【精华】我的小学作文锦集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小学作文 篇1
哎呀，感冒了！鼻水从鼻孔中流了出来，喉咙又痛有痒，还得打针吃药，感冒真是不好受！
感冒的原因什么呢？是因为接触的人群比较多，互相的传染；本身的抵抗力比较弱；不良的生活习惯等等。
我感冒过许多次，那滋味真是不好。鼻水一出来止都止不住，餐巾纸一大包一大包得用，垃圾桶都满了，而且鼻子还是塞得吃东西吃不出味道，闻东西也闻不出味道真难受，喉咙痒痒的可又不能抓，真是痒不欲生啊，还有最要命的`咳嗽，不时就会“咳咳”的，天哪太不舒服了！！妈妈带我去看病了，一进医院我就看到了许许多多的人，他们似乎都感冒了，看来感冒成流行性的了。还有许多人在打点滴，听到了一阵阵小孩子的哭声，好像是因为怕打针而哭的，打针我倒还不怕，因为我小时候经常生病也经常打针，不过现在都很少生病了，还闻到了浓重的药味，这也是医院独有的味道。
经过医生的诊断，说我要打针了，我一听这消息并没怎么惊慌，打针不算什么我觉得小时候喝中药最痛苦了，那时候爸妈总是会给我一块冰糖让我喝完再吃，打针就是痛了一下而已，不过旁边的爸爸妈妈叫我不要紧张等，太关心我了。等待打针时我并不怕，可我旁边那位小朋友哭爹喊娘的，我的妈妈用手蒙住我眼睛，不让我看，可我就是要看才不哭，我也感到很奇怪。
你感冒过吗？是不是很难受，那感觉真是折磨人，希望大家以后要注意身体，不要感冒发烧了。
我的小学作文 篇2
人们知道贝多芬无人能及的音乐成就，却不知道他的耳疾带给一个音乐家多大的影响;人们知道老舍极高的文学素养，却不知道他为自己的文章修改了多少次;人们知道杨丽萍孔雀舞的栩栩如生;却不知道她为此摔倒了多少次;你们知道我成绩的好坏，却也不知道我为此付出了多少勤奋……
小时候，我的耳边还总能萦绕着爸爸妈妈重复不变的一句话：“你一定要勤奋!勤奋过后才会有回报!”可如今这话似乎早已变质。如今，爸爸妈妈实际在乎的早已不是你勤奋了没，而是你考的好不好?
为了达到爸爸妈妈对我的要求，我只能愈发勤奋与勤奋，可是我的勤奋却也越来越少人能够知道，越来越少人关心。
每天从早到晚，我似乎唯一能做的也就只有学习，为此勤奋着，每天晚上，花上所有的空余时间学习，当别人出去玩的时候我在做作业;当别人在看电视的时候，我在看书;当别人在睡觉的`时候，我的房间还亮着……
的确，当你勤奋了过后，自然会有回报，可是当意外出现，你的勤奋没有了回报，那又是怎样的呢?
曾经有一次，我的成绩突然下降了，迎接我的没有鼓励，没有安慰，而是一声声的斥责―“你现在有用心吗?有勤奋吗?”我的内心其实十分不解，我在勤奋着，一直都在，可是你们有看到吗?你们真正在乎的是成绩，你们认为勤奋与成绩是成正比的，你们用成绩当尺子，衡量我的勤奋，可这是正确的测量方法吗?
勤奋的我，一直都在……可是你们是真的在乎吗?
我的小学作文 篇3
孙老师送给我一只蚕宝宝。蚕宝宝的身体长长的，软软的，头上有皱纹，眼睛很小很小，尾巴上有个尖尖的东西。蚕宝宝顺着桑叶的边慢慢地吃着。有一天，我发现蚕宝宝吐丝了，它吐出一根细细的金黄色的丝。刚开始它把下部分给织好，再把自己给裹在丝里。
过了一个晚上，蚕宝宝不见了，它把自己藏在茧里了。爷爷告诉我，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蚕宝宝到死都把自己有用的'东西贡献给大家，我觉得蚕宝宝非常了不起!
