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【必备】快乐的小学作文600字10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的快乐的小学作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文600字 篇1
“六一”儿童节前夕，天气特别晴朗，灿烂的阳光照耀在每个人的脸上。为了庆祝“六一”儿童节，我们学校开展了丰富多彩的活动，有综艺舞台秀，有创意环保秀，还有杉宝课程嘉年华……同学们快乐极了。
“六一”儿童节的第一场庆祝活动是综艺舞台秀，这场活动节目精彩纷呈，振奋人心。上午九点整，四位架子鼓手穿着华丽的表演服登场了，顿时激情动感的音乐响起来，迎来了全场热烈的掌声。紧接着，街舞、民族舞、拉丁舞、朗诵、独唱等一一都展示出来了。最后就是我们的压轴大戏——大合唱。我就是合唱团中的一员，我们穿着亮丽的`服装走上舞台，我又激动又兴奋，看见台下坐得满满当当的，个个都用期待的眼神望着我们。前奏
响起了，我们在刘老师的指挥下，唱起了《行香子》、《希望之光》、《日夜欢唱》，所有合唱队员都配合得无比默契，悦耳的歌声在整个场馆回荡。这是我参加过的最隆重的一次庆祝活动。
“六一”儿童节的第二场庆祝活动是环保秀，这场秀创意无限，独具特色。当激情四射的音乐奏起时，低段同学带着爸爸妈妈，穿着自己家用各色废旧材料制作的创意服装走上红毯；中段同学或两个，或三个，撑着由自己假日小队绘制的特色伞像模特一样有模有样地走在红毯上；高段同学戴着各式各样的奇异帽子展示着他们的精湛手艺。无论哪个年段，无论男生还是女生，都有自己的特色，红毯两旁的同学全神贯注地欣赏着他们的表演，不断地发出赞叹声。
这两场活动都十分精彩，给同学们带来了无限的欢乐，为“六一”儿童节增添了许多欢声笑语，这真是一个快乐的“六一”儿童节。
快乐的小学作文600字 篇2
当一个个音符跳动在耳边，你有没有为之喜悦；当一曲曲旋律回荡在耳边，你有没有为之沉醉；当一句句歌词浮响在耳边，你有没有为之落泪？也许，你没有；也许，你有过。但我，决定要永远这样地活下去！
是歌曲，让我从懵懵懂懂的孩童时光，变成了成熟世界中的一名成员；是歌曲，让我放下手中的笔，用心去凝听音乐中那一丝丝、一缕缕的曼妙；是歌曲，让我不再哭泣，时时刻刻伴随着微笑……
“淋雨一直走，是一颗宝石就该闪烁”在我听到这句歌词时，我不禁闭上眼睛，一滴眼泪顺着脸流进嘴里。我想：生活就如同一滴眼泪，当你伤心时，眼泪变成了大雨，这时，你就要淋雨一直走，不再哭泣，不再悲伤，像宝石一样的微笑，这样，你就会看见照进心田的那道灿烂的阳光。
如果你听过《七秒钟的记忆》，也许会冥想一个问题“假如我只有七秒钟的记忆，会干什么呢？”这个问题其实对我来说很深奥。在这世上，要做的事情很多很多，当你只拥有七秒钟的.记忆时，也许就会开始珍惜记忆了吧。记忆是是一个令人幸福、难忘，却又令人伤心、流泪的物品。所有物品都分成两面，记忆也是，开心与悲伤的。只要你存留开心的记忆，忘却悲伤的记忆，也许就能奋发向前，不再沉醉于以往的痛苦，创造更多开心的回忆！
而音乐呢，又能给我们带来什么？
你有想过，当你的生活没有音乐，会变成怎样？那一定非常伤心吧；你有想过，当你听到的是一曲曲旋律错乱的歌曲时，你的心会感到怎样？那一定是非常烦躁吧；你有想过，当你听到你所喜欢的歌曲，你会怎样？如果是我，我会感到很幸福。
有时唱歌，我会情不自禁地流下泪，我也不知是因为感动，还是因为什么。只是觉得，这种感觉很美妙，就好像悟到了歌曲中的含义。
