兴地笑了。
花花是一个非常活泼可爱的小狗，我希望它好好吃饭，长得越来越强壮。妈妈答应我当了博腕儿就给我买一条小狗。我要努力写作文，当了博腕儿就能把花花抱回家了。
小狗小学作文 篇8
小小的脑袋，亮晶晶的大眼睛，飞快的速度——这就是我的小狗闪电。
早上起床后，我要跟时间比赛，争分夺秒地跑向笼子，去看闪电。闪电都会趴着笼子，汪汪汪地叫，好像在说：“小主人，早上好，我饿了。”每天如此，所以我们建立了十分深厚的.友情。
有一天，我把闪电带出去，我们俩要进行赛跑。“一二，开始”，随着我响亮的口令，我们俩像离弦的箭飞快地射出。我飞快地骑着车，闪电在我身后哈哈哈地追赶。“哈哈，闪电，这回你追不上我了吧”。正当我得意之时，一阵急促的狗叫声突然响起，只见闪电摇着尾巴，吐着舌头，摆着头，飞快地跑到我的前面，“汪汪汪”地叫起来，好像在说，“哈哈哈，小主人，你得意不了了吧，我已经超过你了。”
人们见了都说：“啊，这小狗跑得好快”。好吧，我输了。
闪电啊闪电，你真是一道神奇的闪电。
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