我们小学生要学习蚕宝宝这种奉献精神，多为别人着想，多为班级做贡献！
我的小学作文 篇4
星期六的早晨我来到幸运星，唐老师笑着说：“同学们，跟着我来。”我们疑惑地跟着老师走出教室。
站在很远，我就闻到了桂花的香味，我不禁深深吸了一口气。随着老师手指的方向望过去，我们看见了一棵美丽的桂花树。远远望去桂花树像一把撑开的大伞，那上面还散布着许多淡黄色的桂花，像一群调皮的正捉迷藏的小孩子。
走近桂花树，它的树皮是凹凸不平的'，它的树杆有电线杆那样粗，树枝像手像血管，像刚睡醒女生的卷发。桂花树的树叶是椭圆形深绿色的，在阳光的照耀下仿佛又变成浅绿色了。
桂花的颜色是白色的，它有四片花瓣，像一个白色变小的蝴蝶结。桂花非常小，用手轻轻一摇，桂花纷纷扬扬地飘下，像在下桂花雨。同学们一阵欢呼，欢笑声伴着桂花的香味传到十里之外。
桂花不仅外形美丽、香飘十里，而且用途广泛。桂花开后，人们把桂花晒干，把它们做成桂花茶、桂花饼、桂花糕、酿成桂花酒……
桂花每年开一次，我就大一岁，它一直陪着我成长。
我的小学作文 篇5
你从几千年前汨罗江中的浪花里走来，与我相视一笑。那深邃的目光中闪过一丝辛酸。捧读你的故事，我仿佛正与你在弥漫着艾草芬芳的小屋里对酒当歌，酒不醉人人自醉。
少年的你，谦虚朴实。
你凭着一纸《橘颂》而红遍大江南北，年纪轻轻便面见怀王，且一见如故，相见恨晚。面对着莫大的荣誉，你不春风得意，反而更发奋图强。怀着一腔热血，你满怀期冀地描绘着你未来的蓝图。
中年的你，正直清廉。
你虽身居高位，却两袖清风。宁愿流放塞外，不愿与小人同流合污。你忧国忧民，想改变日益衰落的国家，但无奈，你束手无策。
暮年的你，心如止水。
你被流放到南方，清贫困苦。然而，这小小流放之地当然束缚不了你那不羁的灵魂。你遥望着远方一座座被攻陷的城池，眺望着敌国染血的铁蹄，聆听着战马的`嘶鸣与百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光剑影映衬出你脸上滑落的两行清泪。汨罗江溅起的水花吞没了你的躯体，留下的只有一曲《怀沙》与一江涟漪。
屈原啊，你为何不与奸佞小人站在一旁以获得荣华富贵？为何不默不作声以保全自己的生命？为何不顺从君意更甚溜须拍马？“只因我生下来就是一个铁铮铮的男子汉，是一个血气方刚的好男儿！虽不跨马提刀，但却字字铿锵；容不得卑躬屈膝，容不得奴颜媚骨！”屈原啊，你是我心中一颗永不落的明星，是一树永不败的繁花。
只见他仰天长吟：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”遂策马扬长而去。
尘土纷飞后，只剩一地辛酸的秋叶。
我的小学作文 篇6
我有四个迷：第一个迷就是“小书迷”。我一天到晚就喜欢看书，一有空就像“书呆子”一样看个不停。有一次，我们全家去图书城看书。到了儿童书柜，我拿起一本书就聚精会神地看。要下班了，我还想看，可妈妈不让我看了，我只好依依不舍地离开了图书城。
我还是个“电视迷”，我最喜欢看《西游记》，不管哪个台，我都要去看，连睡觉的时间都忘了。
我再是个“画画迷”，从四岁起我就开始画画。我家里有一个画室，所贴的画都是老师精心挑选出来的。我还得过许多奖：有双龙杯、小人才、小浣熊……