歌曲，给你的人生带来了什么？
歌曲，给我的人生带来了——无限的快乐。
快乐的小学作文600字 篇3
大家有去过长白山吗？我今天就要去长白山玩啦！
两个半小时的飞机，终于到长白山机场了，一出机场，我们就玩起了打雪仗，我制造了一个很大的雪球，向黄汉妮打去，黄汉妮也不甘示弱，把雪球朝我打来，你来我往，打得可开心了！
到了酒店，我们就直接去滑雪，虽然去年来滑过，还是有点生疏，下午我只滑了雪场的魔毯。第二天，坐上缆车后教练把我带到了以前从来没有滑过的中级赛道-F道，站在F道的起点，我紧张的都快不能呼吸了，心跳快得都要蹦出来了。看到那F道吓人的高度，弯七扭八的弯道和很陡的斜坡，你们就会知道有多可怕了！我动都不敢动一下，生怕摔下去。教练说：“不要害怕，你只要S型滑，把速度放慢下来就可以了”。我鼓起勇气照着教练的话去做，果然简单多了。
第三天，我继续滑F道，这一次，我就一点也不紧张了，越滑越放松，越滑越带劲，都不想停下来了。在F道了，我还和教练比速度，玩蹲着滑雪......
第四天，我上了高级赛道-E道，上去之前我还非常兴奋，这可是我一直想滑的赛道，可是到了E道的起点，我就兴奋不起来了，为什么呢?因为往下看，眼前只有一片白茫茫的雪，长长的赛道根本不见终点。“慢慢滑，不要紧张、不要害怕、放轻松，S型滑，控制速度”，教练鼓励的声音又在耳边响起。滑着滑着，我的恐惧感和紧张都慢慢消失了，放松后感觉到E道也没想象的那么难了，一圈又一圈，我整整滑了四个小时，在漫天飞舞的.大雪中滑雪真是太棒了！
快乐的时光总是那么飞快，五天的滑雪之旅结束了，我恋恋不舍的离开了美丽的长白山，离开了我喜爱的滑雪场......
快乐的小学作文600字 篇4
我的快乐生活犹如花园中盛开的百花，绚丽多彩。 读书之乐 读书的快乐。读书是一盏带有快乐的明灯，使我看得更远更清晰，使我的生活更快乐。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无觅处让我想起儿时和小伙伴一起在田野里奔走追蝴蝶的情景。一群小伙伴在田野里你追我赶，抬头仰望着几只蝴蝶飞来飞去，那如童贞般的笑声还仿佛如昨日般清晰。人生自古谁无死，留取丹心照汗青让我们感受到文天祥为国捐躯，视死如归的悲壮。但愿人长久，千里共婵娟让我们感受到苏轼、苏辙两个兄弟之前的深厚的感情和苏轼积极乐观的旷达情怀。 中国古代的诗可以让我追忆童年、感受诗人的心情，外国的名著同样也给我独特的启迪。
《简爱》讲述了一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。主人公是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简爱可以无视别人的蔑视，不自卑坚强的活下去，同样那些因身体原因而受到别人歧视的人也应该坚强地活下去。 帮助之乐 在学习中必不可少的.就是小组活动环节。当我在一道题上苦思冥想了10几分钟，仍然没有想出解体的思路，这时郁闷，不耐烦的心情一涌而上，但组员的耐心讲解，使我豁然开朗，心中的郁闷、不耐烦取而代之的则是开心。老师曾说过：在你长大以后，你记忆最深的将会是初中同学，因为在初中大家相处的时间比较多，交流的时间也比
较多，而在高中、大学大家都是独立的个体，都忙着学习很少交流，而在初中同学中记忆最深的将会是帮助过你的人。 我的生活犹如天空中璀璨的星星，闪耀无比。
快乐的小学作文600字 篇5
分享，是春日里的暖阳，为我们驱走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留给我们的是瞬间的冰凉……总之，分享是一种快乐，带给我们无限乐趣和温暖。
