我们小学作文锦集九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我们小学作文9篇,欢迎大家分享。
我们小学作文 篇1
90后努力学习考上大学的风潮刚刚过去,00后也不断地去努力着。初进一个阶段,代表着成长一次有一次。
上初中后,有了青春期的朋友,学会叛逆,不曾再像以前一样说着长大考什么大学,当上自己喜欢的职位,而去努力着。因为所做的一切只为了自己有好的成绩和以后好的生活。或许,我们不再以学霸为榜样,而是沉迷网络游戏,开心的玩耍。只为留下好的青春、少年时代,让时间去证明一切,我们曾经也疯狂过。网络、玩给青春、少年时代永远不可避免因为一场努力学习带来的影响。
谁都想拥有青春和少年时代,打破老师喋喋不休的教诲、父母望子成龙、望女成凤的期盼。不是不让我们拥有少年时代,而是当我们走到初中阶段以后,已经无退路。不要学半途而废的精神,如果说,你执意这样,那你当初就不应该去走上中学的路。不要说学习是有错误的,后悔选择这一条路,而是让我们用学习来证明一切。当一张张奖状和证书向我们走来,是真的`明白这一切,多么珍贵。把有用的时间放在学习上,这样,我们的的少年时代才能保留,无怨无悔。并不是把玩耍、沉迷网络留在青春里,才能证明少年时代已经没有了,那样去做是无价值的,反而在浪费时间。我们把少年时代留给学习,不仅少年时代有价值,证书、奖状乐在心里,两全其美。少年时代,我们正是学习阶段。
谁都不想去埋着厚厚书本去学习,但是请记住学习是有用的。不要因为青春期的叛逆,而浪费所有少年时代。
朋友们,我们就是这个学习阶段,一路走来不容易,请让我们好好努力。
我们小学作文 篇2
我们班有个胖乎乎的小男孩,一笑眼睛就会眯成一条缝,他就是王禹博。
据说此人现已140多斤,堪称“全班第一”。别看他胖就以为他什么都吃,他吃的是挺多,可是严重挑食。中午吃饭时,爱吃的就跟别人要,不爱吃的就给别人,像个“变脸大王”。记得有一次,我们学校做了萝卜丝,萝卜丝可是我们学校的“招牌菜”,年年位居校十大难吃菜之首。“小胖”一看到它,就紧皱眉头,一脸的不愿意。说:“你们谁吃萝卜丝?”教室里顿时鸦雀无声。没办法,“小胖”只好先把爱吃的吃掉,然后跟吕智恩“软磨硬泡”。他装出十分可怜的样子,笑眯眯地说:“就这一次。”吕智恩冷冰冰地说:“不行。”一计不成又生一计。“小胖” 采取了拖延时间的战术。只见他用勺子不停地拨弄着萝卜丝,嘴里小声的不停说着什么。就是不吃,一直拖延时间。待好长时间后,吕智恩终于“招架不住”,让他倒了。“小胖”春风满面,自豪地说:“这就是技术,学着点儿!”
别看他胖,身材魁梧,可一点儿也不霸道,还爱助人为乐,担当起了两个班的换水工作。虽然没人要求他做这件事,但他十分负责任。记得有一次,老师不在,他有号没消,于是不顾旁人,开始奋笔疾书。一边写一边嘴里还念念有词:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情……”只见他紧皱眉头,粗壮的手掌中握着一支“飞速旋转”的笔。他还时不时咬着嘴唇,好像在告诫自己:“快点写,时间来不及了!”正在这时,一个小朋友问:“我们班没水了,谁能下去换?”教室里鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,就是没有人站起来。正在这时,“小胖”丢下手中的笔,毫不犹豫地去换水了。待他回来时,因为他回来得太晚了,早就过了消号的.时间,因此和那些没消号的人重写了一遍。可他一点儿也不生气,反而对我们说:“没关系,这件事什么时候都能干,可不能让低年级的小朋友没水喝。”说完,他又笑了。
这就是我们班的“小胖”,他乐于助人,他爱挑食,他也爱笑。
我们小学作文 篇3
我的班主任——尹宜春老师,中等个儿,一头卷曲的头发披在肩上很飘逸。一双棕黑色的杏仁眼,总是透着和蔼可亲的目光。人们常说,“一个老师,半个妈。”尹老师,就像妈妈一样和蔼可亲;像妈妈一样,不会因为孩子有缺点而嫌弃他;像妈妈一样细心地爱着我们全班每一个同学。
我们班有个少数民族同学——阿克琢力,不知他的爸爸妈妈为什么总是不管他的学习,本来基础就不好,又总是不完成作业,阿同学成了我们班的后进生。可是尹老师从来没有嫌弃他,从来没有放弃他。一开始尹老师坚持和他的爸爸妈妈沟通,可是阿同学完成家庭作业的质量还是不好。尹老师就想了一个办法:每当下午自习课时,尹老师就会亲自搬一把椅子放在自己讲桌旁边,请阿同学坐在她的旁边,尹老师一边批改作业,一边辅导阿同学完成家庭作业。坐在下面的同学,望着讲台上的他们,感觉特别温馨,感觉真像妈妈在辅导自己的儿子呢!
