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【精华】小学四年级作文300字集锦九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文300字 篇1
秋天，我喜欢的桂花树开了。
一到花园，很远就闻到沁人心脾的香味，令人陶醉。难怪邻居老说“桂树开花，十里飘香”
桂花虽然没有像梅花那样美，没有像喇叭花那样大，可是它比很多的花都要小巧玲珑。桂花小小的像一个个很小的蚂蚁在枝干上。它的颜色很黄，每个部位都很黄，它的花粉是金黄的，像美丽女子抹的金粉那样细，那样滑。
它还有一个性格就是很害羞，如果你要看它时，还得仔细从茂密的叶子里找，就像腼腆的女孩一样藏起来。
桂花的叶子是椭圆的，表面光光的'，一下雨，叶子就洗的干干净净，绿得发亮。远远望去郁郁葱葱的，就像是一片片从天上飘落下来的碧绿色的云。
啊!多么浓郁的香味，多么优美的姿态!正是因为这个，我才喜欢它。
小学四年级作文300字 篇2
我一直珍藏着我的旧书包，它大多颜色已经褪了，上面的图案也被磨损了，但我还是非常的喜欢它。
它现在和我的新书包根本不能相比。它原来是那么的耀人眼目，可以和杜鹃花相比呢！
它的样子有一点像葫芦，这奇怪的形状很引人注目，难怪有些同学说我的书包是“独一无二”的。我的书包功能非常的多：既能防水，又不怕冻裂。书包两侧各有一个兜，可以装水杯、墨水瓶等一些小的物品。书包上有一只非常可爱的小企鹅，小企鹅圆圆胖胖的小脸蛋，白白的肚皮，还系着鲜红的领结。它的'头上戴着一顶太阳帽，左手拿着魔术帽，右手撑着拐杖，身穿一件黑色的燕尾服，真像一名绅士。它不仅像绅士，也像一名魔术师，它望着一排英语字母：“ILikeYou”，意思就是“我喜欢你”。我的书包主体颜色是粉红色，所以我们学校有些同学认为我是女孩子。
打开书包一看，看见有本书懒懒地睡在里面。我伸手去摸了摸它，这时，文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩笔姐姐都悄悄的齐声说：“不要吵醒书老师，它昨晚为了你能多学知识没睡觉。”我想起昨晚我看书看晚了，于是急忙收回手。
这个书包虽然没有刚买来时那么崭新漂亮，但在我心里永远是最美丽的。
小学四年级作文300字 篇3
咕咕咕咕……什么声音？我猛地起身趴到窗户上看看是谁打搅了我的美梦，原来是一只母鸡带着它的小鸡宝宝们在觅食。
它胖乎乎的，有着土黄色的羽毛，两颗珍珠似的眼睛转来转去，短短的`脚长着四个像刀一样锋利的爪子。爪子不停地刨开泥土，尖尖的嘴巴不断地点头找食物。抓住一条虫子就“咕咕咕”地叫唤着，小鸡迅速跑到鸡妈妈身边分享美食。母鸡撑开翅膀，小鸡叽叽喳喳地钻进它的翅膀下，母鸡“咯咯咯”地唱着美妙的摇篮曲哄它们休息。
我飞快地跑下楼，抓了一大把米撒在地上，小鸡们欢快地起身，“笃笃笃”地吃着米粒。突然一只大公鸡飞奔过来和小鸡抢米吃，母鸡扑上去和大公鸡打架，蹦到大公鸡背上使劲地啄它，啄的大公鸡喔喔喔喔地大叫，灰溜溜地跑走了。小鸡们不停地唧唧叫着叫着，仿佛在说：“妈妈真棒！”
战胜大公鸡后，它骄傲地带着它的孩子们回窝休息了，它让小鸡们挤在它的翅膀下，它耷拉着脑袋开始休息了，这样子可以把它温暖传给他们。
母鸡就像是一位合格的妈妈一样，它是那么尽职、勇敢、辛苦、慈爱。一个母亲必定就是一位英雄！
小学四年级作文300字 篇4
有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的.乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。
他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。
三个小伙伴看到他们开始害怕。
他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”
他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。
他们开始堆雪啦，小军滚雪人的下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。
他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。
装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。
指导教师：郭宸卓
教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的对话内容，小作者非常细心。
小学四年级作文300字 篇5
终于熬到了大年三十，这时候每家每户过年的气氛达到了高潮。大家都在忙着贴春联、包饺子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜饭，等着看《春节联欢晚会》。我和哥哥最鼓欢放鞭炮和看《春节联欢晚会》了。
