友情的小学作文

时间:2023-06-02 15:31:39 小学作文 我要投稿

【精品】友情的小学作文汇总8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的友情的小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】友情的小学作文汇总8篇

友情的小学作文 篇1

  柔和的阳光透过斑驳的树叶洋洋洒洒地射到坐在池边的她身上,给她又添了一笔神秘。我看到,她的嘴角始终噙着一抹淡淡的笑意。可然而,我的心里却怎样也高兴不起来。因为,我们只有一年的时光能够相处了。

  我明白,花,总有谢的`一天;情,也总有调的一天。所以,我早就做好了准备,但,然后怎样也没有想到,时光,过得这么快。眨眼间,我们就从一年级变成了五年级。这五年来,我们一向然而形影不离,在别人眼里,我们就然而名副其实的好朋友。可然而,就然而因为我们的情谊,离开后所受的伤害会比别人更重。

  “哪,我们,然而怎样成为好朋友的?”

  “怎样成为好朋友的,吗。我也记不得了呢。”她说着,慢慢地把头低了下去。

  “然而,吗。”我的眼里隐隐有着泪光闪动,可然而,我却倔强地不让它流下来。不要哭,不要哭!我在心里不停地要求着自我。可然而,越然而这样,眼泪就越然而汹涌。不行,不能哭。我努力地平复自我的情绪。可然而,一想到立刻就要分开,眼泪就会源源不断的涌出。

  沉默,寂静得诡异,整个世界仿佛只剩下我们。

  “啪嗒”“啪嗒”两声清脆的碎裂声响起,这,然而我们的眼泪,见证着我们的友谊。

  我诧异地望向对方,正好对上她那同样诧异的眼神和她那微微红肿的眼睛。然后又然而不谋而合地,我们的眼睛里都划过一抹了然,然而啊,如果相处这么久,情谊还不深厚的话,那,我们怎样可能还配得上好朋友这三个字呢。

  “吗,天下没有不散的筵席,我们,就不哭了吧!”她像然而对我说,又像然而对自我说。

  “嗯!”我略微点了点头。然后,使劲用手抹了一把脸。

  然而啊,合久必分,分久必合,我们,就算分开了,也必须会再见的!而且,我们,不然而还有一年的时光能够相处吗?

友情的小学作文 篇2

  在我的人生道路上遇到过许多困难,许多人都曾经帮助多我,同样,我也帮助过别人。每当别人向我表示感谢时,我总会说:“这是我应该做的。”

  记得有一次,学校举行义卖活动。我和小明一起去挑选物品。走了很久,小明终于看到了一件物品。小明把手伸到口袋里想要拿钱,突然大叫到:“糟了!我的钱不见了!”我吓了一跳,心想:钱到了!!这可不得了!!一定要找到。想到这里,我十分着急,连忙拉着小明找钱。

  我和小明在操场上找了很久,都没找到。小明对我说:“你先挑你喜欢的东西吧,不要浪费自己的时间,我自己再找找吧。”我说:“不要紧,我在帮你找找,多一个人就多一份力量,我们在到教室里找找。”后来,我们在小明的`书包里找到了钱——原来他没带下来。我的心像一块大石头终于掉在了地上。小明不好意思地对我说:“原来是我自己忘记带了,真不好意思,害得你和我一起找了那么久。”我说:“没关系,我和你是好朋友,好朋友就应该互相帮助,这是我应该做的。”

  后来,我和小明都买到了自己喜爱的物品,我们之间的友谊也加深了。

  通过这件事,更让我明白了当别人有困难时我们应该帮助别人的重要。

友情的小学作文 篇3

  我收到了礼物不计其数,数不胜数:有轻盈剔透的玻璃球;精致可爱的小布猴;有可口香甜的糖果,这是均亮同学送的,礼轻情意重,包涵了那深深的友情。

  “你的礼物是什么?”“我才不告诉你呢!”班内响起阵阵说话声。哦,我这才想起来,老师布置的作业:回家用心去制作一件礼物,下节课与同学交换。这是一件多么有意义的事情啊!老师来了,她先神秘兮兮地说:“大家先猜猜其他同学的礼物吧!”潘辛同学故意做着调皮的表情,聚精会神地想:会不会是……太搞笑了,只见他笑得合不拢嘴。我挠了挠头,一脸疑惑:“会不会是玩具?”可是,均亮同学就是故作神秘,一直不停地摇头,嘴巴也不停的说:“不是,不是……”