记得上个月尹老师出差学习去了,其实就去了短短的`十天,可是我却觉得她去了好久,就像自己的妈妈出差学习了一样,特别想念她,天天数着日子,盼着她早点回来。
尹老师回来的日子终于到了。这一天,同学们都不约而同地早早赶到学校,安静地坐在教室里,等待尹老师。教室门开了,尹老师手提着一个大塑料包,笑眯眯地走进来,同学们一阵欢呼:“噢,尹老师回来了!我们想死您啦!”我感觉到她的眼眶里有泪,也特别激动地说:“我也想你们呀!”说着她环视着教室,可亲的目光在每一位同学的脸上停留片刻,我读懂了尹老师的目光,尹老师真的想我们了,就像出远门的妈妈想自己的孩子一样,想我们这些让她欢喜让她忧的学生们!接着,尹老师又说:“出去学习,时间非常紧张,没时间逛街,所以没办法给你们每个孩子选礼物,我就给你们买了好吃的瓜子仁。”同学们又一阵欢呼跃雀,尹老师用手示意大家安静,边打开塑料袋边说:“我们班阿克琢力和安再尔同学是少数民族,要清真,所以我先把蟹黄味的挑出来给他们哦!”说着老师就给他俩分了蟹黄味的瓜子仁。当我拿到瓜子仁时,特别激动,打开袋子,闻了闻味道,觉得特别好吃。中午放学回家,我手里紧紧地揣着这袋瓜子仁,生怕它丢了,一路小跑着回家。一进门我就激动地告诉妈妈:“老师给我们每个人买了好吃的瓜子仁。我每天只吃一粒,这样可以吃好久呢!”妈妈说:“尹老师真像个妈,真把你们都当她自己的孩子啦!”
我爱戴我们的这位第二个妈妈——尹老师!
我们小学作文 篇4
从太阳升起一小点红彤彤的脸,各个年级的学生就背着各种各样的书包,走在大街上,走在小路上,大家三三两两地挨着在一起聊天,谈论自己学习上的收获和不足之处,互相学习。说着说着,就到学校了。大家对小鸟说:“早上好!”又对敬爱的老师说:“老师早上好!”对安全小卫士说:“早上好!”之后,又在国旗下唱国歌敬对礼。
随着优美的乐曲响起,我们就陆陆续续走进教室,这一节是语文课,我坐在自己的位子上,拿出了语文课本。
上课了,我们读起了《金色的草地》这篇文章,作者写的`很美,我们读得很认真。这时,窗外十分安静,因为整个校园里回荡着同学们的读书声。这声音美妙极了。
下课了我们在操场上拍皮球、比跑步、跳皮筋、玩游戏……
这就是我们的小学,一所美丽的小学,也许这所小学与其它小学相同,可这所小学留下了我童年的一些美好时光。
我们小学作文 篇5
她值得我们学习,因为……
今年的春季女子拔河比赛已经开始。我也是一名运动员,这次我们的对手是实力强劲的三班。马上就轮到我们班和三班比赛了,我的内心无比激动但又充满了期待。终于,比赛开始了,我们班所有的女生都在用力地拉。眼看着我们就要败了,我们用力地扳回了局面。我们僵持了一会儿,三班趁我们放松的时候用力向后一甩,我们就变得非常被动。也就是经过这么一下我们才缓过神来。好家伙,还想偷袭,不行,要提醒一下同学们,于是我大喊:“大家要集中精力。”可是由于三班的实力太过强大,我们最终还是输掉了比赛。