一天，我带着一大袋零食来到公园玩。我打开零食大快朵颐。正当我吃得尽兴，一个小朋友走到我的`身边，他两眼直勾勾地盯着，想让我分给他一点。我瞟了他一眼，心想：这包可是我攒了好几个月零花钱才买来的，你想吃？没门！我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望着我，寒风吹乱了他的头发。
第二天，我跟妈妈闹了点别扭，没吃中饭便负气跑出家门。我身无分文，漫无目的地走在街上，不知不觉来到了公园。这时，肚子已经在咕咕直叫，我饿得前胸贴后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那个小男孩也在这里。只见他右手一个拿着热气腾腾、香气扑鼻的大肉包，左手提着一袋肯德基向我这边走来。看到我立即热情地打了招呼，见我垂头丧气的样子忙问起了原因。我把事情的来龙去脉告诉了他，谁知他毫不犹豫地将一个汉堡塞到我的手中，说：“姐姐，你快吃吧！别饿坏了！”听了小男孩的话，我顿时热泪盈眶，心里感到很惭愧。他似乎看出了我的心思，说：“姐姐，没关系的。妈妈说过有好东西就要和别人分享，会与人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧！”说完，小男孩脸上洋溢着快乐的笑容。我一边吃着汉堡，一边看着小男孩，突然发现眼前的他小小的身躯是如此的高大。
分享是一种可以令人快乐的东西，也是一种可以让人美丽的东西。让我们学会分享吧，这样会使你快乐，也会使你更加得美丽。
快乐的小学作文600字 篇6
那天傍晚，下起了鹅毛大雪。我趴在窗前，看着纷纷扬扬的雪花落下来，心里痒痒的，好像那些小精灵把我的魂都勾走了，我连吃饭的劲都没了。等我扒拉了一碗饭回来再看，哎呀，老天爷怎么这么心急，一下子天就黑了呢？
牵挂了一晚上，我心想：要是下一晚上的雪，那明天一定是白雪皑皑的世界了。我在梦里默默祈祷着。早上，我一睁眼，顾不上穿衣服，就跑到窗前一看，哇！果然不出所料，外面白茫茫的一片，大地就像披上了银装，真漂亮！
这可是几年难得一见的大雪，怎么能错过这大好机会呢？我兴奋地说：“下雪了，可以出去堆雪人喽！”我跑到楼下，迫不及待地捧起一捧雪，哇，冰冰凉凉的，但这阻止不了我堆雪人的兴致。首先，当然是把雪人的身体堆出来。我费了九牛二虎之力才滚起了一个大雪球，还用铲子把它修整了一番。接着，就是做好雪人的头，跟雪人的大肚子相比，头就小得多了。我还用上了上次去海边玩买的堆沙堡的套装，轻松地做出了雪人的头。我还在沾沾自喜，没想到这家伙很不听话，一会儿滚出去撞到了墙，一会儿又撞上别人的车，一撞它就掉了一块，这下我还得给它修补。我好不容易把破损的地方补好，赶紧把头和肚子组装起来，免得夜长梦多。我的雪人已初具雏形，还缺少几样小道具。我一头钻进厨房，在奶奶的.菜篮子里翻找了几下，便得了几样“宝贝“。我用一个胡萝卜做雪人的鼻子，用黑豆当雪人的眼睛，又从花坛找到了树枝给雪人装上了手。感觉好像少了点什么？我仔细看了看，哦，原来忘了嘴巴。我又去拿了香蕉当雪人的嘴，最后我把小时候戴的一顶红帽子给雪人戴上，终于大功告成了。看着我的重大成果，我开心极了，请妈妈拍照片留个纪念，还把它发到教育App上去给大家展示。
我看着挺着大肚子的雪人，忘记了寒风吹在脸上的疼痛，忘记了已经冻红的双手，我的眼里只有笑，我的心里只有玩雪的快乐。
快乐的小学作文600字 篇7
十一黄金周，我和我的家人到江北去号称“亚洲最大的单体设施葡萄园” 东金生态农业园区亲自体验一下自己摘葡萄的感觉。