我又是个“学习迷”。有一次，爸爸妈妈带我去沙洋办事，那儿可好玩了，有游乐场、钓鱼、捞虾……，我还抱着鹅照了相。本来准备第二天去漂流的，但是当天晚上有课，我就急急忙忙地赶回来，连饭都没吃就去上课了。
这就是四个迷的`我。
我的小学作文 篇7
我厌恶地关掉了风扇。
我不喜欢风扇和空调，不喜欢它们那只有呆板的嗡嗡声的风。印象中的风是有思想，有性格，有灵魂的，那是大自然的风，它向往自由，于天际间遨翔，载着我寻回童年回忆。
记得小时候，由于我是独生子，父母日间忙于工作，无聊之时便常到天台处。那时没有好此多的`高楼大厦，我便常或躺或站地在天台望着天。起风了，我便迎着它，与它追逐，和它聊天，任它调皮地弄乱我的衣衫。风是有性格的，春天，它柔柔地衷着我，与我亲昵夏天，它便为我送来丝丝凉意；秋天啊，风中常捎着一丝甜甜的味道；冬天呢，则像一位严厉的父亲，鞭策着我。
长大后，高楼多了，风渐渐地弱了，但也因为长大，我认识了许多不同的风。
北京深秋的风是艺术家，它用一双巧手为漫山遍野的树染上了一片橘红色；新疆的风是音乐家，广布的沙丘与石洞是它的乐器，弹奏出一首首俊逸，雄壮的曲子；西安的风是历史学家，把千年古都的深厚底韵平和地述说着；长春和风是雕塑家，一夜冬风，门窗上，树梢上，挂着闪着光的冰棱；海南的风是最柔和的，它懒懒地吹抚着细白的银沙。
风是大自然的使者，它带来了片地绿装，捎来了麦浪滚滚。
“愿乘风破万里浪”，我轻轻地抚摸着风，愿可以像鹰一般搏击长空，与风共舞……
我的小学作文 篇8
我叫荆薇，今年九岁，在育英实验小学上三年级。我有一双乌黑发亮的眼睛，小小的'鼻子，小小的嘴巴。性格嘛，有点马虎。
就拿这一次来说吧，五一放假三天，放假的第一天，我就开始写作业了，正写着，有一道题写错了，我就放下笔，去拿改正液，把它涂在错字上。干了以后，我准备拿起笔开始写，可是，哪里还有笔呀 ，我翻书、拿本，怎么找也找不到，就去对妈妈说：“妈妈，笔丢了，我找不到笔了。”妈妈说：“刚放在那儿，怎么会丢呢，你再找找。”我又去找，找呀找，终于找到了。原来，笔掉到我家的门帘 前面了。找支笔找这么长时间，你说，我是不是有点马虎呢？
我的小学作文 篇9
我是一个爱哭的女孩，一张黝黑的脸蛋，一对柳叶眉下面闪着玻璃球似的眼睛，鼻子扁扁的塌塌的，活像一个小山坡中开了两个不合格的矮山洞，下面还有一张红似火的嘴巴，那嘴巴像一辆不能开的小火车在“矮山洞”下，躺着呢！
我非常爱哭，害怕哭，感动哭，被人说几句讽刺的话也哭，呜呜—瞧瞧，我又哭了。
今天阳光照耀着大地，小鸟叽叽喳喳的叫着，花儿穿上了那美丽的：“花裙”，我也打扮的'如公主一样闰，和爸妈一起出发到动物园去玩了。来到动物园，我首先去看小兔子，小兔子的毛雪白雪白，管理员在抚摸着它们，经它们喂食，看到管理员对它们这么好，我感动的哭了。后来，我又去看了黑熊，妈妈说：“我像黑熊一样黑。”话音刚落，我又哭了，这次哭起来像八月的大雨。我只好去看大象，看大象时，管理员让大象先做热身运动走一圈，我害怕大兔走过来突然没力气了倒在我身上，让我害怕的又哭了。
妈妈说我是水做的，爸爸说我是泉水，奶奶说我是离不开水的小鱼。
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