  到了交换礼物的`环节了,我和均亮同学羞得面红耳赤,不好意思地说了声:“谢谢”。不看不知道,一看吓一跳呀!里面安静的躺着几块巧克力,但这并不是珍贵的巧克力,却代表了我与他深深地友情。这个小礼物就是上帝赐予我们友情的见证。

  你瞧,潘辛同学垂头丧气地嘟起小嘴,因为他没有制作礼物,真是太失望了。

  这一个个小小的举动,却包含了我们深深的友谊,祝愿我们的友谊可以地久天长。

友情的小学作文 篇4

  陈明和我可算是死党。我们经常一起上学、玩耍、做作业,虽然有时会起一些小矛盾,可是不到半天,我们就缓解了。

  一次,我邀请陈明到我家帮我温习功课,却发生了一件令我们都不愉快的事。我俩温习完功课,就拿出了手工课上做的小木船玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明有对它进行了“二次毁灭”——把它踩坏了,我顿时火冒三丈,一把夺过他的小木船,狠狠地摔到了地上。陈明擒着眼泪把支离破碎的`小木船捡起,从我家跑走了。

  妈妈见状,问我是怎么回事?我把事情的起因经过结果告诉了她。妈妈语重心长的说:“陈明又不是故意把你的小木船摔坏的,我想她把你的小木船摔坏的时候,心里一定很内疚,她一定希望你会包容她的。”“可是……”到了嘴边的话,不知怎么了,说不出来了。

  直到有一天,回家的路上,我看见陈明在一个路口等我。我走了过去,陈明真诚的向我道了歉,她转身想走,因为她知道我不会那么快原谅她,我叫住了她。把我事先准备好的小木船给了她并说:“那天你走后,我妈妈和我说了一大堆话,我一直想给你但没有机会。”陈明知道我喜欢小动物,她突然从包里掏出来一只可爱的小麻雀。我高兴极了,拉住陈明一起回家了。

  后来我们又成了形影不离的好朋友,再也不会为一点小事伤了我们之间的友谊。

友情的小学作文 篇5

  在一生中,能找到一个知己,是多么快乐的事。也许有人会说,我有那么多的朋友,还愁找到一个知己吗?一个普通朋友,就如同山里的草木,数不胜数。知己,就像乱草中的一棵灵芝,珍贵又难以寻找。

  俞伯牙和钟子期的友情是我渴望的,那深厚的知音之情,谁不想得到呢?但我何时才能找到知己呀?

  在小学,我交上了真正的朋友,可即将到来的毕业又将把我们分开。毕业,是一个悲伤的话题。那些时常能向他们倾诉衷肠的朋友都会离我而去、各奔四方。我总是对未来充满恐惧,因为身边没有了熟悉的身影,我又是孤独一人。在中学总会有新的朋友,不过毕业是一把无情刀,又会一次次斩断友情那脆弱的桥梁。最后的那个总也拆不散的朋友,便是知己,这就是缘分。用“有缘千里来相会,无缘对面不相识。”来形容寻找知己,或许比较恰当。

  友情对我来说十分重要。如果被所有人冷落,我便要绝望了。拥有和别人的`友情,有困难时总会有人帮你一把,失败时总有一声鼓励,悲伤时总会得到安慰。说出来简单,但又有几人体会得到呢?

  刘备、关羽、张飞桃园三结义,那不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,有福同享、有难同当的豪气令我敬佩。虽然我们的友情不像他们的友情那样坚贞不移,但也值得珍惜,毕竟“千金易得、知己难求。”这友情来之不易。

友情的小学作文 篇6

  什么是友谊?友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感,它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感,即双方共同凝结的情感,任何单方面的良好,不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分,亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯(Rogers,1985)对这种亲密性作了三点概括:(1)能够向朋友表露自己的.思想感情和内心秘密;(2)对朋友充分信任,确信其“自我表白”将为朋友所尊重,不会被轻易外泄或用以反对自己;(3)限于被特殊评价的友谊关系中,即限于少数的密友或知己之间。

  我记得有这样·的一个寓言故事:

  伯牙鼓琴,钟子期听之,方鼓琴而志在高山,子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山;少选之间而志在流水,钟子期曰:善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者

  这个故事的大致意思就是:俞伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴,琴义在于赞美泰山,子期说:琴弹得好似巍峨的泰山;琴义在叙说流水,子期说:汤汤(水势浩大)的琴声好似流水,伯牙所要表达的内容,子期必定会知道。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。

  所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油,好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。

友情的小学作文 篇7

  生活中,欲要看究竟,就得处处细留心。可是,在你不曾在意的小事里,也会引发出大事件。

  记得在8岁那年,我刚刚上小学。妈妈因为我第一次数学测试得了一个好成绩,便奖励了我3块钱。我又惊又喜的,去买了一包贴纸,在我的周围开始大面积的贴起来。这时,我突然感到背后的几股视线,原来是家附近的几个小伙伴眼红了。我想想也是,怎么没想到给她们一点呢?于是,我就送她们了每人一张贴纸。但是,当送到和我一个最要好的伙伴面前时,我的手里,只有几张不好看的了。我非常着急,因为,总不可能给人家一张不喜欢的.吧?好朋友也有误会的时候,她认为我刻意不想给她,于是就对我说:“什么破贴纸嘛,我才不稀罕呢!”我当然知道这是气话,便连忙不假思索地头也不回地跑回去问妈妈要钱,想再买一包。可她以为我不理她了,就不高兴地回家了。等我匆匆买来一包贴纸时,却发现人都走散了。风吹过,只有一个人在的草地,显得有一点寂寞。我虽然知道她一定是回家了,但是我没有追上去,只在原地停留着,让风吹着我那凌乱的马尾辫,有一丝伤感的味道。

  第二天,他一定是还没有消气,于是对我视而不见,视我为空气。不理睬我的她,此时的心情也不知道怎么样。所以,我也用同样的方法“回敬”她。可是,我却心里很不舒服,毕竟丢了一个死党,显得比较失落。

  时间,往往是最好的解药,在“冷战”持续的第二个星期时,我们彼此都淡忘了那件事,毕竟脑子不忘记点东西,是记不住新的知识的嘛!我们互相接受了。不,正确的来说,是她接受了我。在又一次的“分贴纸大会”上,我给了她最好看的贴纸,她,甜甜地笑了。

  友情,既简单,又复杂,还脆弱。所以,请珍惜拥有的朋友!因为有了朋友快乐会被分享,忧愁会被分担;有了朋友,生活会增加许多光彩!

友情的小学作文 篇8

  世界上很多事情都然而需要珍惜的。从水到电,从时光到金钱,从一花一草到一叶一木,还有资源、亲情、生命等等,这些都然而值得珍惜的,可我认为最需要珍惜的就然而朋友之间的感情——友情。

  友情,需要鼓励。人们常说,“友谊第一,比赛第二。”我认为这句话说的太对了,因为如果在比赛中有人赢了,你不屑地说出“有什么了不起的,他只可然而然而运气好而已,再来比一次我肯定赢”这样的话,就会失去友情;相反如果你向他竖起大拇指:“你真厉害,跑的好快呀!恭喜呀!”这样,多用一些鼓励性的语言,给朋友激励,就会获得更多的.友情,拥有更多朋友。所以,友情,然而要鼓励的。

  友情,需要照料。我以前就有这样的经历:在暑假中,我和好朋友没有来往;开学后,又不经常在一齐,缺少交流后的我们,就渐渐疏远了。直到此刻,我们俩都很少交往。这让我认识到,友情然而需要照料的。然而呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互沟通,怎样会有好朋友?怎样会获得友情?

  友情,要真诚应对。我以前在新闻上看到,有人骗感情,也有人骗友情。有个人,他先和一个“好友”搞好关系,然后不间断地向“好友”借钱,最后,不顾及“友情”而一走了之。这种人,然而我最不喜爱的,因为他对友情不真诚。我交朋友总然而真心诚意地对待,我就拥有了许多值得信赖的好朋友。

  有一首歌唱得好:“朋友一生一齐走,一句话,一辈子,一生情……”唱出了朋友间的心声,在鼓励、照料、真诚应对中,珍惜友情,收获友情。

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