在去葡萄园的路上，大家都很兴奋，以前我只在电视上看过葡萄园，从未自行采摘过葡萄。望着车外川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，到处充满了节日的欢乐气氛。我想象着摘葡萄的乐趣，心中充满了期待。
到了园区门口，道路两侧的车辆排起了两条长龙。我们用票换一张采摘卡、一个小筐和一把剪刀。一进园区，扑面而来的是巨大的人流，每人手里拎着的一袋袋的葡萄，还有一张张愉悦满足的笑脸。那些拎着小篮子的游客一家家一队队的，年老年小的全都有，边吃边摘边玩边笑。看到兴致勃勃采摘的人们，我们也迫不及待的加入到采摘的队伍中。
我和妈妈、姑姑、姐姐还有妹妹五人一组。在由木条和铁丝编成的圆弧形网格的葡萄架上，一串串的葡萄挂在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、玛瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、红色的。我先尝了青色椭圆形的马奶葡萄，它没有籽，吃起来感觉很甜，又吃了几颗红提子，觉得很硬。我们决定专摘马奶葡萄。在近处，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么没熟透。我们就一直往里走，在很远的地方发现了好多马奶葡萄。我们专找粒大、饱满、成熟的葡萄摘。一个人用筐接着，一个人用剪刀把葡萄从藤上剪下来。三个小孩负责寻找，大人负责采摘。“妈妈快来，我发现一串大的”、“快来啊，我又发现一串更好的”…我们欢快地叫喊着，为每一次的新发现而兴奋不已。看着一串串晶莹剔透的葡萄落入筐中，我心中充满的收获的.喜悦。边摘葡萄边玩耍，觉得很开心极了。
玩够了摘满了，得去称秤，按照门票的面额我们可以带走80斤葡萄，但是我们摘的多出三斤，以每斤10元的价格把多出的买走。在回去的路上，我们仍沉浸在采摘葡萄的兴奋中。我今天体会到亲自采摘葡萄的乐趣，收获了劳动的快乐。
快乐的小学作文600字 篇8
童年总是充满着欢乐，每个人都有一个快乐的童年。
我的童年是在爷爷奶奶、外公外婆的疼爱，父母的呵呼下度过。父母给我创造了良好的环境，使我能快乐的成长。在童年有很多有意义的事情，其中使我影响最深刻的是学骑自行车。我九岁时，看到小区的小朋友都有一辆自行车，我也很想拥有一辆，可当时爸爸刚刚买过汽车，我也知道爸爸妈妈花了好多钱来买车，所以自己也不忍心提出买自行车的要求。一天晚上我推出自己的滑板车，在小区里滑着玩，然后摔了一跤，皮都擦破了，疼的'我眼泪直流，妈妈来看到了，也流下了心疼的眼泪，问我“宝宝，有没有怎么样啊？”我一看妈妈来，更委屈的大声哭了，边哭边说“我也想要一辆自行车。”妈妈一边哭一边说“妈妈跟爸爸商量一下，帮你买一辆自行车呀！宝宝不哭了，回家妈妈帮你清理一下伤口。”晚上妈妈从这个月的生活费抽出一千元交到爸爸手里说：“这钱先去给宝宝买辆自行车吧！”到了第二天是星期天，爸爸一大早就开着车到招商场去了，花了八百多帮我买了一辆“保时捷”的可折叠的自行车，我高兴地推着车跑到路上，可惜我还不会骑啊，妈妈就在后面扶着车，让我骑上车，慢慢的学着车，看着妈妈满头大汗的，我心里愧疚极了，于是跟妈妈说：“妈妈，让我自己慢慢骑吧，您休息一下吧！”妈妈就跑到一旁看我骑车，练习了两个多小时，我终于能自己把车骑好了。
通过买自行车、学自行车，我明白了，父母的爱是无私的，他们对孩子的爱是毫无保留的，我要说：“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！以后我一定要好好学习，来报答你们的爱.”