开始放鞭炮和礼花时，我还有点害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出现意外把我炸伤了。大爸看到我哆嗦的样子说：“人家是男子汉大丈夫，你是男子汉大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的.指导下，我慢慢地不怕了。我们放了许多鞭炮和礼花，最漂亮的要数一种叫“流星雨”的礼花了，只要一点着就能喷出五颜六色的焰火，五彩缤纷，美丽极了。
今年的《春节联欢晚会》也不错，里面有许多好看的节目，我最喜爱《五官新说》和《不差钱》了，这两个节目把人们逗得哈哈大笑，同时也有一定的教育意义。
到了大年初一，吃完饺子，我们就给长辈们拜年，祝他们牛年开心。拜完年，拿着压岁钱，我和大爸一家去广场玩，我们赢了许多的奖品……今年春节，我还学会了两个四字词语“牛气冲天、一路领先”。我非常喜欢这两个词语，因为我希望我今年的学习成绩能像这两个词一样，在学校里一跃榜首。
这个年过得真好啊！
小学四年级作文300字 篇6
昨天，妈妈带我去了日湖公园，我发现了一件有趣的事。
平静的湖水中，有许多水草，我随手捞了一把，展开看一看。呦！里面夹带着几只小泥螺呢！我真是又惊又喜。
它们离开水面，连忙把身体躲进壳里，我随手见到一个袋子，匆匆忙忙地灌上水，捞了几片水草，再把几只受到惊吓的小泥螺放进去。过了一会，它们便伸出小触角向四周看看，再小心翼翼地向前爬去，还有一只靠着自己的不懈努力，爬到水草上面呢！
在回家的.路上，我边走边想，泥螺不怕冷吗？它们为什么会躲在卷起来的草叶里边去？我问爸爸，爸爸笑了笑，摇摇头说：“去问问电脑老师。”我上网查了查，我有增长了不少知识。
泥螺喜欢底质松软、饵料丰富、水质清新的水域中，还喜欢摄食水中的微生物和水生植物的茎叶，松软的水草刚好符合这几个条件。原来，泥螺也有它们过冬的方法啊！网上还说，泥螺特别喜欢微流水之处，是夜间活动的生物，适应性较强，在1·5摄氏度的严冬和33摄氏度的炎夏都可以生存，怪不得，冬天可以看到它们。
经过我的仔细观察，几只寄生虫也原型毕露了，它们向离开水面的鱼一样活蹦乱跳，一会趴在水草上，一会儿钻进泥螺的壳里，真是嚣张……
哈哈！原来玩也能玩出见识来！
小学四年级作文300字 篇7
我的家乡在尚田，那儿山清水秀、物产丰富，是一个美丽的地方！
尚田是草莓之乡，名扬四方。每当春暖花开的时候，草莓采摘基地的大棚内，种着一只只香喷喷、红艳艳、诱人垂涎三尺。每到草莓采摘的`时节，来自宁波、奉化，各地的采摘游客，一批又一批。放眼望去，白色的大棚内都是游客弯下腰采摘草莓的画面。草莓不但颜色好看、味道鲜美，而且营养丰富，是国家级绿色食品，是馈赠亲友的上佳礼品。
除了草莓的可口诱人，尚田山清水秀，县江从尚田穿过。自从20xx年整治后，江水清澈，江的两岸道路平整、亭台阁楼、花坛、广场花草芬芳，成了人们跑步、打太极拳等锻炼身体的好去处。夏天的晚上，人们在江边散步、乘凉、钓鱼、吃夜宵、江边灯光闪烁，仿佛人间仙境！尚田道路宽敞，交通便捷。甬临线穿村而过，马路上车来车往、川流不息。公园里中老妇女在那儿跳健身舞，美妙的音乐使人心旷神怡。
家乡真美啊！我爱我的家乡！
小学四年级作文300字 篇8
今天，我和姐姐去公园，那里的景色美丽动人，让人流连忘返的。
这时，姐姐对我说：我们去打篮球好吧！我说：好，但是我不会打篮球。姐姐说：没关系啊，我来教你。好，我开心的说。
不一会儿，我拿了一个篮球来，姐姐就迫不及待的拿起篮球打，还说：细心的，看着我。我就聚精会神的看着她打篮球。
哇！姐姐打得很厉害啊，每个球都进，真是人才。姐姐对我说：你会了吗来试;一下。我就去打，但是每个都没有进，姐姐见我打不好，就生气的.说：你专心;一点好不好，好像没精打采的。这时，我被这话打动，就专心致志打，想不到我进了球，这时我很开心，姐姐也替我高兴。经过这一次，我就继续打。虽然没有姐姐这么厉害，但我觉得我成功地学会打篮球，感到很开心啊！
通过这件事，我懂得了做什么事都要专心。
小学四年级作文300字 篇9
我们学校旁边有条河，河的两岸长满了一丛丛的翠竹。
远望翠竹，郁郁葱葱，重重叠叠；近看，亭亭玉立，修长挺拔。竹，虚心有节，四季常青。一棵棵竹子像链子一样刺向蓝天；那竹丛犹如一把绿色的大伞，遮住了蓝天和阳光，给大地投了一片阴凉。
春天来了，笋芽儿吸收了充足的雨水和阳光，在这沙沙的春雨和柔和的.晨光的沐浴下茁壮成长。终于，笋芽儿长成了一棵棵强壮的竹子。
竹丛是慷慨的，它给老人手杖，给老师教鞭，给厨师竹笋，给画家、书法家笔杆，给孩子牧苗，给熊猫竹叶，给猎人竹弓……竹子要求人的甚少，给予人的却甚多。它毫无保留地向人们奉献着一切。
沿河岸几十里，都是竹子。竹子的根坚定不移，咬定河岸不放松。重重叠叠的竹丛团结向上，一起保护着河岸。它们是顽强的，不让洪水冲垮河岸。为了保住河岸，它们不怕牺牲自己，即使水已经涨到了竹根上面，它们的根基也牢牢地连在一起保护这河岸。
看到竹子，我想到了默默工作的老师，他们就像竹子那样，为了培养我们，每天默默工作着，也是要求人的甚少，而给予人的甚多。
我赞美竹丛的慷慨、美丽、顽强，更赞美具有同样品格的老师。
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