回到班里,我们的拔河运动员都哭了。当然我也在内。可是我在操场上看见了小丽。小丽看着若无其事的样子。我问小丽:“你怎么在这里啊?”小丽显得很轻松的样子,说:“我在这思考问题呢!”我很不理解,因为别的同学都为输掉了比赛而感到伤心,她却表现的很轻松的.样子。她跟我说:“一次比赛不能说明什么,但是考虑一下为什么会输掉比赛,这才是我们应该做的!”我一听,说道:“你说的很有道理,那我们为啥会输掉比赛?”她笑了笑说:“有很多的原因导致我们输掉了这场比赛,最主要的原因是同学们没默契,精力也不够集中,还缺少磨合。”
听她说完,我觉得很有道理。确实如她所说,我们往往在输掉比赛或是没达到我们目标的时候,总是对结果很在意,但是往往忽略了最重要的东西,那就是总结经验,吸取教训。
通过这次比赛,她让我明白了一个道理:我们只有从失败中吸取教训,下次才有可能成功。好期待下次的比赛啊!小丽这种对待事情和结果的态度值得我们学习。
我们小学作文 篇6
“五四三二一,点火。”轰隆隆一声,“友谊”号宇宙飞船飞向蓝天,飞向无边的宇宙。 |
我们小学作文 篇7
我六年小学生涯中最好的朋友——梁雅晴,让我感受到了友谊的温暖。
在一个阳光明媚的下午,我们在体育课的自由活动时间,一件意想不到的事情发生了:当时有两个同学正在打闹,一个同学肘关节重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上,我们捂住眼睛,不敢看所发生的惨状!现实就是现实,发生了就不能再挽回了。她痛得哭了,哭得很伤心,我的心也跟着痛起来。同学们听到我的喊叫,开始手足无措,最后在班长的安排下,大家才镇静下来。我负责去拿纸,我一边走,一边想:“梁雅晴,你可千万别有什么事啊!”血还是没止住,我越来越担心。后来只好先用纸巾包住。我们在那陪着她直到她妈妈来,我们才回家。
晚上快到九点了,我的心还是悬着的,给她打了个电话,才知道,鼻子骨折了!骨折,是一件多么严重的事啊!我不禁担心起她的病情来,于是温柔地嘱咐道:“好好休息吧,晚安!”我才挂了电话。为此,整晚我的心里都忐忑不安。
第二天早晨,我和一些好朋友早早在学校门口等待她,可是一分钟两分钟……十分钟过去了,依旧不见她的身影,后来听班主任老师说今天她有可能不来了,我们才回到教室。时间过得飞快,已经到第二节课了,梁雅晴终于来了,我的心不知有多激动!下了课,我就像小燕子一样飞快地跑到她身边,跟她说了一堆注意事项。她听后,撒娇起来:“我又不是不懂!”……上午就这样过去了。
下午,我们准备搞一个秘密行动——为梁雅晴折星星、叠千纸鹤,然后送给她!我们一致通过,便马上行动!下课了,几个人聚在一起叠千纸鹤、折星星,每一个都代表大家的祝福。经过一个星期的`努力,大家总共叠了1000多个星星及千纸鹤,我们又开始凑钱,买了一个漂亮的玻璃瓶,把“大家的祝福” 全装在了里面。周五下午,我们把它交给了梁雅晴,她看到后,眼泪水汪汪的直在眼眶里打转,她拥抱了我们每一个人,拭去眼泪后,我们开心地笑了……
友谊,是多么甜蜜的陪伴。让我们手牵手,在友谊的保护伞下,继续向前看,向前走!