快乐的小学作文600字 篇9
在我的脑海中，一件件往事如贝壳一般撒在“海滩”上，这些事有喜的、有忧的、有坏的、有好的。今天我就拾一枚装有快乐的事的贝壳给你们看吧。
那是20xx年的一天早上，妈妈正在做早饭，我穿好衣服，听到妈妈说：“儿子，去买一瓶醋，没醋了。”“好。”我答应着。我骑上自行车，行使在林阴小道上，树上的露珠滴在我头上，感觉特别清爽，树上的鸟儿唧唧喳喳的叫着。我被这美妙的早晨陶醉了。
突然我的`车子碰到了什么东西，一下子滑倒了，我没有防备，也摔了下来。“哎哟。”我的好心情一扫而光，“什么东西？”我睁眼一看，“什么？是一个钱包！”我连忙拿起来，翻开一数，有五、六百元。“太好了，我可以买很多东西了，什么《龙珠AF》、《格列佛游记》都不在话下。。。。。。”正当我陷入遐想时，突然看见有个人在地上找东西，还边找边说：“钱包呢？我的钱包呢？”“莫不是我那个。”我暗自想“可就算是，我给不给呢？”这时我的心中仿佛有两个人在对话，一个说：“不给，这样你会有多少好处哇！”另一个说：“给！你是少先队员，你要学习雷锋啊！一个人要诚实，要拾金不昧。”这两个声音在我心中回响，最后我选中了后者。我把钱包还给了那个叔叔，叔叔对我是千恩万谢。我心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜。这时太阳已升了起来，万丈金光照射着大地，显得格外灿烂。为这事我回去晚了，还挨了骂。可我心中一点也不后悔。因为我做了一件好事，我是一名合格的少先队员。
朋友们，你们说这件事令不令人快乐呢？
快乐的小学作文600字 篇10
今天，老师给我们看了一部电影《快乐的大脚》，影片中主人公波波，令我十分地敬佩。
波波出生时，与其他帝企鹅不同，它不会唱歌，却有一双灵巧的双脚，这在帝企鹅群体中是遭到排斥的。因为不会唱歌，同伴不喜欢它、老一辈责难它、父亲也责怪它，剩下的仅仅只有母亲的欣赏。
为了寻找鱼儿减少的真正原因，波波走上了艰难的寻找之路。面对吃人的鲸鱼时，它没有退缩，而是调动自己所有的潜力应战，迅速地躲回陆地上，躲过了鲸鱼的袭击。面对即将吞它入腹的秃鹰时，它虽然害怕，但仍机智的利用身后的小冰洞让那些秃鹰无奈地离去。当它被长者驱逐出岛时，它没有悲哀，而是向所有的人挥挥手，告诉他们它会找出鱼荒的原因。最后，它终于成功了，用它那双美丽的'大脚展示自己的魅力。
看了影片后，我的心情久久不能平静。平时，我们遇到一点点小困难，总是不想开动脑筋，而且表现出十分浮躁的样子，都想别人来帮忙解决，而波波凭借一个人的力量，经过无数艰难困苦，不找出原因不罢休的精神，很值得我们学习。我们现在每个同学都是父母亲眼中的宝贝，生活条件优越，而波波被抛弃后，没有灰心丧气，反而是乐观、勇敢、坚定地去面对困难。对于我们来说，面对困难，没有理由不去努力克服。
波波那种永不言弃，乐观地对待生活，是我们应该学习的。以后当我们遇到自己无法解决的难题时，想想小波波吧，它会给你很多很多。当大家心情不好时，也想想小波波吧，想想那快乐的大脚吧，相信它会让大家的心情重归平静。
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