我们小学作文 篇8
秋天是个丰收的季节,是一个多姿多彩的季节。秋天带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的一个上午,我们和老师来到果园,抬头向枝头望去,哇!每棵果树上都有红彤彤的大柿子,像小灯笼一样,来给我们照明。小小的苹果露出了她那粉嫩的脸颊。它们你挤我碰,好像争着让人们带回家呢。 哇!同学们迫不及待地冲进果园。
一阵秋风吹来,落叶飘起来了。有的是枯黄色,像一只只金色的蝴蝶;有的是鲜红色,好似一枚枚鲜艳的邮票;有的是金黄色,落叶仙子给她穿上了金灿灿的连衣裙......我们看了各式各样的落叶,有了做落叶标本的念头。
行动开始了,摘柿子的摘柿子,做标本的做标本。李阳个子高,他右手提着篮子,左手毫不费力的'向上一够,掉下来几个大果子。不一会儿,一篮子全满了。
陈晓莉扎着个黄色的蝴蝶结,看起来既文静又可爱。她左手夹着本子,本子里都是她收集的树叶。陈晓莉心里想,秋天原来不仅仅是一个丰收、金桂飘香的季节,还是适合收集落叶的好季节呀!
我们小学作文 篇9
今天早上,来到教室,同学们跟平时一样,向我问好,然后做天天练。我站在讲台,这时,有一大批同学各自拿着日记本,交给我。本子放在一起差不多有一尺高了,我开心地抱着精美的日记本回到办公室,边吃早餐边津津有味地欣赏着同学们写的精彩的日记。他们为什么会每天写日记给我看?你们可能不知道,他们就是我们五(4)班的“日记团”的团员们。那么“日记团”是怎么回事?等我告诉你们吧。
这个学期我听宋主任说,他们班(五一班)开展一项“写日记接龙”的活动,让学生轮流着写班级日记,既可以记录孩子们的校园生活,又可以锻炼学生的写作能力,一举两得,我觉得这个方法很好,于是,就借用过来。从国庆假期回来,我在文具店挑选了一本漂亮的皮面日记本,给同学们写“日记接龙”,这本“日记接龙”里的内容太精彩了,每天,我只要把题目一说,全班同学都强烈地要求我把它读出来……这就是我们班的第一本日记的诞生。
有一次,我发现了班里有部分同学做家庭作业不够自觉,于是,我就开展了一次看谁在家做作业认真、自觉的评选活动,由各位家长做评委,在班级博客中跟帖发表评论,我在阅读家长的评论时发现,肖瑜亮的'家长说,他孩子在家做作业够拖拉,尤其是做作文、周记之类的作业更是不自觉,我根据情况分析,觉得该孩子是怕写作,越怕越不知写什么,于是,我对孩子说:“孩子,你是否觉得写作难?那老师送你一份礼物——”瑜亮一听,眼睛一亮:“啊!老师,你送我什么礼物?”我说:“写作钥匙!”亮疑惑不解:“?”我说:“看了你妈妈的评价,现在,老师要求你每天写一篇日记,内容是写当天印象最深刻的事,要求把事情写清楚,每天早晨把日记交给我,写一个星期。”于是,亮每天早晨都把日记交给我,从开始写40分钟一篇,到现在的20分钟就可以写出500字的真实事件的日记,内容、描写方面更是越来越生动、具体、形象。于是,班级就出现了第二本日记。同样的情况,班里出现了王清平的第三本日记。
从这以后的日子里,同学们每天都想听我读日记,有空时我就读一两篇,没空时只读题目,同学们觉得写日记太有趣了,还可以给自己组加分,于是今儿几个,明儿几个的,纷纷来找我:“陈老师,我也想参加日记团,可以吗?”我心中暗喜,于是我看着她,我的眼神告诉她:“你够资格参加吗?”我稍作思考,回答孩子们:“好吧,给个机会你吧,看你写的日记怎么样,再说吧!”一个个孩子像得了奖一样,“日记团”的名字也不知是哪位有才的孩子起的,“日记团”就这样成立了。
现在,团员们好像比赛一样的,日记本越来越漂亮,图文并茂,而且多人都有家长评语,我在惊叹:“孩子们既能完成作业,又能安排时间写日记,而且每篇都不少于400字呀,孩子们很神啊!!”
我们班“日记团”队伍日益壮大,我心里像吃了蜜一样,甜甜的。现在,每天到校的第一件事就是:边吃早餐边美美地看孩子们的日记,走进他们的心里,走进他们的世界,与他们一起分享他们的快乐和烦恼……我感到我多么的幸福。
同学们,日记团的相片出炉了,在相册里,打开看看吧,希望你们继续努力,坚持下去哟!
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